【正文】 主人翁精神，埋頭苦干，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，黨員干部尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做出表率，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使自己的工作成績(jī)與日俱進(jìn)。做為學(xué)校的一名中層干部，我深知自己肩負(fù)的重任，深知自己的一言一行代表了學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的形象，不同于普通黨員教師，要有更高的思想和覺(jué)悟，所以在工作中我能夠做到不計(jì)較個(gè)人的得失，不說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話，不做違反原則的事，對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)布置的任務(wù)不打折扣，努力做好本職工作，抓好教學(xué)常規(guī)管理，以提高我校教育教學(xué)水平為己任。第二篇：黨員教師自我評(píng)議總結(jié)篇一：學(xué)校教師黨員自我評(píng)議總結(jié)學(xué)校教師黨員自我評(píng)議總結(jié)一年來(lái)，在上級(jí)黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)xx同志“xxxx”重要思想和“xx大”文件精神，學(xué)習(xí)黨章的要求。車(chē)行萬(wàn)里路，開(kāi)好每一步。一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。工作中做好服務(wù)，以服務(wù)為本，決不讓人等車(chē)，做到車(chē)在哪里人就要在哪里。平時(shí)積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。有待于今后加強(qiáng)并不斷提高自身各方面素質(zhì)。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策；不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí)，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)交納黨費(fèi)，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三是在學(xué)習(xí)上。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是教師教學(xué)之本，是教師，特別是年經(jīng)教師不斷獲得成長(zhǎng)和提升的必由之路。認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，堅(jiān)持寫(xiě)詳案，提前寫(xiě)教案。四是存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)，毅力不夠堅(jiān)定，具體行動(dòng)不足。《教師黨員民主評(píng)議個(gè)人總結(jié)》 篇三：教師黨員自我評(píng)議總結(jié)教師黨員自我評(píng)議總結(jié)一年來(lái)，在上級(jí)黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”文件精神，學(xué)習(xí)黨章的要求。在城東小學(xué)，我一個(gè)人負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的工作，還要兼任一個(gè)班的語(yǔ)文課，工作瑣碎、繁重，但我從不計(jì)較個(gè)人的得失，想方設(shè)法把工作做好，所以能夠出色地做好各項(xiàng)工作，這學(xué)期調(diào)到城西小學(xué)，我也能夠找到自己的定位，和大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好教導(dǎo)處的工作。今后，我還要加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使自己的工作成績(jī)與日俱進(jìn)。二、虛心請(qǐng)教，以勤補(bǔ)拙。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢有絲毫的怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。一年下來(lái)，七年（9）班語(yǔ)文成績(jī)?cè)诟骺浦挟?dāng)屬最好，七年（10）班的語(yǔ)文成績(jī)基本處于年段第二的位置。期間，心酸苦辣，一時(shí)之間，難以道明。最后，有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣，在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。這一年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛(ài)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，積極參加抵制邪教的斗爭(zhēng)。分管X年級(jí)和社會(huì)學(xué)科的教學(xué)，我能夠深入班級(jí)聽(tīng)課，了解各班教學(xué)情況，組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，指導(dǎo)上好研究課。第四篇：教師黨員自我評(píng)議總結(jié)一年來(lái)，在上級(jí)黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)xx同志“xxxx”重要思想和“xx大”文件精神，學(xué)習(xí)黨章的要求。在xx小學(xué)，我負(fù)責(zé)xx工作，工作瑣碎、繁重，但我從不計(jì)較個(gè)人的得失，想方設(shè)法把工作做好，所以能夠出色地做好各項(xiàng)工作，xx的教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。借此機(jī)會(huì)，作一簡(jiǎn)短的回顧及總結(jié)：一、參加自考，提高素質(zhì)走上三盡講臺(tái)之后，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)淺薄，不夠用。三、服從分配，任勞任怨99年畢業(yè)后被分配到藍(lán)渡鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的白云小學(xué)，一人帶四級(jí)復(fù)式班；在“兩基”工作中，披星戴月，加班加點(diǎn)。我們走得太遠(yuǎn)了，以至于忘記了當(dāng)初出發(fā)的目的。在教學(xué)中，我恪守著陶行知對(duì)教育“捧著一顆心來(lái)”的心態(tài)，盡心為學(xué)生的成長(zhǎng)而努力工作。在備課時(shí)，結(jié)合高中學(xué)生的認(rèn)知心理過(guò)程，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。作為一名有著三年黨齡的青年教師，從踏上工作崗位第一天起，我便深切地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大，教師是“民族的良心”，不僅承擔(dān)著“傳道授業(yè)解惑”的任務(wù)，更多是我們的身上肩負(fù)著家長(zhǎng)的重托，承載著民族的希望。同時(shí)，要悉心學(xué)習(xí)班主任工作方法，為今后投入班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)，提升班級(jí)能力。使自己的工作逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化的道路。與老師們搞好關(guān)系，不以權(quán)謀私，不把工作與個(gè)人的私欲牽扯到一起，使工作能在一個(gè)陽(yáng)光、公正、一視同仁、和諧融洽的氛圍中進(jìn)行。今后決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，為提高自己的工作層次，為給老師以具體指導(dǎo)與幫助，我將本著“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足”的原則，不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，為有效地做好本職工作，為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展而努力。當(dāng)老師有什么牢騷在我面前說(shuō)的時(shí)候，我從來(lái)都是正面引導(dǎo)，從不隨著說(shuō)一些消極的話，而是采取別人能夠理解或接受的話給予提醒或點(diǎn)撥，既使是嬉笑的形式同樣說(shuō)一些有利于工作的話，從中讓老師們得到一點(diǎn)點(diǎn)的啟示或嘴上雖說(shuō)“不”心里也有一定的觸動(dòng)，產(chǎn)生工作的主動(dòng)性。做為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，主動(dòng)學(xué)習(xí)、努力工作是我們應(yīng)盡的職責(zé)，那么在這個(gè)過(guò)程中起到模范帶頭作用，給教師們以積極向上的影響更是我們應(yīng)盡的義務(wù)。就“科學(xué)發(fā)展觀”的字面意思而言，“科學(xué)”和“發(fā)展”就很好地詮釋了其內(nèi)涵。存在的問(wèn)題：作為任教一年多的新教師，身上有著許多不足。在課后，積極輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真批改學(xué)生上交的課后作業(yè)并虛心向同組的老教師請(qǐng)教教學(xué)方法，為更加熟練駕馭課堂，提高教學(xué)技能而努力。在學(xué)校定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，以黨的先進(jìn)理論知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，提高自己的思想政治覺(jué)悟性，時(shí)刻與黨組織保持密切聯(lián)系，用先進(jìn)的政治理論來(lái)武裝頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。人無(wú)完人。**年赴全縣最偏遠(yuǎn)的白際小學(xué)支教。利用節(jié)假日以及晚上的休息時(shí)間，自學(xué)了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科與本科段的全部課程，并于**