【正文】 ，學(xué)校藝術(shù)教育不僅僅是音、美教育及其相關(guān)的聲樂、器樂、戲曲、舞蹈、繪畫、書法等活動(dòng)小組，還要從多角度、多方位以美的心靈、美的情趣、美的語言、美的環(huán)境、美的形式等等，去潛移默化地影響學(xué)生的心扉，陶冶學(xué)生的情操，形成一塊藝術(shù)教育的天地。并且有強(qiáng)有力的檢查措施，保持環(huán)境衛(wèi)生的經(jīng)常整潔。與“減負(fù)”工作結(jié)合起來。㈢、有組織、有計(jì)劃的實(shí)施《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，在經(jīng)常鍛煉的基礎(chǔ)上，定期進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，登記。如球類活動(dòng)，體操類活動(dòng)等諸項(xiàng)均實(shí)行普及，要求人人參加，人人鍛煉。學(xué)期初體育工作作到先有計(jì)劃，才有具體工作。理論上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加局及進(jìn)修學(xué)校組織的集體培訓(xùn)，平時(shí)以自學(xué)為主，深入體育學(xué)科的知識(shí)的學(xué)習(xí)。新形勢(shì)下，抓好學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作尤為重要，做為素質(zhì)教育的主要內(nèi)容之一，我校在近幾年里，圍繞素質(zhì)教育核心內(nèi)容，具體做了許多工作，并取得了一定的成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)。㈠、加強(qiáng)體育課的教學(xué)管理。我校把體育課放在重要位置上，排除體育課非其它文化課，可以隨意上這種觀念，而是把體育課放入課堂教學(xué)“評(píng)價(jià)”系列活動(dòng)中。結(jié)合班級(jí)綜合管理百分考核對(duì)“兩操”進(jìn)行檢查與監(jiān)督；并通過競(jìng)賽的形式強(qiáng)化“兩操”的質(zhì)量管理。一手抓單項(xiàng)體育活動(dòng)的訓(xùn)練指導(dǎo)；一手抓面積較大的武術(shù)訓(xùn)練隊(duì)。按照班級(jí)衛(wèi)生制度，各班級(jí)認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生清掃工作，衛(wèi)生檢查小組定時(shí)檢查，隨時(shí)抽查相結(jié)合并納入班級(jí)百分考核之中，保證教室衛(wèi)生符合要求。４、保護(hù)學(xué)生視力，做到每期一次自檢活動(dòng)。２、飲用水。我校有分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，并由教導(dǎo)處、政教處、音體美組等有關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人組成了學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。上，組織體育組全體師資參加第三套廣播體操培訓(xùn)學(xué)習(xí)。四、藝術(shù)教育工作：我校嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃積極開齊開足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃要求進(jìn)行授課；我校是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，根據(jù)自身實(shí)際情況建有“書法”、“美術(shù)”、“舞蹈”、“音樂”等專業(yè)。為此學(xué)校為每個(gè)學(xué)生都購(gòu)買校方責(zé)任險(xiǎn)、學(xué)生在校意外保險(xiǎn)。每學(xué)期都要組織一次教學(xué)觀摩活動(dòng)，因此他們所上的每一課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生得到主動(dòng)的參與，切實(shí)提高藝體素質(zhì)。面試時(shí)，教辦的考評(píng)組到各校隨機(jī)抽兩至三個(gè)班級(jí)，召集全部學(xué)生進(jìn)行面試，面試的內(nèi)容包括課程教學(xué)的內(nèi)容，學(xué)生掌握知識(shí)技能的情況，并從側(cè)面了解到教師的教學(xué)情況、課時(shí)的執(zhí)行情況。雙甸鎮(zhèn)中、雙甸小學(xué)被確定為國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的定點(diǎn)單位，學(xué)校專門建立了學(xué)生電子檔案，能及時(shí)向上級(jí)傳輸有關(guān)數(shù)據(jù)和檢測(cè)報(bào)告。5月28日，在雙甸小學(xué)多功能教室，上午我們舉行了慶“六一”小學(xué)生書法繪畫比賽。今年下半年開始，我們又借省實(shí)施“六有”工程的東風(fēng)，改善了辦學(xué)條件，修建整修了志成小學(xué)、雙南初中、雙甸小學(xué)操場(chǎng)。