【正文】 腐敗體系的過(guò)程中，應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。節(jié)目甲：無(wú)論我們走到哪里，都不能忘記我們是中國(guó)人，有一顆中國(guó)心。江蘇省政府給總理寫(xiě)信，請(qǐng)求支援。有人對(duì)他如此節(jié)儉感到不解，總理說(shuō)：“這比人民群眾吃得好多了！”三年困難時(shí)期，總理和全國(guó)人民同甘共苦，帶頭不吃豬肉、雞蛋，不吃稻米飯。如果按現(xiàn)在某些干部的想法，總理既未嚴(yán)厲批評(píng)，又未責(zé)成處理，既無(wú)紀(jì)委處分的威懾，更無(wú)丟官的危險(xiǎn)，完全可以蒙混過(guò)關(guān)。主持人甲：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我感慨萬(wàn)千，同學(xué)們都能認(rèn)識(shí)自己的不足，立志成為一個(gè)，從小勤儉節(jié)約，長(zhǎng)大廉潔自律的社會(huì)主義的接班人。演員男：王老師安排我和張?zhí)m一桌，張?zhí)m又驕傲又自大，我可不能讓她小瞧了。自律就是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，自己受約束自己，自己控制自己的言行和思想的過(guò)程。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女?；顒?dòng)過(guò)程：一、中隊(duì)長(zhǎng)組織活動(dòng)開(kāi)始全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。林琳在本周三將節(jié)目分配的同學(xué)們中間并進(jìn)行排練。（二）結(jié)合法制宣傳月，出好法制宣傳專題板報(bào)。利用黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。排練是自行安排在校時(shí)間，若特殊情況需要在同學(xué)家排練的請(qǐng)經(jīng)家長(zhǎng)允許后才可前往，同時(shí)注意安全。二、活動(dòng)經(jīng)過(guò)（主持人）合：尊敬的老師、同學(xué)們，大家好！甲：《廉潔文化進(jìn)校園》中隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！乙：全體起立，出旗，敬禮。女：中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。B：廉,必須去辦,不能收人錢(qián)財(cái)。今天我從媽媽那里拿了20元錢(qián)，買了許多好東西，（展示）送給她一些，交流交流感情，也讓她知道知道，我王豐也有比她強(qiáng)的地方。讓我們一起向著這個(gè)夢(mèng)想努力吧！節(jié)目乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《周總理廉潔從政小故事》A“只要我當(dāng)總理，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修。但在周總理偉大人格的感召下，錢(qián)回部后，立即在黨組會(huì)上作了傳達(dá)。一次，炊事員對(duì)他說(shuō)：“你這么大年紀(jì)了，工作起來(lái)沒(méi)黑天白日的，又吃不多，不要吃粗糧了！”總理說(shuō)：“不，一定要吃，吃著它，就不會(huì)忘記過(guò)去，就不會(huì)忘記人民哪！”C：“家鄉(xiāng)的事應(yīng)由當(dāng)?shù)攸h政部門(mén)管?？偫砜赐晷藕?，心里沉甸甸的。下面請(qǐng)欣賞大合唱〈我的中國(guó)心〉乙：今天的中隊(duì)主題活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員給我們作活動(dòng)總結(jié)提出希望。2．利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。乙：反腐倡廉，眾志成城。下面 請(qǐng)看小品（看報(bào)紙）。學(xué)生暢所欲言，發(fā)表意見(jiàn)。C：剛才大家談得挺深刻的，前兩天，我們班發(fā)生了一件事，想請(qǐng)大家一起給他提提看法：（小品上）演員女：我叫陸雅雯，我的資本是“三最”：學(xué)習(xí)最好，紀(jì)律最好，老師最喜歡。學(xué)生討論：D：（生氣）太不象話了，陸雅雯怎么也不象是一個(gè)好學(xué)生。在構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系的過(guò)程中，應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。二、主持人致詞合：尊敬的輔導(dǎo)員老師、隊(duì)員們，下午好！“廉潔文化進(jìn)校園”班隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。三、講廉潔故事活動(dòng)前隊(duì)員們搜集了大量有關(guān)廉潔自律的故事，誰(shuí)來(lái)講一講？隊(duì)員們暢所欲言（《厚謝婉拒》、《棒打送禮》、《立檄拒禮》、《懸鵝示眾》，《楊震暮夜卻金》等故事）四、小品《同學(xué)之間》楊震廉潔的作風(fēng)實(shí)在是值得大家學(xué)習(xí)！我們要從小立志做一個(gè)廉潔自律的人。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能綻放出美麗花朵；清政廉潔，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心。要做到與學(xué)校原有的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)條件密切結(jié)合，適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上開(kāi)展好各項(xiàng)工作。通過(guò)教育活動(dòng)提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。在校園內(nèi)學(xué)生經(jīng)?