拾金不昧表?yè)P(yáng)稿(完整版)
【正文】 第三,敘事要具體、清楚,語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,對(duì)好人好事的評(píng)價(jià)要適當(dāng)。另一方面,寫(xiě)出的表?yè)P(yáng)稿可以起到鼓舞他人進(jìn)步的作用。表?yè)P(yáng)對(duì)象,一般要寫(xiě)清楚被表?yè)P(yáng)人的姓名、單位,或標(biāo)明身份。故此,我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。正值全國(guó)開(kāi)展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之際，初一（128班）朱葉芳、高尖兩名同學(xué)高尚的行為為我們樹(shù)立了良好的榜樣，現(xiàn)團(tuán)委學(xué)生會(huì)對(duì)初一（128班）朱葉芳、高尖兩名同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮，爭(zhēng)做文明中學(xué)生！另外，請(qǐng)失主盡快與段老師聯(lián)系。學(xué)生工作（部）處二〇一三年四月二日。在此，德育處對(duì)______同學(xué)的行為進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，并希望全體同學(xué)向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，讓這一傳統(tǒng)美德在我校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。面對(duì)現(xiàn)金的誘惑，xxx、xxxx同學(xué)卻沒(méi)有動(dòng)心，及時(shí)交給學(xué)生科值班老師，讓值班老師協(xié)助尋
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