牛津譯林版高中英語必修三unit2languagesectionc同步練測(完整版)
【正文】 Z。上海高考 ) The message you intend to convey through words may be the exact opposite of others actually understand. A. why B. that C. which D. what 23. (2021 to solve D. Which。 whether B. That。Unit 2 Language Section C Grammar and usage I. 單項(xiàng)填空 1. (2021 as C. As。 to solve 16. (2021江西高考 ) The villagers have already known we’ll do is to rebuild the bridge. A. this B. that C. what D. which 24. (2021 X?！?what“??的樣子”引導(dǎo)表語從句， what 相當(dāng)于 the village that。此處 not until 1920 是被強(qiáng)調(diào)的部分。 句意 ：丹尼的媽媽問他用他們剩下的錢干 什么了。 句意：我在某本書中讀到過有關(guān)這方面的內(nèi)容，是哪一本書重要嗎？這是一個(gè)主語從句。 考查表語從句。句意：盡管缺乏食物，但探險(xiǎn)者們繼續(xù)向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。 It在句中是形式主語， 真正的主語是 why引導(dǎo)的主語 從句。句意：村民們已經(jīng)知道我們將要做的事情是重建這座橋。 II. 1. It is known to all that。 that 2. how long it would be before they went to Jiuzhaigou 3. It hasn’t been decided when they will leave for New York 4. what it used to be 5. Whether ways will be found to stop the pollution or not worries the public.。 考查賓語從句的連接詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知， that aims to teach to read fast 是定語從句，修飾先行詞 class，在此定語從句中， teach后接的賓語從句中缺少表示方式的連接詞，故how 正確。句意：他的筆跡非常混亂，很難弄清他想表達(dá)什么意思。 I’m afraid 后接一個(gè)賓語從句； which 引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語從句，對“ he’s more of a talker than a doer”進(jìn)行補(bǔ)充說明，而這一點(diǎn)，正是“他一事無成的原因”。從上句的意思分析，應(yīng)是哪本書，所以要填 which。 根據(jù)從句中缺少的句子成分是狀語，排除D 項(xiàng)，而答案 B、 C 均與題意不符，所以 應(yīng)選 A項(xiàng)。分析句子結(jié)構(gòu)可知， and 連接兩個(gè)并列的賓語從句，再結(jié)合句意可知用連詞 that，在賓語從句中，若是跟在及物動詞后有多個(gè) that 引導(dǎo)的賓語從句，第一個(gè)可以省略，其余的不 能省略。分析句子結(jié)構(gòu)可知，第一個(gè)空 as 引導(dǎo)時(shí)間狀語從句；第二個(gè)空 that 引導(dǎo)同位語從句，解析說明 feeling的內(nèi)容。 K] 告訴你我們村子是什么樣。山東高考 ) The two girls are so alike that strangers find difficult to tell one from the other. A. it B. them C. her D. that II. 將下列句子改為含有名詞 性從句的復(fù)合句 1. The population
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