【正文】 ，全面提升崗位人員的操作技能。在2011年公司舉辦的“紡織技能大比武”中獲得操作技術(shù)一等獎(jiǎng)。家和萬(wàn)事興，和諧見(jiàn)真情。該班組還經(jīng)常利用空閑時(shí)間召開(kāi)班組業(yè)務(wù)技能座談會(huì)，大家將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、操作平車(chē)的小竅門(mén)講出來(lái)，互相交流，大家共同學(xué)習(xí)參改，學(xué)習(xí)交流時(shí)間長(zhǎng)了，女職工們操作平車(chē)熟能生巧，個(gè)個(gè)能獨(dú)擋一面。另外，精品三組除了完成日常生產(chǎn)任務(wù)外，積極參加公司開(kāi)展的各項(xiàng)業(yè)余活動(dòng)，如羽毛球賽、拔河比賽、戶外拓展等，通過(guò)活動(dòng)凝聚了職工的向心力，增進(jìn)了職工情誼，生產(chǎn)效率明顯提高。多年來(lái)，南康征費(fèi)管理所以?追求司乘人員滿意?為目標(biāo)，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)積極為過(guò)往司乘人員排憂解難，為贛定高速南康至龍回段的安全暢通傾注了不少心血，做出了巨大貢獻(xiàn)，也為公司創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。同時(shí)，想辦法提高車(chē)輛放行速度，對(duì)于外觀可見(jiàn)的綠通車(chē)輛，監(jiān)控?cái)z像驗(yàn)貨放行……互相配合、分工協(xié)作，車(chē)流平穩(wěn)有序駛離收費(fèi)站，沒(méi)有發(fā)生一例車(chē)輛刮蹭事件，沒(méi)有發(fā)生一例司機(jī)投訴事件。??您好，歡迎光臨贛定高速，謝謝！旅途愉快，一路平安，再見(jiàn)！?，一個(gè)班下來(lái)，每一位收費(fèi)員平均要接待500輛左右的進(jìn)出車(chē)輛，這也就意味著一個(gè)收費(fèi)員在一天8小時(shí)的工作中，要不停地微笑上千次，一天堅(jiān)持8小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)那就是一件不簡(jiǎn)單的事。盧玉君是所里唯一的女系管。司機(jī)將車(chē)駛離車(chē)道停至廣場(chǎng)，便小跑找到班長(zhǎng)蔡慧借用螺絲刀維修工具，等歸還時(shí)，她發(fā)現(xiàn)司機(jī)手背上有小小的傷口，小血珠不停地往外滲，便從現(xiàn)場(chǎng)藥箱中取出?創(chuàng)可貼?，司機(jī)忙說(shuō)：謝謝！?耐得住寂寞，受得起委屈?，收費(fèi)員陳小蘭就是這樣來(lái)鞭策自己……在她心中有一種信念，就是要用微笑面對(duì)困難，用耐心化解僵局，用真誠(chéng)打動(dòng)每一位司乘人員。?從每一天的微笑做起，從每一次的收費(fèi)做起?這就是她們的青春諾言！第四篇：五一巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡五一巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡如果說(shuō)學(xué)校是一塊凈土,那么她便是這塊土地上的辛勤耕耘者；如果說(shuō)教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，那么她便是這項(xiàng)事業(yè)中的一位楷?！擅芬运膶?shí)際行動(dòng)詮釋著作為一位人民教師的人生追求。為了培養(yǎng)學(xué)生梳理英語(yǔ)知識(shí)的能力，形成完整的英語(yǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)，她能在完成本節(jié)課知識(shí)傳授的同時(shí)把相關(guān)的知識(shí)勾連到一起，拓寬知識(shí)的廣度和深度，使學(xué)生形成一張張的知識(shí)網(wǎng)，而她就是這個(gè)織網(wǎng)人。從備課、上課到命題加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)。前幾年在她身懷六甲時(shí)，她從未請(qǐng)過(guò)一天假，由于過(guò)度勞累她大清早上到第三節(jié)課時(shí)由于體力不支昏倒在課堂上；當(dāng)她醒來(lái)時(shí)她已被學(xué)生送到了醫(yī)院。在她的關(guān)愛(ài)、寬容和喚醒下，學(xué)生的心靈得到舒展，在師愛(ài)的光環(huán)下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)?？炭嘈逕挕八男摹保矗骸吧菩?、愛(ài)心、細(xì)心、耐心”。成立了有老人參加的膳食管委會(huì)，每周科學(xué)安排食譜，對(duì)有病在身的老人做病號(hào)飯，飯菜可口多樣。創(chuàng)建了精神文明建設(shè)基地、紅色教育基地、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。二、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境。他們有些都成為各自的優(yōu)秀人才。當(dāng)每年教師節(jié)教過(guò)的學(xué)生和在校學(xué)生將寫(xiě)著“祝郭老師教師節(jié)快樂(lè)，青春永駐！”的卡片寄到她手中的時(shí)候，她激動(dòng)地哭了??其實(shí)這僅僅是郭老師英語(yǔ)教學(xué)生涯中眾多事件中的一件小事。郭老師常說(shuō)的一句話就是，“講課好比演戲，教材就是劇本，學(xué)生是觀眾，教師就是演員，要不斷提高自己的素質(zhì)，用自己的方式詮釋劇本！”正是她的這種務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神和身體力行的影響，組內(nèi)也形成了團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的組風(fēng)，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教研組。為了培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，郭老師認(rèn)真探究理論方法去指導(dǎo)教學(xué)，做到深入淺出，尋求分析英語(yǔ)問(wèn)題的規(guī)律和方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了舉一反三。白碗窯鎮(zhèn)中學(xué)英語(yǔ)教師郭成梅，現(xiàn)任白碗窯正中學(xué)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，初三畢業(yè)班及尖子班的英語(yǔ)教學(xué)工作。她微笑著問(wèn)候?您好?，接過(guò)通行卡快速的讀卡操作，報(bào)出應(yīng)繳費(fèi)額，司機(jī)把錢(qián)往她手里一丟，接著猛按喇叭催促開(kāi)桿放行。2014年10月19日清早，所里接到設(shè)備維修消息，南康站出口三道地磅無(wú)稱(chēng)重?cái)?shù)據(jù)，出口五道（超寬車(chē)道）自動(dòng)欄桿故障，現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)中斷……她立即到場(chǎng)診斷?病因?：秤臺(tái)感應(yīng)線松動(dòng)、欄桿螺絲位臵變形無(wú)法啟桿、協(xié)議轉(zhuǎn)換器過(guò)熱，她分別用調(diào)線復(fù)位、扳手給螺絲調(diào)位、吹風(fēng)機(jī)冷風(fēng)檔降溫，問(wèn)題逐一解決，她的臉龐露出喜悅的笑容。不少剛來(lái)的?菜鳥(niǎo)?，對(duì)現(xiàn)實(shí)?一心二用?還真是望而卻步。這時(shí)她沉著冷靜，立即下令啟動(dòng)車(chē)道堵車(chē)應(yīng)急預(yù)案，組織全體員工開(kāi)啟所有車(chē)道，并啟用便攜機(jī)，全力以赴做好疏堵工作，確保行車(chē)安全和暢