【正文】 記得高三的我，為了自己的夢想而奮斗平拼搏的時光，對大學(xué)的憧憬與向往無法言喻。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我大學(xué)生活的第一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。高中的時候更多的是老師強(qiáng)迫著你去學(xué)習(xí)，而大學(xué)卻有著更多的時間讓你自己安排。作為班級的團(tuán)支部書記，自然有比較多的工作，無論是班級的事務(wù)還是團(tuán)委那邊的工作，這一個學(xué)期的確讓我收獲不少，感覺自己比原來更能勝任這份工作了。我不敢斷言在所有的班委中，我會做得如何，我能肯定的只是我會盡我自己最大的努力將您和院團(tuán)委讓我辦的事做到最好，并且同時處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到兩不誤。就此次活動來看，我們的班級是很有開發(fā)潛力的。以上就是我對大一上學(xué)期總體情況的一點簡要的總結(jié)，寫的不好，望老師見諒。從能力的提升上來看，我記得剛進(jìn)入大學(xué)的我還不怎么會用office軟件，還不大會做ppt，但現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練的操控了；一進(jìn)入大學(xué)的我自學(xué)能力還是比較差的，可現(xiàn)在已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍了；一進(jìn)入大學(xué)的我，還不怎么會懂得合理安排時間，總感覺時間不夠用，可現(xiàn)在已經(jīng)能夠較為合理的利用時間了；已進(jìn)入大學(xué)的我人際交往能力還是非常弱的，在參加了一些社團(tuán)活動后，在做了一些志愿工作后，感覺自己更善于與人溝通了。第三篇：大一上學(xué)期期末總結(jié)11級物流19班期末總結(jié)2011年金秋九月，懷著對夢的執(zhí)著，對青春的期待，我們來到柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，21個人的名字就這樣化成了一個符號運經(jīng)系物流管理19班。二、學(xué)風(fēng)建設(shè)、齊努力在具有一個人性化及個性化制度下的班級中，同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面也更加勤奮刻苦了。豐富多彩的活動是增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。有一個溫馨的小家庭，一個團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，同學(xué)們的生活素質(zhì)也普遍提高了。副班長（主管紀(jì)律）認(rèn)為，同學(xué)們都是大孩子了，什么時期都不需要別人在后面督促著，應(yīng)該自己管好自己，做一個對自己負(fù)責(zé)的人。走在大學(xué)那條陌生的路上，對大學(xué)有著莫名的畏懼，但卻更有著期望。不過人之間的交往講求的就是寬容理解。高中生活的單純非獨立的交友方式已不能滿足要求。當(dāng)然也有一些失敗的教訓(xùn)，比如上課前預(yù)習(xí)真的很重要，大學(xué)教學(xué)并不是高中的模式，高中會一遍一遍重，但是大學(xué)教學(xué)只講一遍，所以上課時不僅要高度集中注意力，還要對老師所將東西有大概的了解，這樣上課時才不至于找不到思路過于慌亂。⑷對英語聽力的訓(xùn)練不到位，使聽力成為弱項?？偨Y(jié)：回顧大一上學(xué)期，由本來的膽小青澀的我，到現(xiàn)在很堅定的我。但在這個匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。我不僅學(xué)會了相關(guān)方面的知識，還培養(yǎng)了這方面的興趣。記得寫作課上金老師曾包含深情的對我們說：“盡孝要及時！”僅僅五個子，卻將老師的無奈，悔恨，及對我們的忠告刻畫的淋漓盡致。但是大學(xué)有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。大學(xué)也是這樣，我要樹立目標(biāo)，并為之而奮斗。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。在期末，我才知道自習(xí)的好處，它給我提供了一個安靜的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了，平時有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有認(rèn)真上過晚自習(xí)，想想也覺得挺慚愧的。記得圖書館有一本叫《歲月臺灣》的書，上面有一篇以女兒的身份寫給母親的詩：當(dāng)我年幼的時候，知道的不多，我跟母親要什么，母親就給我什么。這一年中，最大的思想變化是對家，對父母的感情深了許多。記得開學(xué)后不久我們就開始軍訓(xùn)。大一上學(xué)期過的并不是很平坦，雖然坎坷了些，但是讓我很快的成長了，讓我更加清晰自己對夢想的渴望。而我最大的體會就是我現(xiàn)在是一個獨立思想的人，任何事情都要自己考慮做決定。在大一上學(xué)期，我基本上是按照這樣的學(xué)習(xí)步驟進(jìn)行的，并認(rèn)為有必要堅持下去。在寒假里我分析了自身問題，“求同存異，并真誠地待人處事”是和諧的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。對于我們寢室的生活學(xué)習(xí)氣氛我還是很有信心，并很滿意的。漸漸的我們都忽略了來到大學(xué)的真正目的。本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，由此同學(xué)們?nèi)〉昧瞬诲e的成績！來到學(xué)校就是要以學(xué)習(xí)為主，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，學(xué)期末因為要考商品學(xué)、英語、管理學(xué)、思修、市場調(diào)查，同學(xué)們的心思都放在了這幾門課上，都希望在期末取得良好成績回家過個好年。我班8名同學(xué)獲得了國家級助學(xué)金，在她們的身上充分體現(xiàn)了勤儉節(jié)約、勤勞刻苦的良好品質(zhì)。該中有：新