【摘要】第16課讓生命更精彩生命因奉獻而美麗單擊頁面即可演示一、奉獻使人生更有意義根據(jù)山東省民政工作會議部署,山東省民政廳聯(lián)合新華網(wǎng)山東頻道開展尋找“最美齊魯民政人”集中宣傳活動。濱州的王繼紅作為一名養(yǎng)老護理員,已在福利院工作了23年,她總結(jié)推出的五個三服務,即三陪伴、三公正、三關注、三護理、三堅持,已經(jīng)成為院里的護
2024-11-28 00:57
【摘要】走近老師1莫振高,廣西河池市都安高中校長、全國勞動模范、2021年度全國教書育人楷模;是一個連續(xù)35年用自己微薄的工資資助了近300名貧困生,讓他們順利進入大學的善良人;是一個不惜一切籌資助學,到企業(yè)、工地為貧困學子“化緣”的好心人。近10年來,他先后籌集了3000多萬元善款,資助1.8萬名貧困生圓了大
2024-12-08 09:28
【摘要】思想品德教學導案初一班姓名:導案設計:王迪第二單元認識新自我第三課珍愛生命第一課時世界因生命而精彩學習目標:1、通過學習知道人類是自然界的一部分,自然界的生命需要和諧相處,互相關愛。2、認識生命的獨特性,體會生命世界的
2024-11-19 19:34
【摘要】面對生活中的是非善惡一、單項選擇題1、世界是紛繁復雜的,存在著是是非非,美與丑、善與惡、曲與直、良與莠交織在—起。在生活中我們的判斷標準是()A、自己情感的好惡B、是否損害自身的利益C、法律和道德的要求D、個人的主觀愿望和興趣下面漫畫《中國式過馬路》是網(wǎng)友
2024-12-05 06:02
【摘要】復習:1、情趣的分類?2、高雅情趣的作用?第二節(jié)追求高雅情趣:漫畫反映了人們對待生活的態(tài)度有何不同?試一試:舉自己身邊一個樂觀的人的例子,看看他(她)是怎樣對待生活的?第一個以悲觀的態(tài)度對待生活第二個以樂觀態(tài)度對待生活課內(nèi)探究:美是到處
2024-11-28 01:43
【摘要】檢查背誦1、如何認識多樣的情趣?2、高雅情趣有什么重要作用?武亦姝,出生于2021年,從小就對古詩詞感興趣,現(xiàn)就讀復旦附中。2017年2月7日晚,參加央視《中國詩詞大會》第二季總決賽,憑借強大的實力和淡定的氣魄,成功奪冠?!肮糯排蔽湟噫哐徘槿さ娘L采武亦姝:00后才女驚艷央視詩詞大會第14課
2024-12-08 12:03
【摘要】高雅情趣的作用是什么?1、高雅情趣能使我們從平凡的生活中獲得更多的樂趣和精神享受,從而提高生活品位,提升生命質(zhì)量。2、高雅情趣可以促使我們在生活中更多地發(fā)現(xiàn)美、感覺美、欣賞美。3、高雅情趣可以拓寬學習和活動的領域,開闊我們的視野,發(fā)展想象力,激發(fā)創(chuàng)造力。復習提問:初一學生小明期末考試后,因各科成績不理想,班主任批評了他一頓,
【摘要】2021年夏天的慘劇?6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,最大的14歲,最小的只有7歲。?6月25日,福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。?6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。?7月1日,河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水
【摘要】復習:情緒對我們有什么影響?情緒是把雙刃劍,對我們既有積極影響,又消極影響:1、積極影響:積極的情緒能夠使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個人正確認識事物、分析解決題,從而使自己的水平正常發(fā)揮,甚至還可能超常發(fā)揮。而當人們的情緒消極時,情況則相反。2、消極影響:長期保持積極的情緒能增強人的機體免疫能力,有益于
2024-11-28 00:15
【摘要】學會自救和求救教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標幫助學生增強自我保護意識、勇氣和信心,形成依法維權意識和生命最寶貴的意識,學會運用法律武器維護自身合法權益,增強學法、用法的主動性。2.能力目標引導學生學會運用有效的自護方法,逐步形成自我保護的能力,初步形成用法律武器保護自身合法權益的能力。3.知識目標使學
2024-11-19 19:28
【摘要】第18課讓法律為我成長護航第3課時《點滴做起防微杜漸》教學設計●教學目標情感、態(tài)度與價值觀目標:提高道德修養(yǎng),防微杜漸,自覺遵紀守法。能力目標:提高辨別能力和自我控制能力。知識目標:了解一般違法與犯罪的區(qū)別,知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪?!窠虒W重點、難點教學重點:一般違法和犯罪的區(qū)別
2024-11-19 23:06
【摘要】周課時第周第課時授課人課型新授課題第18課第3節(jié)點滴做起防微杜漸授課時間教學目標1.情感、態(tài)度、價值觀:加強自身修養(yǎng),養(yǎng)成自覺守法的行為習慣。:逐步增強提高分辨是非、抵制不良誘惑的能力。3知識:一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系,懂得預防違法犯罪要從杜絕不良行為做起。