【正文】 ——題記又是一個夏末。你看，現(xiàn)在雖然是黑暗的，但明天太陽會升起來，又會是個艷陽天。在太陽落下的地方，紅霞的范圍慢慢地縮小，慢慢地變暗，只有一、二處的天空抹了一片淡紅。微笑著面對生活，生活中會處處充滿微笑。失敗，會將我打敗么？挫折，失敗，當它們阻擋在我面前時，我逃避過，漠視過，體會著他們帶給我的不悅。又是一節(jié)乏味的體育課。把每一次的失敗當作一種嘗試，把每一次的成功當作一種幸運。愛迪生，他67時，他的實驗室，遭受火災，損失超過200萬美金。微笑的面對挫折作文 篇2生活并不是我們想象中的那么完美，不是我們腦海中的“理想生活”，請笑對生活。我們需要以良好的心態(tài)去面對。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的微笑的面對挫折作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。這樣則會胡思亂想，表面的去微笑，可內心卻如此的痛苦。不管那人是誰，我們都拿出了自己的一顆溫暖的心去面對，到頭來，心涼了，心也硬了，麻木了。在困境中為自己打氣，在勝利后，他們回首微笑，為自己的勇敢而自豪。朋友們,請笑對挫折，就像愛迪生。微笑著面對失敗，彈奏從容的弦樂去面對失敗，去品味孤獨、去沐浴憂傷，微笑著面對失敗，在平靜中看紅塵飛舞，在孤獨中品味世事沉浮，沒有人愿意鎖住日子，在陳舊的失敗中度過，追求新鮮才是人的本性。自己的變化，我分明看的請清楚楚，不知道是在逃避些什么，還是真的不在乎了。太陽出來了，陽光好刺眼，驅走了陰壢的天空，自己頹廢的身影映在了翠綠的草地上，溫暖的透過了我心靈的陰影，照射進我的胸膛……起身時，眼神不再游蕩不定，始終朝著自信的方向，嘴角上揚……我看見了我自己，看見了我毫不遲疑地走進了考場，看見了自己微笑著交上了一份滿意的答卷。大夏天，我可以冒著火辣辣的太陽去補習班補習。這時，媽媽走過來了：“怎么啦？林露？”我把事情的原尾，全告訴了媽媽。從那以后，我喜歡上了作文，我寫自己傷心的事；寫自己高興的事；寫自己的煩惱事。踏出左腳，覺得明明應該伸出右腳；踏出右腳，覺得明明應該踏在前面一點的位置上?！班?？不開心嗎？”又是一絲清涼。朋友們，微笑吧。笑著去面對人生吧!笑著去面對，你會發(fā)現(xiàn)生活你會時時展開笑顏，微笑，是一種氣概，是一種豁達，更是一種踏學而過的氣質。那時，你會發(fā)現(xiàn)，困難與挫折只不過是一場考驗，一次磨煉。這是因為，在面對挫折時，并不畏縮，而是微笑地迎接這一切。不經風雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智！挫折正是成就這些偉人的根系。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。行為：通過討論發(fā)言，使學生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。2001年秋天，貴州某市一對孿生姐妹初中畢業(yè)后，沒有考進重點中學，多次受到父母的斥責。但是，不經歷狂風暴雨，哪有美麗的彩虹？請同學們欣賞《真心英雄》欣賞歌曲，并感悟其歌詞的涵義師：我們同學都喜歡遇挫折有承受力的人。2海倫繼國際著名影星成龍之后，桑蘭成為了 2 008年申奧形象大使。方式可以多與人交流，也可以寫日記、聽音樂、打球、購物等，淡化挫折時痛苦的心境。（學生邊唱邊站起把自己精心制作的關于承受挫折的格言和真摯祝愿的卡片，送給同學們。就好比現(xiàn)在站在升旗臺上的我來說，我此刻的內心是非常緊張的，我曾經猶豫過，彷徨過，甚至想過放棄這一次難得的機會。各班要保證學生的個人出勤，不得私自在班內、辦公室內留學生，班主任教師要親臨大課間現(xiàn)場，下課不得拖堂，不占用大課間時間接待家長或做其他事宜，全力負責組織紀律進行大課間活動。我說。微笑，每個人都綻放過，每個人都因此平靜過，每個人看到后都受到溫暖過。因為她們認為哭更能釋放壓力?？偸悄軓拈L輩那聽到“笑一笑，十年少”現(xiàn)在看來也確實如此。幸福，是朋友的安慰，在你做錯事的時候是你身邊引導你的人，告訴你；“不要悲觀，風雨過后會有艷陽？彩虹！”幸福，是一株果樹，它生長著，繁殖著，捧出一樹果子，讓你感受它的甜，美，脆。有些人遇到挫折，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，遇到挫折，勇敢無畏地含著笑容去面對。比如說：雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫作進行斗爭的保爾因為只有這樣，我們才能抬頭挺胸闊步往前走！古往今來，并不缺少這種例子：周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之時寫出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》 了解了古人的經歷后，我們不得不微笑，想想他們的經歷，我們只能慶幸！ 所以，我們要牢記痛苦并非不可逾越的山峰，之所以停滯不前是因為為我們遺忘、丟棄了那些微笑的力量。在困難面前，我不會再懦弱；不會再低頭；不會再像一只小鳥，我會像一只鷹……。 假如你會微笑，那最好；如果你不會微笑，那只要發(fā)自內心的把嘴角上揚就可以了！微笑面對挫折初中作文6生活充滿了坎坎坷坷，當困難在面前你會用什么面對，是逃避，是接受，還是聽天由命？如果你問我，我會選擇用微笑面對。像這樣的人還有很多很多。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。幸福這時又來湊熱鬧了，她眨著眼，用手一點，魔法來了，我的感動也來了。不算是什么名言名句，但也算是自己這幾年實踐積累的成果。世上有很多東西，都是自己去選擇，然后承擔所帶來的責任。在我受到很多挫折的時候，我會痛哭，但哭完后，聲音的沙啞、眼睛的紅腫、蒼白的臉龐、心情的煩躁無一不告訴我，哭是沒有任何益處的。在小小的衛(wèi)生間里，一片光亮，我把所有的燈都開著，連角落里的灰塵在燈光下都看得見。大課間活動時間班主任和任課老師必須管理到位，活動前和活動中要加強對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。我的演講完畢，謝謝大家!三完小“陽光大課間”活動制度為了更好地開展好學校大課間活動，保證學生大課間活動正常進行，提高大課間活動的趣味性和技能性；注重參與性和競技性的統(tǒng)一。）第四篇：微笑面對挫折微笑面對挫折，勇于面對人生親愛的老師、同學們：大家好!今天給大家演講的題目是《微笑面對挫折，勇于面對人生》。2齊唱《陽光總在風雨后》，欣賞后讓同學們自己談談，在以前遇到的挫折中，你哪些處理的不夠好，現(xiàn)在你會怎么處理它？在今后的生活中，我們如果再遇到挫折，你會怎么處理呢？（學生暢談自己處理挫折的辦法）師：挫折是人生的一筆財富，從某種程度來說，它是我們事業(yè)成功的基石。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。我們都知道“寶劍鋒從磨礪