【正文】 之間團結(jié)協(xié)作，分工明確，很好的完成了實習(xí)的任務(wù)。1鱗翅目：3只。無尾須，完全變態(tài)。咀嚼式口器。該目體柔弱，觸角剛毛狀。無尾須，完全變態(tài)。兩對膜質(zhì)翅，前大后小，或無翅。雙翅目：7只。漸變態(tài)。無尾須，漸變態(tài)。該目觸角多樣，咀嚼式口器。⑤檢查標(biāo)本制作是否正確，有無差錯，若無差錯可把它放好以晾干或烘干五、實習(xí)結(jié)果這次實習(xí)我們共捕捉了105只昆蟲，通過鑒定之后將它們分為15個目。實習(xí)結(jié)束后，選取制作精美且符合科學(xué)要求的標(biāo)本放入專門的標(biāo)本盒，帶回學(xué)校標(biāo)本庫。②整形與固定：標(biāo)本插針后就進行整形與固定，包括整姿、展翅、雙重針插和粘貼針插。③鑷子：用于夾鑷昆蟲。（2）燈光誘捕法：利用某些昆蟲趨光性的特點，夜間在駐地附近靠近河流的地方，樹起一方白幕布，幕上前方拉上一盞電燈。四、實習(xí)內(nèi)容我們實習(xí)的內(nèi)容主要為無脊椎動物（昆蟲）的野外觀察、采集、分類鑒定、標(biāo)本制作與保存等。通過野外直接捕捉野生動物（主要是昆蟲），學(xué)習(xí)采集動物標(biāo)本的方法，并運用所學(xué)知識進行分類鑒定，同時學(xué)會和熟悉運用諸如圖片比照、動物分類 檢索表、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定。一、實習(xí)目的和意義動物學(xué)的野外實習(xí)是教學(xué)中的重要一環(huán)，具有很深刻的目的性和實踐意義。實習(xí)人員：2010級生物科學(xué)班全體學(xué)生指導(dǎo)教師：耿學(xué)俠、查嶺生、李學(xué)明、丁建華三、實習(xí)要求與任務(wù)認識100種以上的動物種類(主要是昆蟲)，并至少能分類到目。取蟲時，先用手握住網(wǎng)袋中部，將蟲束在網(wǎng)底，再將毒瓶伸入網(wǎng)內(nèi)扣取。毒殺法，主要是用酒精和乙醚致死昆蟲。插針部位一般是從前胸近后緣正中略偏右一點向下插針，正好通過第二對足的基節(jié)為準(zhǔn)。粘在蟲體前足與中足之間，在用三號針從小三角片的底邊附近插入，使它達到一般標(biāo)本的高度。蝴蝶的腹部要與胸部成一直線。后足為跳躍足。該目觸角絲狀或剛毛狀，1—5節(jié)。前翅革質(zhì)，很短，不能遮蓋腹部。前足為捕捉足。膜翅目：7只。前胸方形。前翅革質(zhì)，后翅膜質(zhì)。1蜻蜓目：3只。觸角絲狀，很長。1同翅目：2只。六、實習(xí)心得與體會這次動物學(xué)的野外實習(xí)時間雖然很短，卻收獲頗豐。第二篇：動物學(xué)野外實習(xí)報告范文縉云山無脊椎動物學(xué)野外實習(xí)報告學(xué)號：13姓名: 雷鵬麗指導(dǎo)老師：動物學(xué)（zoology），是揭示動物生存和發(fā)展規(guī)律的生物學(xué)分支學(xué)科。早晚霞云，姹紫嫣紅，五彩繽紛。山上竹林茂密，品種多達十余種。山中還有世界罕見的活化石樹—水杉，此樹是。峽谷兩側(cè)山高巖陡，峭拔幽深，形勢險要，其雄奇瑰麗之勢，猶如長江三峽的縮影，故素有“嘉陵江小三峽”之稱。、土壤保護區(qū)具亞熱帶季風(fēng)濕潤性氣候特征，℃，最熱月（八月）℃，最冷月（一月）℃，℃，℃，10℃℃；相對濕度年平均87%，；，冬半年（十至三月），%，夏半年（四至九月），%；，七、%；，年平均日照時數(shù)低于1293小時。其煤層主要分布在縉云山西北面的蔡家溝、楊泗溝、雙河口、黃焰溝及東南面的么店子、水馬門、麻林壩一帶。