【正文】 走了，并沒有一的點蹤跡。我也埋下眼睛去看他的黑臉。面食擔(dān)子仍然在原處。他沒有理我。⑥ 這樣地一來一往，我在他的身邊走過四五次，他不抬頭看我一眼，好像他對這類事情并不感到驚奇。、（2分）“可能”一詞能否刪去？為什么？（2分）。—1微瓦/厘米2時，可使相應(yīng)波段的雷達(dá)和電子系統(tǒng)無法工作；當(dāng)微波束在目標(biāo)區(qū)的能量密度增加到10瓦/厘米2—100瓦/厘米2時，則可燒毀任何工作波段的電子元器件。所謂微波武器，指的是利用微波束的能量直接殺傷目標(biāo)或使目標(biāo)喪失作戰(zhàn)效能的武器。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。生活中有許多東西是這樣，如果沒有失去，就不可能有收獲。D我們要勇敢的面對困難，遇到困難不能總是退避三舍。B．我生長在戲劇之家，豫劇對我一點都不陌生。⑦百川東到海，何時復(fù)西歸？。請自信地拿起你的筆，也許你會比雄鷹飛得更高，比駿馬跑得更快。④，柳暗花明又一村。o 倒 ③ 狼j237?！闹鲝?，其大氣與狂放由此可見一斑。擬新聞標(biāo)題為：。二、閱讀理解（32分）（一）文言文閱讀?！薄６盁嵝?yīng)”則是利用強微波輻射照射人體，通過短時間內(nèi)產(chǎn)生的高溫高熱，造成人員傷亡。④ 他沒有溫暖，沒有飽足，他不講話，也不笑，黑瘦的臉上涂著寂寞的顏色。他茫然地看看我，沒有一點表情，仍然不開口，于是他埋下眼睛，移動一下身子，又把臉掉向面擔(dān)。兩個肥胖小孩卻站到旁邊一個賣糖的攤子前面去了。以后他仍舊把臉掉向面擔(dān)。他不聽我的話。我便到城里各處走了一轉(zhuǎn)，后來再經(jīng)過這個地方，我想，他應(yīng)該回來了，但是我仍舊看不到他。我想到那個黑臉小孩和他的突然跑開，我知道自己犯了過失了。我想請求他那小小的心靈寬恕我。()意 勻ch232。②在同學(xué)們的熱心幫助下,使他更加堅定了追求美好人生理想的信心。鮮花猶如我們燦爛的未來。自非亭午夜分，不見曦月?！本仓拢们Ю锺R，馬已死。期年：十二個月叫“期年”，即一整年?？墒窃谖业挠∠笾?，老人一直矍鑠爽朗而又隨和，我終于不揣冒昧地問：“你經(jīng)受了那么多苦難和不幸，可是為什么看不出有傷懷?”老人無言地將我看了很久，然后，將一片樹葉舉到我的眼前：“你瞧，它像什么?”這是一片黃中透綠的葉子。從冰雪消融到寒冷的秋末，它走過了自己的一生。(2分) 多種 界線 相依為命 各種 界限 相依為命 很多 界限 朝夕相處 多種 界線 朝夕相處，有什么用意?(4分)?(3分)，使文章變成倒敘的順序。它把傷口縫合得緊密無縫，傷口愈合后還不必拆線，可減少病人的痛苦。用“∣”在句子序號間標(biāo)出。(10分)①，一覽眾山小。，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長10%。(不超過15字)(2分)《南京晨報》12月1日電 安徽又有一人感染禽流感死亡。失去了明媚的太陽，收獲了皎潔的月亮。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。所謂微波武器，指的是利用微波束的能量直接殺傷目標(biāo)或使目標(biāo)喪失作戰(zhàn)效能的武器。—1微瓦/厘米2時，可使相應(yīng)波段的雷達(dá)和電子系統(tǒng)無法工作。(2分)。④ 他沒有溫暖，沒有飽足，他不講話，也不笑，黑瘦的臉上涂著寂寞的顏色。他茫然地看看我，沒有一點表情，仍然不開口，于是他埋下眼睛，移動一下身子，又把臉掉向面擔(dān)。我轉(zhuǎn)彎時還回頭去看那個面擔(dān)，黑臉小乞丐立在擔(dān)子面前，畏怯地望著賣面的人，右手伸到嘴邊，一根手指頭銜在嘴里。我走到黑臉小孩面前，又默默地遞了一張角票到他的手里，他也默默地接著，而且也茫然地看我一眼，沒有表情，也沒有動作。我在后面喚他，要他站住。過了半點多鐘，這附近還不見那個黑臉小孩的影子。那一段路是不容易走的，我的心很沉重。但是我始終忘不了他。(2)除詩歌外文體不限。12.○1不要不懂裝懂，胡亂吹噓 ○2不要輕信，不能盲目模仿○3不能憑主觀判斷事物，應(yīng)認(rèn)識事物本質(zhì) ○4不要自以為是 ○5要聽從勸告，接受正確的建議。(要點)“我”想消除他內(nèi)心的孤寂。每單元2節(jié)課。一、全卷書寫分(4分)二、積累運用(26分)。(2分)例句：我在想：要是把每一個名字都復(fù)活為一個血肉之軀，那么，他們足足可以把多半條川道站滿!要是他們又像開誓師會那樣高呼，那么，這條川道將震響著一片多么恢宏的聲音。()②這是中國自古以來最大的一座紀(jì)念碑，有10層樓那么高。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。(5分)，牛頓就有了疑問：蘋果為什么落地呢?他據(jù)此深思，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力，有一次競撞在樹上，把眼鏡也弄破了。