部編版一年級上冊語文教學計劃(完整版)
【正文】 字(二)，又10篇課文。一、班級概況分析：學生剛入校，對學校的常規(guī)不了解。、本冊教材分析本冊教材包括“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。識字的編排實行認寫分開，多認少寫。喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。能認真聽別人講話努力了解講話的主要內容。如何引導學生積累語言，在閱讀教學中是個難點。每組包括1課“識字”、4―5篇課文和1個“語文園地”，各部分相互聯系，構成了一個有機的整體。本冊識字的編排，繼續(xù)實行認寫分開、多認少寫的原則。初步感受漢字的形體美。閱讀淺近的童話、語言、故事，向往美好的情境，關系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。聽故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節(jié)。結合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。認識課文中出現的常用標點符號。初步認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。要求認識的字和要求會寫的字，分別在練習里有標明。課文共34篇，內容豐富多彩。本學期將進行每天中午半小時的閱讀時間，再加大閱讀量。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表
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