植物園規(guī)劃面積約2500畝，以縉云寺為中心，分為10個功能區(qū)。三、動物學(xué)學(xué)習(xí)意義實驗動物科學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)成為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不可分割的一個組成部分，已形成一門獨立的綜合性基礎(chǔ)科學(xué)門類。此外，只有通過比較，才能進一步明確各類藥用動物間的各種關(guān)系，從而得出正確的結(jié)論。如一般的無脊椎動物標(biāo)本，可以浸泡在5％的福美林液或700酒精中，若為柔軟的標(biāo)本，可先殺死，定形，然后再浸入上述液體中。工具：（1）啤酒（2）醋糖酒精水2： 1：1：20（3）鋤頭、紙杯步驟：（1）用醋、糖、酒精、水按2:1:1:20的比例配成巴士引誘液（2）到達適合的地方挖坑并將紙杯埋入土中適當(dāng)?shù)纳疃炔⒓尤氚褪恳T液、啤酒。（2）區(qū)別渦蟲和螞蝗。戰(zhàn)勝了很多的困難，解決了很多的問題。人們掌握了這些規(guī)律，就可能很好地認識和利用動物，使它能更好地為人類服務(wù)。06′09′～25176。據(jù)最新統(tǒng)計，保護區(qū)已知有維管束植物（163）科572屬1048種，野生脊椎動物共有417種，隸屬于5綱33目102科281屬，其中獸類9目21科46屬60種，鳥類17目51科129屬199種，爬行類2目12科39屬58種，兩棲類2目7科21屬35種。許多種類有“細腰”。通常有翅，胸腹之間以纖細的「腰」相連。通稱蚊、虻和蠅。俗名叫瞎虻，因為它們飛翔時帶著嗡嗡聲又快又急，好象亂飛一樣，但決不是瞎飛亂撞。食蚜蠅：食蚜蠅成蟲腹部多有黃、黑斑紋，不少種類有明顯的擬態(tài)現(xiàn)象，往往被誤認為蜂。動物學(xué)野外實習(xí)，不僅驗證了書本知識和鞏固理論知識，而是更加重視理論知識的應(yīng)用，強調(diào)整個過程的參與和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮我們學(xué)習(xí)的主動性，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，也培養(yǎng)了我們的團隊精神和協(xié)作意識。學(xué)會認識動物的特點，并且通過其特點對動物進行鑒定，了解其用途。通過野外實習(xí)，可以培養(yǎng)我們在今后的教學(xué)科研工作中應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度，以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團隊榮譽精神。無脊椎動物——昆蟲標(biāo)本的采集與制作昆蟲采集工具捕網(wǎng)、毒瓶(裝有乙醚或酒精，用于迅速毒殺昆蟲)、三角紙包等昆蟲采集方法本次實習(xí)中我們主要采用的方法是網(wǎng)捕法和燈光誘捕法，介紹如下：(1)網(wǎng)捕法：分為飛網(wǎng)采集法和掃網(wǎng)采集法，一般是看到要捉的昆蟲后用捕網(wǎng)采集，適用于善跳會飛的昆蟲。昆蟲會趨光而至，多數(shù)停在布幕上，或跌落布幕下，集中采集，用鑷子夾入毒瓶或紙包或浸入酒精中，以備制作標(biāo)本。④標(biāo)本盒(內(nèi)放泡沫)：用于存放標(biāo)本。對蝗蟲，甲蟲等標(biāo)本的觸角、步足等須一一整形。更重要的是，它鍛煉了我們的動手能力、觀察能力、思考問題的方法和和處理實際問題的能力，以及團隊合作的重要性。其中軟體動物門占了絕大部分。