【正文】 間體育活動(dòng)質(zhì)量提供了重要保證，集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)特點(diǎn)。隨著課時(shí)計(jì)劃的調(diào)整，學(xué)生在校時(shí)間縮短，開(kāi)展學(xué)校體育工作在時(shí)間上受到一定影響，很難保證每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，我們把目光轉(zhuǎn)向課間操改革上來(lái)，實(shí)行大課間體育活動(dòng)，將原課間操時(shí)間延長(zhǎng)，充實(shí)內(nèi)容，拓寬課間操的教育功能，提高鍛煉身體的價(jià)值。2．學(xué)生、學(xué)校自編的韻律操等。我校各教學(xué)點(diǎn)均有田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)；中心校有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)；全校區(qū)共有乒乓球臺(tái)7個(gè)；羽毛球場(chǎng)2個(gè)，確保了學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)地問(wèn)題得以解決?；顒?dòng)場(chǎng)地安排圖：第二篇：學(xué)校大課間活動(dòng)工作總結(jié)渠縣望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)體育大課間活動(dòng)情況匯報(bào)為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育部門相關(guān)要求，落實(shí)每天1小時(shí)以上身體鍛煉時(shí)間。全校學(xué)生做 《 武術(shù)操 》。二、活動(dòng)原則科學(xué)性與娛樂(lè)性相結(jié)合開(kāi)展陽(yáng)光大課間體育活動(dòng)的根本目的，是為學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”創(chuàng)造條件，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，因此活動(dòng)的內(nèi)容和組織形式要富有科學(xué)性。為此，音樂(lè)要具有煽動(dòng)性、誘發(fā)力和震撼力，要充分考慮活動(dòng)內(nèi)容、性質(zhì)、學(xué)生興趣愛(ài)好挑選合適的音樂(lè)，以音樂(lè)為線索串連各練習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生參加練習(xí)的欲望和激情。在具體實(shí)施時(shí)，應(yīng)從內(nèi)容、形式、課程資源的開(kāi)發(fā)上充分體現(xiàn)人本觀念，關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，從學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、情感意志、社會(huì)適應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神以及心理健康等多方面給予培養(yǎng)和滲透，使學(xué)生能身心健康、全面發(fā)展、很好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)。（3）學(xué)校、學(xué)生自編、自創(chuàng)的各種韻律操、健身操、校操、特色操等。大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容源于生活，貼近生活，選取與學(xué)生生活關(guān)系密切的體育活動(dòng)作為內(nèi)容，便于學(xué)生課后進(jìn)行體育鍛煉，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式有重要意義。第一篇：學(xué)校大課間活動(dòng)的意義學(xué)校大課間活動(dòng)的意義及實(shí)施大課間體育活動(dòng)是在原課間操基礎(chǔ)上發(fā)展和演變形成的學(xué)校體育活動(dòng)新形式，是學(xué)校體育活動(dòng)的一部分，是落實(shí)、保證學(xué)生每天參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)的重要內(nèi)容，具有促德、調(diào)智、健體、審美等功效，對(duì)調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏、緩解疲勞、增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康以及培養(yǎng)終身體育意識(shí)等有著重要的意義。（三）大課間體育活動(dòng)是展示校風(fēng)、校貌的重要窗口大課間體育活動(dòng)是學(xué)生每天都參加的全校性、大規(guī)模的集體活動(dòng)，長(zhǎng)期有組織、有計(jì)劃的大課間體育活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮認(rèn)真的良好校園風(fēng)氣起著重要作用。（4）學(xué)校特色項(xiàng)目的各種技能、游戲的練習(xí)活動(dòng)等。注重與體育課程改革相結(jié)合大課間體育活動(dòng)不單純是一種活動(dòng)形式，它是體育課堂教育的延伸和拓展。大課間中的音樂(lè)有選樂(lè)、編輯、應(yīng)用、完善等步驟，音樂(lè)內(nèi)容一般有出場(chǎng)音樂(lè)、準(zhǔn)備音樂(lè)、練習(xí)音樂(lè)、放松音樂(lè)、退場(chǎng)音樂(lè) 5 部分。在堅(jiān)持育人宗旨的同時(shí)，要遵循小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，注重活動(dòng)的娛樂(lè)性，寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中健身、在活動(dòng)中娛樂(lè)身心。: 19～10 : 33 開(kāi)展大課間分組活動(dòng)。以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，抓好早鍛煉、設(shè)置趣味性、小型化、多形式的體育健康活動(dòng)，蓬勃開(kāi)展“校園體育活動(dòng)”。二是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的安全問(wèn)題，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置時(shí)要充分考慮到各種情況，如趣味性、易開(kāi)展性、對(duì)場(chǎng)地要求等，比如老鷹抓小雞是最常見(jiàn)也最受低年級(jí)學(xué)生歡迎的游戲，但是在大課間時(shí)間不方便開(kāi)展，因?yàn)樗鼘?duì)場(chǎng)地要求比較大，再如快速追逐跑游戲，安全隱患大，也不適宜；三是教師尤其是班主任和體育老師的安全意識(shí)。三、不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校開(kāi)展大課間的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在大課間活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，我校一方面是學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀成果、成功或者失敗經(jīng)驗(yàn)，另一方面必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新理念、新思想的辨證吸收。在學(xué)校的每一天工作中，只有課間操是全校性的有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的集體活動(dòng)，如果能充分地利用這一固定時(shí)間，科學(xué)地安排活動(dòng)內(nèi)容，靈活組織，將對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有很重要的作用。（一）、教育性大課間體育活動(dòng)既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的內(nèi)容，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的手段，不管是創(chuàng)編校本操，還是開(kāi)展各種活動(dòng)，都能夠發(fā)揮大課間體育活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，向?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育的多種功能。教師參與到活動(dòng)當(dāng)中，與學(xué)生共同活動(dòng)，使全體師生都能從中受益。安全問(wèn)題具體到大課間活動(dòng)需要強(qiáng)調(diào)幾層意思：一是場(chǎng)地設(shè)施的安全隱患問(wèn)題?；緝?nèi)容如下：1．學(xué)生感興趣和創(chuàng)編、改造的各種趣味游戲。五、及時(shí)收集師生的反饋意見(jiàn)大課間開(kāi)展一段時(shí)間后，會(huì)有各種反饋意見(jiàn)。吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走向大自然、走在陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。科學(xué)性原則。由于天氣原因，不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班在教室進(jìn)行棋類游戲(器材自備)或室內(nèi)操，由班主任組織安排。安全保障。星期一星期二星期三星期四星期五一年級(jí)升旗儀式跳繩（長(zhǎng)短繩）踢毽子跳房子跳橡皮筋二年級(jí)升旗儀式跳橡皮筋跳房子踢毽子跳繩（長(zhǎng)短繩）三年級(jí)升旗儀式跳繩（長(zhǎng)短繩）跳橡皮筋跳房子踢毽子四年級(jí)升旗儀式踢毽子跳繩（長(zhǎng)短繩）跳橡皮筋跳房子五年級(jí)升旗儀式呼啦圈踢毽子跳繩（長(zhǎng)短繩）跳橡皮筋六年級(jí)升旗儀式跳橡皮筋跳繩（長(zhǎng)短繩）踢毽子呼啦圈四、活動(dòng)要求每班班主任必須到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇、設(shè)計(jì)分散活