學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”、“以人為本”的理念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育衛(wèi)生藝術(shù)教學(xué)的積極性，讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)校十分注重學(xué)生科學(xué)用眼及保健教育，教育學(xué)生掌握科學(xué)用眼的知識(shí)和方法，注重糾正不正確的閱讀、寫字姿勢(shì)，控制近距離用眼時(shí)間；堅(jiān)持每天上午組織學(xué)生做眼保健操，中學(xué)每年兩次組織學(xué)生進(jìn)行視力測(cè)試，并積極進(jìn)行有效干預(yù)，努力降低了學(xué)生的近視率，基本控制在20％以內(nèi)。每學(xué)期開學(xué)初，藝術(shù)教師根據(jù)教材和學(xué)校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)，并在全年的教育教學(xué)中予以落實(shí)；每位藝術(shù)教師均做到了精心備課、認(rèn)真上課。五、組織管理與保障機(jī)制學(xué)校由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)藝術(shù)教育工作，建立了藝術(shù)教育工作議事制度，藝術(shù)教育列入了學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作評(píng)估體系，藝術(shù)教育在學(xué)校工作計(jì)劃中占有重要比例。大部分學(xué)校藝術(shù)設(shè)備簡(jiǎn)陋陳舊，不能滿足教學(xué)，無條件開設(shè)音樂、舞蹈特長(zhǎng)班，無音樂、美術(shù)及舞蹈室第四篇：2016年學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作要點(diǎn)2016年學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作要點(diǎn)2016年學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作要點(diǎn)2016年，xx市學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作將繼續(xù)圍繞全局戰(zhàn)略目標(biāo)和“鞏固成果、夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新理念、提高質(zhì)量”工作思路，牢牢把握“深化改革、立德樹人、規(guī)范行為、提高質(zhì)量”這一主線，有道德地創(chuàng)新工作方法、有智慧地落實(shí)工作要求，提升業(yè)務(wù)能力、夯實(shí)教學(xué)根本、狠抓工作落實(shí)，圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)。三、建立《xx市學(xué)校美育工作報(bào)告制度》，完善《xx市學(xué)校體育工作報(bào)告制度》，探索《xx市學(xué)校衛(wèi)生工作報(bào)告制度》，多角度、多層次地開展中小學(xué)體育、美育工作督導(dǎo)評(píng)估，建立健全市學(xué)校體衛(wèi)藝管理制度，力爭(zhēng)在學(xué)校體衛(wèi)藝工作管理制度化建設(shè)方面取得新進(jìn)展。保證學(xué)生每天至少一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間（含體育課），積極組織學(xué)生課外、校外體育活動(dòng)，并力求規(guī)范化、制度化。所有食堂工作人員都要定期進(jìn)行體檢，并取得專業(yè)從業(yè)資格證，否則不得上崗。學(xué)校配有音樂教室，多媒體綜合教室，畫室一個(gè)，配備了充足的教學(xué)器材、教具、掛圖等，符合教學(xué)要求。茶山中學(xué)2011年6月 30日。五、存在主要問題：在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：學(xué)校乒乓球臺(tái)較少、其他運(yùn)動(dòng)設(shè)施也不足。并根據(jù)體檢資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。如籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等，積極參加各級(jí)各類的比賽，取得了很好的成績(jī)。重點(diǎn)圍繞校園足球的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、文化等方面，努力健全校園足球組織管理機(jī)構(gòu)、提高足球教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)足球師資專業(yè)技能、完善足球特長(zhǎng)生升學(xué)直通車工作機(jī)制和“4+1”聯(lián)賽運(yùn)行機(jī)制、推動(dòng)校園足球文化特色化發(fā)展、建設(shè)高水平隊(duì)伍訓(xùn)練基地、打造校園足球特色學(xué)校和優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，不斷鞏固和創(chuàng)新我市校園足球教賽訓(xùn)三位一體的發(fā)展格局。印發(fā)“三化三高工程”評(píng)估細(xì)則，舉辦一期“三化三高工程”業(yè)務(wù)培訓(xùn)