【正文】 參觀學(xué)習(xí)過程中我認(rèn)真聽取該礦陪同人員對(duì)于隊(duì)務(wù)管理、班組核算及建設(shè)方面的知識(shí)，并深入工作現(xiàn)場了解了該礦在現(xiàn)場安全管理、文明生產(chǎn)及機(jī)電設(shè)備維護(hù)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，下面將我學(xué)習(xí)的一些管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：一、隊(duì)務(wù)管理、班組核算及建設(shè)在隊(duì)務(wù)管理、班組核算及建設(shè)方面我虛心向?qū)趩挝煌珀?duì)學(xué)習(xí)了他們的一些管理經(jīng)驗(yàn)。通過閉環(huán)管理材料消耗明顯下降，職工的質(zhì)量意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。三、材料管理用料計(jì)劃商討會(huì)議是該礦通滅隊(duì)每月必須召開的一次重要會(huì)議，參會(huì)人員由隊(duì)干、文書、材料員、班組長等，通過會(huì)議由參會(huì)人員對(duì)近期用料進(jìn)行計(jì)劃和商討，改變了以往由材料員單獨(dú)計(jì)劃的現(xiàn)狀，避免了考慮不周造成的月度材料超額和浪費(fèi)。二是企業(yè)職工行為的養(yǎng)成要從每一件小事和每個(gè)環(huán)節(jié)抓起，只有將每一件小事和每個(gè)環(huán)節(jié)抓好了，整體工作才能推進(jìn)。結(jié)合我礦非煤發(fā)展的實(shí)際，本人對(duì)我礦的非煤發(fā)展有以下幾點(diǎn)思考：一、發(fā)展非煤要確立主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)綜合競爭力。在發(fā)展非煤上切忌盲目發(fā)展，要立足自身優(yōu)勢，特別是要考慮到煤炭企業(yè)的特點(diǎn)，努力發(fā)展資金密集、技術(shù)密集與勞動(dòng)密集相結(jié)合的項(xiàng)目，不能片面追求高科技含量、高附加值、大規(guī)模，要注重投資效益和質(zhì)量，并能夠較好地解決將來煤炭生產(chǎn)人員分流和富余人員安置問題，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的雙重目標(biāo)。盡快上馬20萬立方米/年中、高密度纖維板連續(xù)壓機(jī)薄板項(xiàng)目，完善圣楊木業(yè)的產(chǎn)品線。三、建立和完善項(xiàng)目檢驗(yàn)考核體系和獎(jiǎng)懲制度。第三篇：赴南莊參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)赴南莊參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)為了重溫紅色歷史，加強(qiáng)黨性教育，更好地落實(shí)“尋標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)”要求，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部檢驗(yàn)工作熱情，推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，我所黨支部組織了一次紅色傳統(tǒng)教育，于2019年*月**日前往瞻仰了革命圣地——南莊。慢慢的，空氣變得稀薄起來，我有點(diǎn)透不過氣來，道路坑坑洼洼。二、讓“小延安”精神存之于心、見之于行堅(jiān)定信念，端正態(tài)度。善于思考，勇于創(chuàng)新。下車走進(jìn)紀(jì)念館的那一瞬間，我就感覺到莊嚴(yán)肅穆的凝重氣氛，崇敬的心情油然而生。今后一定要繼承和發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，內(nèi)化于心、外踐于行，進(jìn)一步增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的緊迫感、責(zé)任感、使命感，努力為建設(shè)“法制、服務(wù)、務(wù)實(shí)、清廉”四型機(jī)關(guān)貢獻(xiàn)自己的力量。從報(bào)告中我們更深層次地了解了太谷的“二十四字”教學(xué)模式。身處這樣的環(huán)境，自己便不知不覺地進(jìn)入了角色，成為了上課的老師，或者聽課的學(xué)生。學(xué)生緊跟學(xué)案上的過程，積極探究，或練習(xí)，或思考，或動(dòng)手操作，學(xué)生的思維一直處于動(dòng)的狀態(tài)中。為什么我們的學(xué)生卻不能達(dá)到如此的水平呢?四，感受之四：教師的大膽放手，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成?？傊?，這次赴太谷學(xué)習(xí)給了我很大的啟發(fā)。總之，要不斷的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新的教學(xué)方法，才能駕馭新的課堂。課間時(shí)間，學(xué)生的跑操，沒有教師，只有文體委員，秩序井然，聲音宏亮。二、感受之二：太谷合作學(xué)習(xí)中的教師真輕松。第一、他們的課堂是真正意義上的把課堂還給了學(xué)生，學(xué)生是真正意義上的課堂主人。第二天我們走進(jìn)太谷三中，實(shí)地的去感受他們的日常教學(xué)。我們此行的目的，就是要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)地的去感受他們的日常教學(xué)我們得到的答案是，太谷人沒有任何豪言壯語，他們做的只是普普通通的工作，干的都是平平常常、實(shí)實(shí)在在的事，課堂上，教師看似講的很少，主要是學(xué)生在活動(dòng)，而課前他們付出的勞動(dòng)是巨大的。在放映廳，我們聆聽紀(jì)念館館長講述的焦裕祿同志感人事跡，為之動(dòng)容，幾欲淚下。同時(shí)，要敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)時(shí)間管理，提高工作效能。我將始終堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，自覺把個(gè)人的人生追求和價(jià)值取向，服從和服務(wù)于黨的性質(zhì)和宗旨，服從和服務(wù)于為人民的事業(yè)，在思想上政治上行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，任何時(shí)候都不為風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被干擾所惑。我們一鼓作氣的爬了出來，可是沒想到我們爬出來之后卻發(fā)現(xiàn)自己已身在紀(jì)念碑前了。下面我談一下我的幾點(diǎn)體會(huì)，主要有以下兩大方面:在歷史的滾滾長河中，有一章寫滿了中國人的光輝戰(zhàn)績!日軍發(fā)動(dòng)了九一八事變，中國