【正文】 徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以踐行社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容，以加強(qiáng)未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，以立德樹人為宗旨，堅(jiān)持把蘭州精神、皋蘭精神貫穿未成年人思想道德建設(shè)始終，評選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵更多的未成年人自覺踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好品格，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心，為塑造新一代合格接班人營造良好的社會風(fēng)尚。孝敬父母、尊敬師長、理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；能積極主動關(guān)心、幫助非親老人和孩子。5月中旬，縣文明辦完成命名表彰工作。按照評選要求，結(jié)合實(shí)際制定具體可行的評選方案，嚴(yán)格評選程序，保證評選質(zhì)量，利用各種形式，廣泛發(fā)動群眾和青少年學(xué)生踴躍參與，使評選表彰過程變?yōu)閷W(xué)習(xí)宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品德的過程，使做“美德少年”成為廣大未成年人的自覺行動。具體標(biāo)準(zhǔn)為：誠信守禮美德少年。科技創(chuàng)新美德少年。加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。附：大慶市美德少年推薦表 大慶市文明辦大慶市教育局共青團(tuán)大慶市委大慶市關(guān)心下一代工作委員會2011年3月17日大慶市美德少年推薦表第五篇：美德少年評選活動總結(jié)美德少年評選活動總結(jié)美德少年評選活動總結(jié)1一、指導(dǎo)思想以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，圍繞友善、孝敬、誠信教育，在廣大未成年人中發(fā)現(xiàn)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、通過榜樣的力量引導(dǎo)未成年人傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時代新風(fēng)，培養(yǎng)未成年人的孝心、愛心、善心和同情心，樹立正確的道德價值取向，養(yǎng)成助人為樂、樂善好施、孝敬父母、尊敬長輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì)，使社會主義核心價值觀在學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德過程中中內(nèi)化于精神追求、外化于自覺行動。能夠感恩父母，孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難的情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。自強(qiáng)自立在逆境中保持樂觀開朗的性格，以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。認(rèn)為自身符合市級“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生，可主動向市文明辦自薦，提供相關(guān)事跡材料，市文明辦到推薦人選所在的學(xué)校、街道辦事處或蘇木鎮(zhèn)核實(shí)情況。七、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。團(tuán)市委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實(shí)際，通過開展主題實(shí)踐教育活動，廣泛發(fā)動未成年人積極參與評選推薦活動。審查推薦。最重要的是本次活動的選舉均以學(xué)生的主動選舉為主，班級的美德少年由班級內(nèi)部全體學(xué)生參與投票產(chǎn)生，全校60多個班級全部參與，具有全員參與性。總體標(biāo)準(zhǔn)以“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”為要求，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神，遵守《杭州市文明行為促進(jìn)條例》，品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，在老師和同學(xué)中有一定的影響力和公認(rèn)度，在學(xué)校和社會中能夠發(fā)揮模范帶頭作用。六、評選過程本次評選活動在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)實(shí)施。美德少年評選活動總結(jié)4為廣泛開展“我的中國夢”主題教育，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，根據(jù)上級組織要求，今年“六一”期間，我校認(rèn)真組織學(xué)生開展了“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動，現(xiàn)就活動作此小結(jié)。通過本次活動的開展，更加拓寬了中華傳統(tǒng)美德在校園的傳播，并使中華美德在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起到了積極的推動作用，使學(xué)生真切地體會到學(xué)習(xí)中華美德要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的氣息。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，堅(jiān)持長期做好人好事，積極參與社會公益和志愿服務(wù)活動，為同學(xué)或遭遇困難的人獻(xiàn)愛心、送溫暖，排憂解難，在公民生命、財產(chǎn)或公共財物安全受到侵害或遭遇危險時，力所能及地進(jìn)行保護(hù)和援救。美德少年評選活動總結(jié)6為進(jìn)一步加強(qiáng)社會公德、家庭美德、個人品德建設(shè)，結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。各班分別都舉行了主題班會，全校各班出版專題黑板報、墻報，進(jìn)一步提高了學(xué)生對美德少年標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一認(rèn)識。由班級到年段，再由年段到學(xué)校，最后報送上級有關(guān)部門。學(xué)校推薦。美德少年評選活動總結(jié)9為進(jìn)一步在我校做好面向未成年人開展社會主義核心價值體系的宣傳教育，繼續(xù)深化“做一個有道德的人”主題活動，倡導(dǎo)未成年人傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)未成年人從小樹立正確的人生觀、價值觀，打牢思想基礎(chǔ)，鑄就優(yōu)良品質(zhì)，從身邊學(xué)起、自身做起，崇尚先進(jìn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，根據(jù)上級部門《關(guān)于在中小學(xué)校開展美德少年星級評選活動的通知》要求，現(xiàn)我校制定開展美德少年星級評選活動方案：一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立龍北鎮(zhèn)中心學(xué)校美德少年星級評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：張長秦副組長：程利命成 員：各校長二、活動時間3月——6月三、參加對象全校6周歲至13周歲在校中學(xué)生四、評選標(biāo)準(zhǔn)在家庭是好孩子：孝敬父母、尊敬長輩、學(xué)會自理、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素、吃苦耐勞。