；顒?dòng)的地方以及道路兩側(cè)，樹(shù)立一批以廉政格言警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。二是組織落實(shí)。（二）教師在廣大教師中開(kāi)展 “四種意識(shí)”{教改意識(shí)、求實(shí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)}、“四種精神（敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神）、“四無(wú)”（無(wú)有償家教、無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生、無(wú)不文明行為）為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)：（1）利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，舉行一次專題學(xué)習(xí)討論會(huì)；（2）參加一次廉政知識(shí)教育講座；（3）撰寫(xiě)一篇隨筆向教育信息網(wǎng)投稿；（4）提煉一句“廉潔從教”格言，并在教育信息網(wǎng)或校園網(wǎng)上發(fā)表；（5）上好一節(jié)廉政教育專題課；（三）學(xué)校及學(xué)生在學(xué)校深入開(kāi)展廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)（進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)圖書(shū)室、進(jìn)宣傳欄、進(jìn)校報(bào)、進(jìn)活動(dòng)），在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的“十個(gè)一”教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路。B、以課堂教學(xué)為載體，使廉政教育走進(jìn)學(xué)生的世界。⑤格言警句。總之，通過(guò)教育活動(dòng)，使我校教職工形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉政從教、博學(xué)多才、和藹可親的教師形象，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。校園廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要廣大師生及各方面大力協(xié)調(diào)配合,但是,部分單位的校園廉政文化建設(shè)只有部分黨員來(lái)組織、參與活動(dòng),有的師生甚至對(duì)此項(xiàng)工作悄然不知,這就使校園廉政文化建設(shè)失去了最堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ),營(yíng)造不出全校以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)尚,反腐倡廉教育的社會(huì)覆蓋面也會(huì)相對(duì)縮窄,從而導(dǎo)致黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不能更深入地開(kāi)展。一是廉潔教育對(duì)象上，應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)入手，由局部到整體。一是要整合各方面力量,發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),通過(guò)“兩課”教育、設(shè)立黨風(fēng)廉政建設(shè)服務(wù)咨詢等,進(jìn)行全方位、多層次的宣傳。黨員教師中擁有全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)教育工作1名，省黨代表1名，省優(yōu)秀教師、省春蠶獎(jiǎng)獲得者、省教壇新秀等8名，市名師、市級(jí)學(xué)科帶頭人、市教壇新秀6名。以“團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為總要求，以思想觀念達(dá)一流，分管工作創(chuàng)一流，教學(xué)工作創(chuàng)一流”為目標(biāo)，切實(shí)確立“管理即服務(wù)”、“教育即服務(wù)”的理念，為一線老師做好服務(wù)，為不斷提升社會(huì)、家庭的教育價(jià)值服務(wù)，為有效促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)的終身發(fā)展服務(wù)。二、開(kāi)展特色教育活動(dòng)廉政文化教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期教育的過(guò)程。同時(shí)，開(kāi)展通過(guò)“我與父母共成長(zhǎng)”、家庭教育論壇交流等活動(dòng)，形成良好家庭氛圍，讓學(xué)生自覺(jué)抵制社會(huì)上、家庭里存在的各種錯(cuò)誤庸俗觀念。第四篇：廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案（精選）健康街小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案為使廣大師生和黨員干部時(shí)時(shí)接受廉潔文化的熏陶，培養(yǎng)青少年學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀念，促使學(xué)校黨員干部、教師強(qiáng)化職業(yè)操守、規(guī)范廉潔從教，促進(jìn)師德師風(fēng)、學(xué)生思想道德建設(shè)水平的進(jìn)一步提升，營(yíng)造“以廉為美、以廉為樂(lè)、以廉為榮”的良好氛圍，樹(shù)立風(fēng)清氣正的教育形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“三個(gè)帶頭”即：帶頭學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)黨規(guī)、帶頭進(jìn)行廉潔自律自查、帶頭講廉潔黨課，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部自身廉潔意識(shí)和法制意識(shí)，釋放班子隊(duì)伍廉潔自律、依法治校的正能量。