【正文】 解校園安全隱患，掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。（二）校外安全。1．在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。(三）愛惜糧食?；卮饐栴}聲音響，大家夸我學(xué)習(xí)好。“小朋友，要使學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，自己一定得動(dòng)腦筋，勤思考，大膽試才行！”大象老師給小朋友講著學(xué)習(xí)的方法，小動(dòng)物們聽得非常入神。上課坐端正“叮鈴鈴……”森林小學(xué)上課的鈴聲響了，小動(dòng)物們有秩序地走進(jìn)教室。誰聽懂了？（試問學(xué)生）第二要會(huì)用眼睛看。了解校園安全隱患，掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。你看到我們的教室干凈嗎？我們就像愛護(hù)我們的眼睛一樣地去愛護(hù)它，誰能做得到？（說一說）第三要會(huì)用嘴巴說話。小猴急急忙忙，走進(jìn)教室，雙手托著腮，坐在凳子上等老師上課?！跋旅嬲?qǐng)小朋友們?cè)囍毩?xí)數(shù)數(shù)，”大象老師一聲令下，小動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后練習(xí)起來。聰明的孩子要做到以下幾點(diǎn)：（一）愛護(hù)公物。中餐要吃完，吃多少就要多少。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。；對(duì)陌生人來訪不要隨便開門；陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。誰聽懂了？（試問學(xué)生）第二要會(huì)用眼睛看。借助童話故事，引導(dǎo)學(xué)生懂得：“上課坐端正，發(fā)言先舉手”的課堂常規(guī)習(xí)慣。大象老師耐心地教育每一個(gè)小學(xué)生。老師說話認(rèn)真聽，提出問題多動(dòng)腦。不隨地吐痰，預(yù)防傳染病。師：現(xiàn)在，小朋友們的小學(xué)生活的第二個(gè)學(xué)期即將開始，下面，針對(duì)目前安全方面的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng)，要求同學(xué)們認(rèn)真聽講，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。，不要在車前車后亂跑。秋季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。（七）防火災(zāi)安全教育。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生明白自己已經(jīng)是小學(xué)生了，要尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律。2．是呀，我們也學(xué)著圖畫上來問問好，問好時(shí)，我們可以鞠躬，如果以后你當(dāng)上少先隊(duì)員，那可以敬隊(duì)禮。見到老師停一停，問好行個(gè)禮。第三、四幅圖以“良好的讀寫習(xí)慣”為主題。講練結(jié)合 寫字歌一手好字是目標(biāo)，還要姿勢(shì)好，胸離桌邊一拳遠(yuǎn)，胳膊撐肩膀，眼離本子一尺遠(yuǎn)，挺起小胸膛，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，筆桿朝后方，一筆一畫認(rèn)真寫，全對(duì)才叫棒！三、學(xué)習(xí)自我介紹1．我們班有那么多小朋友，有的已經(jīng)在幼兒園里相互認(rèn)識(shí)了，有的還不認(rèn)識(shí)。板書：歡迎新同學(xué)我是小學(xué)生第四篇：一年級(jí)入學(xué)教育一年級(jí)入學(xué)教育孩子從幼兒園進(jìn)入一年級(jí)學(xué)習(xí)，這是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子要從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)文明行為。第一天教學(xué)過程：收錢，發(fā)小冊(cè)子老師自我介紹，在學(xué)校要聽老師的話，按照老師的每個(gè)要求去做，才能進(jìn)步得快。排放學(xué)隊(duì)。教師表揚(yáng)同學(xué)，誰來說說你是怎么坐的？（兩腳放平，身子坐正，腰背挺直，頭抬高。四、談話：小朋友，你們來到了虹橋小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生了，我們一起來聽一首上學(xué)歌，會(huì)唱的小朋友一起唱。勞動(dòng)體?。豪蠋煏?huì)教小朋友一些健康知識(shí)。附兒歌：上課歌鈴聲響，要安靜；手放好，坐端正。握筆姿勢(shì)歌大哥、二哥在上頭，三哥在下頭，四哥、五哥靠紙頭。（下面是語文的學(xué)前教育）第 一 課 時(shí)課時(shí)目標(biāo)1．