上車的時候已經(jīng)8點了，出發(fā)前一天我買了很多話梅，因為怕暈車。一個鐘頭后我們抵達了怪石灘，這里果然名副其實，遠遠望去有許多的怪石扎根在海邊，一波海浪襲來，濺起了幾米高的水花，美麗眩人！在怪石灘，我們脫了鞋子，歡快地投入了大海的懷抱中，盡情的與海浪玩耍。吃完飯我們開始了下一個行程：陳屋濕地。定好旅館，安排好房間后，大家自由行動。在一條小河邊我們的車子停了下來，又一次，我們帶著工具去采標(biāo)本。但我堅信：堅持就是勝利！經(jīng)過兩天的努力我們雖不能吧所有的物種鑒別出來，但大部分已得到確定，并且弄出了美麗的蜻蜓蝴蝶標(biāo)本，這對我們來說是我們這一次實習(xí)的最大收獲。課程資料 ？A．五言絕句 B七言絕句 C詞曲 D歌賦32.“天目山實習(xí)生活”這一欄有幾部影片？A．1 B2 C3 D4？A10 B9 C8 D734在野外實習(xí)中遇到危險應(yīng)該？A撥打急救電話 B與輔導(dǎo)員和帶隊老師取得聯(lián)系 C同學(xué)互助做好急救措施35實習(xí)紀律一共有幾條？A9 B8 C7 D636哪一項不是天目山野外實習(xí)的獎懲辦法？A通報表揚 B返校后按規(guī)定處理 C以上都是37考試成績占考核評定的比例是？A40% B50% C60% D70%38小組報告占考核評定的比例是？A10% B20% C30% D0？A1 B3 C7 D無此欄目？A是 B好討厭 C教學(xué)任務(wù)必須的 D無所謂。小組長可以多幾個，這樣就不會出現(xiàn)累死累活一個人的現(xiàn)象了，組長也不能隨便選了，一個比較有領(lǐng)導(dǎo)能力的和兩三個需要鍛煉的同學(xué)一起搭配最好。而我們昆蟲組的繼續(xù)抓蟲、捕蝴蝶。這一天，我們過得充實、快樂！20xx年7月12日在東興這個連風(fēng)都是咸的的城市住了一晚，今天醒得很早。這時候，我們昆蟲組的任務(wù)來了，我們在路邊抓蚱蜢、捕蝴蝶、抓蜘蛛，一切被我們看到的小昆蟲無一不是我們的目標(biāo)。在學(xué)校之前我們已經(jīng)分好了兩組，一組是負責(zé)采集昆蟲標(biāo)本，一組是負責(zé)采集魚類與軟體類標(biāo)本。經(jīng)過兩個多鐘頭，我們進入了防城港市。如果有條件的話，多一些進行野外的實習(xí)，不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)了我們大學(xué)生應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度，注重理論知識與實踐結(jié)合；鍛煉和培養(yǎng)我們大學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。對小型蛾子等為使其美觀，也可用雙重針插法。①清理與插針：標(biāo)本必須清理，在采集昆蟲時，蟲體上常粘附污屑，要把污屑清理掉。其它的輔助方法有振落法，適用于在高大樹木上的昆蟲和一些具有假死性的昆蟲。捕網(wǎng)的使用方法有兩種：一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后，使網(wǎng)袋底部往上甩，將網(wǎng)底連同昆蟲倒翻上面來。黃山市位于安徽省的南部溫和多雨，四季分明。通過野外實習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性。應(yīng)教學(xué)大綱的要求，也為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，我們進行了為期七天的野外實習(xí)。但如果我們仔細觀察一番，不難區(qū)分。雌虻