見面主動向老師問好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，積極完成老師布臵的任務(wù)。懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。（2）創(chuàng)星。七、活動要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，合力推動。在活動開展過程中，要宣傳好、執(zhí)行好、維護(hù)好有關(guān)評選要求，杜絕各類弄虛作假行為。養(yǎng)成珍惜他人勞動成果的好習(xí)慣。五、實(shí)施步驟第一階段：班級推薦（5月16日5月18日）各班主任認(rèn)真對照評選標(biāo)準(zhǔn)，從本班中推選出一名“美德少年”候選人，于5月18號將候選人的事跡材料、生活照以電子版形式發(fā)送到郵箱，(材料要求不低于500字，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。（二)廣泛發(fā)動，全員參與。（2）學(xué)校結(jié)合落實(shí)“美德少年”在校內(nèi)積極開展了“五個一”活動，使學(xué)生自覺的行動起來，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。美德少年評選活動總結(jié)12為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，學(xué)校決定開展“文明禮儀之星”評選活動，并在升旗儀式上進(jìn)行表揚(yáng)。美德少年評選活動總結(jié)13為了推動“明德知禮工程”的深入實(shí)施，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，堅(jiān)持立德樹人的原則，通過道德榜樣來引導(dǎo)、帶動和激發(fā)廣大未成年人在家庭孝老愛親，在學(xué)校尊師重友，在社會恪守公德，爭當(dāng)社會主義核心價值觀的弘揚(yáng)者和踐行者，做新時代的美德青少年，X年3月至X年4月，我校開展了美德少年評選工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、取得成績，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，模范遵守社會公德、家庭美德、學(xué)生道德，品德優(yōu)良。，營造濃厚的氛圍。“助人為樂“美德少年：樂于助人，為他人排憂解難，見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會。4月10日前上報蒙城縣教育團(tuán)工委作為縣級“美德少年”候選人。在教職工大會和學(xué)校校會上，學(xué)校將團(tuán)區(qū)委下發(fā)的《玉門市第三初級中學(xué)關(guān)于開展“美德少年”評選活動實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動中來，展示新時代青少年的風(fēng)采。通過對美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個班級積極推薦4名美德少年人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。充分利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，于3月20日前評選班級“美德少年”?！罢\信守禮“美德少年：拾金不昧，為人可靠，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，亂達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范。美德少年評選活動總結(jié)14一、指導(dǎo)思想為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育我校學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人。事跡突出，具有鮮明的個性特點(diǎn)和典型的道德引領(lǐng)作用的標(biāo)準(zhǔn)，開展了全體學(xué)生共同參與的評選活動。特將總結(jié)如下：對評出優(yōu)秀的“文明之星”給予表彰，并把這些“文明之星”的事跡通過紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳，讓廣大學(xué)生以當(dāng)選的文明之星為榜樣，在今后的學(xué)習(xí)和生活中向他們學(xué)習(xí)，做文明合格的學(xué)生，養(yǎng)成文明有禮的好習(xí)慣，努力在全校形成一種人人講文明禮儀，人人爭做“文明之星”的良好校園文化氛圍，同時也以良好的行為規(guī)范來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。在總務(wù)部的組織下，全體隊(duì)員打掃校門及周邊衛(wèi)生。美德少年評選活動總結(jié)11為積極落實(shí)市、區(qū)教育局關(guān)于開展“爭做美德少年評選”活動精神，學(xué)校開展了以“爭做美德少年”為主題的系列教育實(shí)踐活動，全體學(xué)生積極行動，大力弘揚(yáng)美德少年精神，所有學(xué)生對學(xué)美德少年有了更加深刻的認(rèn)識，更加深刻的理解。第三階段：宣傳階段（5月21日5月30日）通過多種途徑大力宣傳“美德少年”事跡。（四）舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，愛護(hù)環(huán)境；注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，在公共場所不插隊(duì)、不大聲喧嘩、不說臟話、不亂丟垃圾、不亂刻亂畫、不闖紅燈，文明過馬路，文明旅游參觀；帶動影響家庭成員和他人共同遵守社會公德。一、指導(dǎo)思想以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以開展“美德少年”評選為載體，引導(dǎo)未成年人樹立良好的社會責(zé)任感和公民意識。學(xué)校要對各班級，積極開展美德少年星級評選活動，認(rèn)真發(fā)掘、推薦優(yōu)秀少年，做好學(xué)習(xí)、宣傳和表彰工作。學(xué)生有認(rèn)星爭優(yōu)記錄本，并及時做好活動記錄。根據(jù)經(jīng)開區(qū)龍背鎮(zhèn)《關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開展美德少年星級評選活動的通知》關(guān)于在全校開展美德少年星級評選活動的方案發(fā)放各班，廣泛宣傳發(fā)動全班參與美德少年星級評選活動。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠實(shí)守信。在社會是好公民：熱愛祖國、遵章守紀(jì)、舉止文明、保護(hù)環(huán)境、誠實(shí)正義、拾金不昧、樂于助人。匯報上級有關(guān)部門。我校召開班主任會議，布置相關(guān)工作，并通過德育課、主題班會、網(wǎng)上簽名等形式，廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。學(xué)校組織了感恩教育活動，主要開展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個重點(diǎn)活動，增強(qiáng)了同學(xué)們孝道、感恩意識。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。集中展示我校未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用