辛亥革命，結(jié)束了兩千多年來的封建帝制。南面的第三幅是“五卅運動”。，并寫出體現(xiàn)這種順序的標(biāo)志性詞語。遠(yuǎn)處的樹、近處的草、那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個草地一樣，霧蒙蒙的。()。那是一份不需要任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。霏霏細(xì)雨般的清晨，那如云如煙的綠，似一位披著柔紗的仙子，飄飄地，柔柔地。已是第七天了。出去找到隊伍來救我們。之后，就和其他戰(zhàn)士一起，把老班長和小個子戰(zhàn)士的尸體掩埋在葦子溝的北山上。③字?jǐn)?shù)在600字以上。(3分)(niǎo)悠閑(yōu)橫暴(h233。o)倏地(shū)喧囂(xiāo)虛無縹緲(miǎo)，請予改正。)。(不少于150字)。(2分)它們是一()蒿草，而帝國大廈和世貿(mào)中心是三()擎手的椰子樹。(形容高大，橫在空中，浮出人間。)(l225。最讓我快樂的是什么?是學(xué)習(xí)，接下來看看為大家推薦的初二年級第一學(xué)期語文期中試卷，即使在家里也能快樂的學(xué)習(xí)呀!一、積累與應(yīng)用(30分)?！薄＿@時，小個子戰(zhàn)士卻一把奪過米袋，對老班長說：“還是叫我吃吧!我個子小，突圍靈巧。此時，三個人都無力地靠在一棵粗壯的老榆樹上，三個人的目光都很貪婪地望著米袋里的那一把炒米。我喜歡綠，綠的可靠，綠的謙虛，綠的寬容，綠的博大和永恒。金秋豐收和喜悅，裝點大自然迷人的畫卷，這最后瞬間的綠，仍是美麗的。：______________________________________最后的動作是：____________________________________________________表明了無名戰(zhàn)士的精神是：__________________________________________17.“模糊”和“清晰”矛盾嗎?為什么?四、延伸拓展(22分)(一)綠之贊光陰荏苒，綠色又向我走來，我按捺不住激動的心，于是又沉浸在綠色遐思之中了。天黑的時候，他追上了后衛(wèi)部隊。，請闡述它們結(jié)構(gòu)的相同之處?！拔遑K案”引起了全上海以至全國人民的極大憤慨，促使全國范圍的大革命風(fēng)暴的爆發(fā)。這是中國民主革命由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的轉(zhuǎn)折點。后來終于在學(xué)術(shù)上取得很大成就()。①詩人用白描的手法，勾勒出一幅江南農(nóng)村淳樸生活的素描畫，詞中寫了村中環(huán)境，村中人及____________________________。()④藍(lán)色的天幕下，蒼翠的林海與山巔紫紅色的巖層相互襯映。(2分)①當(dāng)我走下臺階，離開紀(jì)念碑的時候，我再一次向在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們默默致敬。(4分)永()不朽_________________絡(luò)繹不()_________________經(jīng)久不()_________________()世矚目_________________。第二節(jié)課有針對性的對以上的知識點進(jìn)行練習(xí)強調(diào)，查找復(fù)習(xí)中的漏洞，總結(jié)做題的規(guī)律，知道做題技巧，形成能力。應(yīng)該給予關(guān)愛的孩子。殺傷對象：①殺傷人員②干擾和燒毀武器系統(tǒng)中的電子設(shè)備及元器件③還是隱形武器的克星、舉例子。初二上冊語文期末模擬試卷參考答案一、積累與運用1～3 略 ，收獲了青春的朝氣。然而我這些話能夠達(dá)到他的耳朵么?他會有機會看到我的文章么?○24 我不知不覺間在那個時候犯了不可補償?shù)倪^失了。○21 我為什么兩次拿那問話去折磨他呢?這原是明顯的事實：要是他有家，有親人，他還會帶著凍和餓寂寞地立在街旁么?他還會象一棵枯草，一只病犬那樣，木然地、無力地捱著日子么?○22 也許不知道家和親人的意義。那兩個肥胖小孩還在面擔(dān)前吃東西。我應(yīng)該叫他的名字，可是我不知道他有什么樣的姓名。我們兩個都重復(fù)地做著前次的動作。七天后我再到瀘縣城里，又經(jīng)過那條街。⑨ 我想揩去他臉上的寂寞的顏色，便向他問兩句話。但是我又回轉(zhuǎn)來，因為我也不愿意就這樣地離開他。殺傷對象：。微波武器可以攻擊的目標(biāo)非常多，從洲際導(dǎo)彈、巡航導(dǎo)彈、飛機、坦克、軍艦，到雷達(dá)、計算機、通訊器材，只要是處于強微波的覆蓋區(qū)內(nèi)，就可能受到攻擊而喪失作戰(zhàn)效能。微波武器可用于殺傷人員。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。，按要求答題。昨天，南京市衛(wèi)生局還召開了緊急會議，要求各級