【正文】 播放小提琴音樂伴奏）周洲等同學：小品——二話西游鄭華等同學舞蹈初二（4）集體表演唱：《感恩的心》歌曲學生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么班主任老師發(fā)言：孩子，我想對您說什么班長（周洲）總結(jié)本次主題班會1主持人（李敏、周穎）宣布本次主題班會結(jié)束七、會后小結(jié)：回顧本次主題班會，具有如下特點：主題突出。多向互動。甲：我們應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩，：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。蘋果樹和小男孩小男孩家的院子里有一棵蘋果樹，當小男孩很小的時候，他一直在蘋果樹下玩，餓了吃樹上的蘋果。很久以后，小男孩再一次出現(xiàn)在蘋果樹的面前，他已經(jīng)長大了，不應(yīng)該再稱他為小男孩了，但是在蘋果樹的眼里，他永遠都是那個在她柔軟枝葉下安睡的小男孩。可是我沒有船?！碧O果樹像以前那樣，用溫柔的聲音對他：“可惜我已經(jīng)沒有蘋果，沒有枝葉，沒有樹干了，唯一能給你的就是這結(jié)實的樹樁，你累了，就在這里好好的休息，好好地依靠，你知道無論何時，我永遠都是在你身邊，我的孩子。啊，媽媽的愛是滴落的淚。請同學們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情，請大家發(fā)表自己的想法。老師：在生活中，我們要感謝的人有很多，父母、老師、同學，感恩的方式也是多種多樣，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有主持人宣布：“感恩班隊活動到此結(jié)束！”活動反饋：通過這一次感恩節(jié)主題活動，家長反映，孩子們好像似乎一下子長大了。甲：我們應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩，：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。啊！媽媽的愛是清涼的風。一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽。老師：在生活中，我們要感謝的人有很多，父母、老師、同學，感恩的方式也是多種多樣，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 感恩你所有的所有主持人宣布：“學會感恩，從我做起”班隊活動到此結(jié)束！”第四篇：感恩教育主題班會活動方案感恩教育主題班會活動方案內(nèi)容提要：本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。，真正促進學生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學生的自我要求。3．獨唱：《長大后我就成了你》4．詩朗誦：《感激》（四）真情涌動，來感恩。感恩，值得我們?nèi)ヒ惠呑犹剿鞯谖迤焊卸髦黝}教育班會活動方案“感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)該懂得感恩，以下是小編精心收集整理的感恩主題教育班會活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。所以，今天我想和大家一起來談?wù)勥@個古老的話題——《感恩父母》(出示課題)。(播放短片)(三)學會感恩：都說“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。然而在當代社會生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦，個人享樂主義過強，很多青年學子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會帶來了沉痛的傷痛，目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著初中生的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。教師總結(jié)：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。每天清晨，執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節(jié)，同學們會向老師送一張精美的賀卡?！澳闶俏叶暌郧暗睦蠋?，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。”孝順兒捐腎救母：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查。感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識。老師的節(jié)日，已悄然來到。打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))主持2：很好，同學們都猜得很正確。更要管理日常班內(nèi)的各項事務(wù)，這些也只是一小部分而已。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。讓我們深情地呼喚一聲——老師，您辛苦了!感恩主題教育班會活動4一、課程名稱感恩主題班會課二、授課題目珍愛生活，感恩父母三、教學目標認知目標：使學生認識到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心，增加學生的社會責任感。運用動感、美感兼具的多媒體課件為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會失去生活來源，一生窮困。他怎么也沒想到，這竟然是他和妻子、大女兒說的最后一句話。想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?，想一想他們帶病為我們做飯的情景，或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌……【說出你的感恩】學生談自己對父母的感恩之情教師總結(jié)學生發(fā)自內(nèi)心地將如何感恩父母教師表揚學生并進行總結(jié)、社會(用時6分鐘)教師啟示：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢?學生討論：我們還想感恩誰?還應(yīng)感恩誰?親人、朋友、同學、老師、社會等等教師總結(jié)：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當然的。三、活動過程：(一)開場。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來，一張獎狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛!(學生與家長拿照片等講述照片背后的故事。孩子與一位家長合作，背對背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。媽媽(爸爸)的生肖。(表演者：全體同學)節(jié)目：《我有一個幸福的家》(九)結(jié)束語。小主持人：孩子成長的點點滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動來表達我們的感恩之心。我的生日。學生部分。甲：在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會，感恩你所擁有的一切!(用時3分鐘)教師：讓我們一起大聲唱出我們的愛，對父母的愛，對親人的愛，對朋友、同學、老師的愛，對學校、社會的愛。地震發(fā)生時，媽媽在最后一刻用手拼死向遠處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽慣了爸爸媽媽說的閩南語，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的成都話。但是這個游戲的過程中，我給大家十分鐘的時間，很多同學沒能完成，都在苦苦思索，進行著心理斗爭：“到底先舍棄誰?”但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時，他們思索的時間又會有多少呢?(15分鐘)【體驗感恩】下面請看這樣一個故事，汶川地震中的感人母親。設(shè)計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學生對父母逐步有了感恩的意識。行為目標：學會感恩，用實際行動回報家人、社會。(2)1937年，當徐老60壽辰之際，他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。下面請同學D:朗誦《一株紫丁香》踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。主持1：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?其實早在1932年，國民政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。感恩他人——感謝同學、朋友的支持照顧，促進互助互愛。九、教師總結(jié)：(2分鐘)學會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之?！薄栋ふ葌稀罚簼h朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。學生2：我有時上課不認真聽講，經(jīng)常開小差。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。有人說教師是人類靈魂的工程師。其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。四、班會時間：2012年6月10日五、班會地點：新田中學初二2班六、班會對象：初二2班全體學生七、班會形式：討論、表演導入：播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們也成為被愛的人!下面請大家來說說：今后我們應(yīng)該用哪些行動來感恩我們的父母?小