【正文】 提出了許多有價(jià)值的，有意義的建議；同時(shí)，在智力支邊、扶貧、興辦各類學(xué)校，開展咨詢服務(wù)等方面做出了顯著成績，為社會(huì)主義建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。青春應(yīng)該怎樣度過？有的人貪圖享樂、追逐時(shí)髦；有的人庸庸碌碌、虛度年華；有的人營營茍茍，為名利所累……年輕的女員工，卻把最美好的青春，獻(xiàn)給了她們所鐘愛的制糖事業(yè)。幫助他人，快樂自己。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神遍及到我們生活中的每一個(gè)角落。在科室管理工作上，她敢抓敢管，善抓會(huì)管，虛心聽取科室護(hù)士的意見和建議，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性，弘揚(yáng)正氣，獎(jiǎng)罰分明，對好人好事給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，對不正之風(fēng)敢于批評扣罰。中午回到家常常是1點(diǎn)多了，匆匆吃過飯后就馬上往醫(yī)院趕。全年她們排查發(fā)熱病人28738人次為全縣人民的健康筑就了一道堅(jiān)不可摧的防線。并把檢查評比結(jié)果與個(gè)人績效工資掛鉤。創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容豐富，成效良好，受到廣大群眾的好評。每天這里均要接待幾十名甚至上百名的急診患者，醫(yī)護(hù)人員每天面對著生與死的搏斗和血淋淋的場面。在學(xué)習(xí)中奮進(jìn)，精心強(qiáng)本領(lǐng)鄧英1994年畢業(yè)于長沙衛(wèi)校，通過個(gè)人努力先后取得護(hù)理本科文憑學(xué)士學(xué)位，國家二級(jí)健康管理師，國家二級(jí)心理咨詢師，急診?？谱o(hù)士，ICU?？谱o(hù)士等。記得在一個(gè)冬天的深夜，衛(wèi)生院送來一名重度樂果中毒的患者，神志不清，口吐白沫，呈點(diǎn)頭狀呼吸，病情危重，必須馬上清除毒物，插胃管洗胃，可是由于在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院反復(fù)幾次插管不成功而引起急性喉頭水腫、呼吸困難、口唇指甲紫紺，如果再用普通方式插胃管，會(huì)誘發(fā)心臟驟停，導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。她走馬上任后，為了保證急及時(shí)、高效地進(jìn)行，狠抓科室管理工作，她以創(chuàng)建青年文明號(hào)活動(dòng)為載體，積極組織科室人員開展“以病人為中心、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“五聲服務(wù)”和“星級(jí)護(hù)士”評選等優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，落實(shí)首診負(fù)責(zé)制和首問負(fù)責(zé)制，開展健康教育活動(dòng)，不斷提高服務(wù)水平。當(dāng)患者痊愈出院時(shí)，特地送來了感謝信，感謝縣人民 醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員救命之恩。經(jīng)常是早上班、晚下班，遇到病人有困難需要幫忙，她總是熱心地為病人排憂解難。節(jié)假日，她總是把休息讓給別人，自己帶頭值班，每年除夕、大年初一科室都有她的身影。她帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)榮獲市青年文明號(hào)，優(yōu)秀護(hù)理單元等稱號(hào)并多次在各類比賽中獲得好成績?nèi)纾?011年優(yōu)質(zhì)服務(wù)知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)，2010年護(hù)理演講賽二等獎(jiǎng)，我是天使我最美大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等等。宣廣中心的部長在發(fā)言中指出，我們要有主人翁精神，貫徹雷鋒精神，從我做起，從小事做起，這樣才會(huì)引導(dǎo)大家一起去幫助他人，為校園創(chuàng)造良好的氛圍。無論時(shí)間如何推移，時(shí)代如何改變，雷鋒精神中體現(xiàn)出來的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念沒有變，全心全意為人民服務(wù)、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、言行一致、自強(qiáng)不息、助人為樂的精神沒有變。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中我對中國民主同盟有了全新的認(rèn)識(shí)：在歷史的長卷中，民盟走過了一條愛國的、革命的道路，是中國共產(chǎn)黨久經(jīng)考驗(yàn)的親密戰(zhàn)友，是同中國共產(chǎn)黨通力合作的參政黨。在教學(xué)教研方面：我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。對于“單親家庭或者特殊家庭的學(xué)生”我會(huì)特別關(guān)愛。同時(shí)消除他對老師的恐懼；讓班上成績較好的學(xué)生幫助他；就這樣，我發(fā)現(xiàn)這孩子慢慢的轉(zhuǎn)變了：第一次他上課主動(dòng)地舉手了，作業(yè)較以前認(rèn)真了。要求老師做到的，我總是努力做到最好，以自己良好的品德和師德規(guī)范去感染身邊的人，做到小事不請假，大事能請一節(jié)絕不請兩節(jié)。歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我在三尺講臺(tái)上“奮戰(zhàn)”了八年了。我詳細(xì)地了解他的家庭情況，才知他爸爸是香港人，常年不在家，母親因?yàn)橹挥羞@一個(gè)兒子，非常遷就他，一切由他說了算，從而養(yǎng)成了孤僻又倔強(qiáng)的個(gè)性，導(dǎo)致同學(xué)們都不愿和他玩。經(jīng)過耐心的談心后，我分明看到他的眼睛明亮了。對學(xué)生的教育，我堅(jiān)持面向全體、因材施教、有的放矢?！澳阆胱鋈艘娙藧鄣男∨笥褑?？”他陷入了沉默，以后的日子，我都用這種溫暖的談話引導(dǎo)他，讓他感受到父母和老師對他的在乎與關(guān)心；同學(xué)對他的支持與鼓勵(lì)，慢慢地，他的不良行為減少了。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，孩子們總是喜歡上我的課，我堅(jiān)持不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級(jí)多次被評為?！跋冗M(jìn)”集體。每一項(xiàng)工作都要有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，我把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級(jí)管理水平不斷提高。在學(xué)習(xí)和工作中，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，與同事合作交流，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積累信息，更新知識(shí)，增長技能，并在教育教學(xué)改革和實(shí)踐中大膽應(yīng)用、探索，不斷提高教研能力。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，我深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。上個(gè)星期，還被全班同學(xué)評為了班級(jí)“進(jìn)步之星”。我班小健同學(xué)經(jīng)醫(yī)生診斷有小兒多動(dòng)癥，大腦與身體不能較好地協(xié)調(diào)，課內(nèi)、課外喜歡打架，課上還喜歡做小動(dòng)作，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)?！盀踉啤北粠煇鄣拇猴L(fēng)吹散了，由于愛的細(xì)雨不斷地、輕輕地灑向小鐘的心田，他逐漸變得開朗起來。一次，我照例到教室去檢查是否全部孩子都到操場上課了，只見他在過道上兩眼發(fā)呆，連喜歡的體育課也不去上。一、以愛為橋，傾心育人從教以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任。我怎么也