【摘要】譯林出版社英語四年級(jí)上冊(cè)Unit8DollsStorytimeWhichbodypartappearsfirst?Question:最先出現(xiàn)的是哪個(gè)器官？Howarethepumpkin’seyes?A.Hiseyesarebig.B.Hiseyesaresmall.
2024-11-12 14:27
【摘要】Unit6Whosegloves??Afunnygoat,afunnygoat?Insolongandsobigacoat.?Alltheboyslookatit?Insobigandsoniceaboat.Perhapsit’sa…Perhapsthey’r
2024-11-11 00:20
【摘要】Unit6Whosegloves?Whose…isthis?It’s…ascarfWhosescarfisthis?It’sSnoopy’s.ajacketWhosejacketisthis?It’sMicky’s.asweaterWhose…isthis?It’s…‘
2024-11-11 00:48
【摘要】Unit3HobbiesMyInformationCardName:ShiCunpengFavouritesport:Favouritecolour:Hobbies:playbadmintonwhitecollectstamps（集郵）astampashipashipstampa
2024-12-04 22:57
【摘要】Who/is/thatboy?He’sa/student.Who/is/thatman?He’sa/doctor.Who’s/this/woman?She’sa/doctor.Who’s/that/woman?She’sa/nurse.She’sanurse._____,_____.
2024-12-04 21:22
【摘要】Unit8DollsSuzhouIndustrialParkXinghaiPrimarySchoolYuLiyingStorytime(PeriodI)Teachingaims:1.Studentscanunderstand,readandretellthestory.2.Studentslearnanduse
2024-11-29 07:16
【摘要】蘇教牛津版四年級(jí)英語上冊(cè)教案unit5Reviewandcheck第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：BRead,writeandcolour.教學(xué)目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)使學(xué)生熟練地掌握1-4單元的單詞，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程：一、Warmup1.Greetings.2.Singsongs《
2024-11-20 01:52
【摘要】（蘇教牛津版）四年級(jí)英語上冊(cè)教案unit10第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：PartALook,readandwrite.教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生盡可能地把Unit6-Unit9中所學(xué)過的日常交際用語用到實(shí)踐中。學(xué)生能根據(jù)圖片選擇相應(yīng)的日常交際用語，并填上序號(hào)。教學(xué)過程：Step1Warmup。
【摘要】（蘇教牛津版）四年級(jí)英語上冊(cè)教案unit3第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Readandsay.教學(xué)目標(biāo)：能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀單詞apurse.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀日常交際用語Comehere.Letmesee.Notatall.Excuseme,…?I’msorry.Sorry,Idon’tknow.Wher
2024-12-09 05:46
【摘要】（蘇教牛津版）四年級(jí)英語上冊(cè)教案unit10第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：做練習(xí)冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)操練，讓學(xué)生熟練掌握運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。教學(xué)進(jìn)程：Step1WarmupGreetings.師生間運(yùn)用所學(xué)交際用語進(jìn)行交際。Singsongs《Perhaps》《What’sth
【摘要】蘇教牛津版四年級(jí)英語上冊(cè)教案unit3Apurse第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：D部分Look,readandplete及G部分１．Lookandread.2.Makeandplay.教學(xué)目標(biāo)：能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型Where’smy…?It’sin/onthe…能看懂、會(huì)讀G1部
【摘要】蘇教牛津版四年級(jí)英語上冊(cè)教案unit6whosegloves?第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：F部分及G部分2教學(xué)目標(biāo)：1．能圍繞服飾類的單詞在一定的情景下使用Whoseisthis/arethey?進(jìn)行交談。2．朗讀F部分，了解輔音字母l和m在單詞中的讀音。教學(xué)過程：一、Warmup.1.
2024-12-08 21:51
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