知道自己是一名 小學(xué)一（1）班的小學(xué)生了。畫面上，一個(gè)小同學(xué)正在聽媽媽說著什么，一個(gè)小同學(xué)正在和自己的爸爸說“再見”，一個(gè)小同學(xué)正在和老師互相問好。1．剛才有的同學(xué)臉上笑瞇瞇的，你們?yōu)槭裁锤吲d呢？學(xué)習(xí)說話：我是一年級(jí)的小學(xué)生了！（要求用普通話，聲音響亮，口齒清楚，有表情）2．學(xué)習(xí)兒歌：太陽公公起得早，花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑，背上我的小書包，高高興興上學(xué)校。（四）總結(jié)談話這節(jié)課，同學(xué)們真能干，不僅學(xué)會(huì)了問好，而且還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，認(rèn)識(shí)了“小學(xué)生”三個(gè)字。我們小朋友要用眼睛來學(xué)本領(lǐng)。因此上課要學(xué)會(huì)用眼睛，要把所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)拍下來印在腦子里，使腦子里的知識(shí)越積越多。（4）出示耳朵模型（或板畫）明理。沒有請(qǐng)到，就放下手，認(rèn)真聽別人講。得出結(jié)論：上課時(shí)老師請(qǐng)你發(fā)言，就應(yīng)當(dāng)迅速起立，大聲回答聲音一定要響亮。3．對(duì)舉手的姿勢(shì)和說話方面，教師要嚴(yán)格要求，在舉手和讓學(xué)生回答問題前都要及時(shí)提醒，沒有做到的要重做，對(duì)說話聲音輕的要強(qiáng)化訓(xùn)練，形成習(xí)慣。讀書、寫字的姿勢(shì)正確了，對(duì)我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體都大有好處。（注意：眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，可跟學(xué)生解釋，“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長(zhǎng)邊那么長(zhǎng)，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。（邊說邊指點(diǎn)）教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，握筆動(dòng)作要詳講，做完稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。（重復(fù)兩次）④眼離書本一尺。讓我們把今天學(xué)的讀書、寫字的兒歌連起來再念一遍。2．同桌競(jìng)賽，互相提醒。⑤胸離桌邊一拳。②把書本放平。請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)示范。讀書的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。【教學(xué)過程】一、講故事導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師在路上看到了一只小花貓，哭得很傷心，老師把它帶來了。一句一句講，要講普通話。②示范舉手。（5）怎樣才算會(huì)用耳朵呢？學(xué)生討論后，教師歸納：老師講課用心聽，同學(xué)回答仔細(xì)聽。（3）訓(xùn)練用眼“聽”指揮。為什么？下面我們來做個(gè)游戲。（五）課外作業(yè)1．把學(xué)會(huì)的本領(lǐng)說給家長(zhǎng)聽。（三）學(xué)習(xí)自我介紹1．我們班有那么多小朋友，有的已經(jīng)在幼兒園里相互認(rèn)識(shí)了，有的還不認(rèn)識(shí)。）2．是呀，我們也學(xué)著圖畫上來問問好，問好時(shí)，我們可以鞠躬，如果以后你當(dāng)上少先隊(duì)員，那可以敬隊(duì)禮。3．會(huì)簡(jiǎn)單的自我介紹：我是 小學(xué)一（1）班的小學(xué)生。拍手歌你拍手，我拍手，我們大家拍拍手。要發(fā)言，先舉手；站起來，大聲講。讀寫字歌練習(xí)：把紙放在面前，拿起筆，擺好寫字姿勢(shì)，老師要提醒小朋友姿勢(shì)，握筆的時(shí)候要注意什么呢？（背握筆姿勢(shì)歌）老師巡視，逐個(gè)檢查，表揚(yáng)。五、小朋友上學(xué)了，每天都要上課，學(xué)習(xí)很多知識(shí)，很多本領(lǐng)，這學(xué)期我們要上哪些課呢？想不想來看一看??？語文：馬老師就是你們的語文老師，在語文課上老師會(huì)教你們學(xué)拼音、認(rèn)漢字、讀課文。讀書又應(yīng)該怎樣的讀書姿勢(shì)呢？讀書的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，把書拿出來，斜放在桌面上，我們一起來學(xué)一學(xué)好嗎？教師巡回檢查。上課的時(shí)候，我們要專心聽講（1）誰明白什么是專心聽講？（眼睛看老師，耳朵仔