做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。結(jié)合實(shí)際，開(kāi)辟多種渠道，如教職工大會(huì)、教研活動(dòng)、專家講座、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議、校務(wù)公開(kāi)、開(kāi)展“廉潔從教”公開(kāi)承諾等，牢固樹(shù)立廉潔從教的信念，以實(shí)際行動(dòng)影響、熏陶學(xué)生。（四）注重生活體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自我教育。要廣泛宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，通過(guò)評(píng)選表彰“校園敬廉崇潔小標(biāo)兵”、師德標(biāo)兵、廉潔班集體等先進(jìn)個(gè)人和集體，為校園廉政建設(shè)樹(shù)立榜樣。二、活動(dòng)原則廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)應(yīng)根據(jù)學(xué)生心理特征、認(rèn)知規(guī)律，需堅(jiān)持以下原則：廉潔教育與學(xué)校德育相結(jié)合，以節(jié)儉教育為主。（2）領(lǐng)導(dǎo)班子成員在教師會(huì)上要進(jìn)行一次述職述廉報(bào)告。(3)觀看一部反腐倡廉影視片。創(chuàng)新載體，務(wù)求實(shí)效。講究方法，高效落實(shí)。(4)上好一節(jié)廉政文化主題班會(huì)，開(kāi)展一次大隊(duì)活動(dòng)。（2）開(kāi)展一次以“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的承諾活動(dòng)。課堂教育與社會(huì)教育相結(jié)合，以課堂教育為主。借助校園文化生動(dòng)活潑、靈活多樣的形式，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力形成各自特色。讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，道德認(rèn)知不斷提高，道德情感更加豐富，道德信念日趨穩(wěn)定，最終達(dá)到規(guī)范道德行為，實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。（二）深入挖掘現(xiàn)有學(xué)科教材中的廉潔教育資源。在全體學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法“為主題的教育活動(dòng)，把廉潔文化進(jìn)校園教育融入校園文化建設(shè)。在黨員教師中開(kāi)展“遵守黨章、踐行師德”的教育活動(dòng)，促進(jìn)黨員教師講黨性守黨紀(jì)，追求奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。一、目的意義廉潔文化進(jìn)校園是一項(xiàng)播種廉潔種子的工程，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建文明校園的重要內(nèi)容之一，是加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)、廉潔道德教育的重要組成部分，是提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、凈化師生心靈的重要途徑，有利于提升學(xué)校文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校廉潔文化建設(shè)。首先，在教育活動(dòng)開(kāi)展的方式上，我們覺(jué)得，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行廉政教育不能簡(jiǎn)單說(shuō)教，不可輕率塞責(zé)，應(yīng)做到“六結(jié)合、六為主”：廉潔教育與學(xué)校德育相結(jié)合，以節(jié)儉教育為主；正面教育與反面教育相結(jié)合，以正面教育為主；課堂教育與社會(huì)教育相結(jié)合，以課堂教育為主；廉潔教育與陣地活動(dòng)相結(jié)合，以形式創(chuàng)新為主；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，以學(xué)校教育為主。同時(shí)，為進(jìn)一步深化落實(shí)教育活動(dòng)，還抓了以下幾方面工作：學(xué)科滲透悟廉潔班主任上好廉潔專題課，結(jié)合思想品德課，對(duì)學(xué)生開(kāi)展“崇廉憎腐”道德教育活動(dòng)。廉潔從教，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,是教師形象的感人魅力。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校堅(jiān)持以 “三個(gè)代表”重要思想為指針，秉承“正德尚學(xué)”校訓(xùn)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以德立校、以德治校、以德興教的工作主旨，把校園廉政文化建設(shè)放在更加突出的位置，抓好學(xué)校的規(guī)范管理；高揚(yáng)社會(huì)正氣，弘揚(yáng)良好的學(xué)校師德師風(fēng)形象?？梢岳脴?biāo)語(yǔ)、溫馨提示卡等形式,每時(shí)每刻對(duì)學(xué)校黨員干部進(jìn)行提醒,同時(shí)可將各學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志的廉政承諾情況制成監(jiān)督卡,強(qiáng)化監(jiān)督,加大鞭策力度。首先要做好校領(lǐng)導(dǎo)的宣傳教育工作，爭(zhēng)取校