小二班班務(wù)計(jì)劃(完整版)
【正文】 、配班：拉巴卓瑪老師、保育員：次仁卓嘎老師。幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，在生活自理方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，午睡時(shí)在教師的幫忙下，會(huì)穿脫衣服；在學(xué)習(xí)、游戲方面構(gòu)成必須的常規(guī)。開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等各種媒體手段，讓孩子看到在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情過(guò)程中，全國(guó)人民一起努力做到“一方有難、八方支援”的樣子。開(kāi)展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班群眾生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為。觀察周?chē)瞽h(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行應(yīng)對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)資料。五、日常生活為每位幼兒帶給表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得
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