大學生就業(yè)意向調(diào)查范文(完整版)
【正文】 A、政府機關(guān)B、國營企業(yè)C、私營企業(yè)D、外資企業(yè)E、自主創(chuàng)業(yè)F、其他您期望的工作區(qū)域是：[單選題] [必答題]A、北京、上海、廣州等一線城市B、沿海發(fā)達地區(qū)C、中小城市D、邊遠地區(qū)E、城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村1您認為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的哪些素質(zhì)？[多選題] [必答題]A、專業(yè)知識B、學校名氣C、學歷及學習能力D、社會實踐經(jīng)驗E、實際工作能力F、品德、學識修養(yǎng)1您在求職過程中會選擇哪種求職途徑？[多選題]A、學校招聘會B、報紙雜志C、網(wǎng)上招聘會D、家人親友介紹E、同學老師推薦F、查詢信息致電1您認為畢業(yè)生在就業(yè)中的主要問題：（最多兩項）[多選題]A、企業(yè)要求畢業(yè)生具有較高的專業(yè)技能和豐富的工作經(jīng)驗B、畢業(yè)生的就業(yè)定位不合理，期望值過高，擇業(yè)過于挑剔C、就業(yè)信息機制不健全，信息渠道不通暢D、政府學校用人單位之間相互不了解E、大學生好高騖遠，就業(yè)不切實際1求職之初，你最希望得到學校哪些方面的就業(yè)指導和服務？（最多三項）[多選題]A、職業(yè)生涯規(guī)劃與職后發(fā)展指導B、簡歷制作、求知禮儀和面試技巧C、國家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的政策解讀D、收集和整理社會上有關(guān)人才需求的信息E、向社會發(fā)布畢業(yè)生的有關(guān)情況和信息F、學校往年畢業(yè)生就業(yè)狀況（數(shù)量和去向）的統(tǒng)計及就業(yè)市場分析第四篇：大學生就業(yè)意向調(diào)查問卷關(guān)于大學生擇業(yè)意向調(diào)查問卷親愛的同學：您好！我們是南京理工大學荔枝菁英營的調(diào)查小組的成員，為進一步了解目前大學生的就業(yè)情況與就業(yè)心理，以利于高校改進教學方式，促進就業(yè)發(fā)展。其次轉(zhuǎn)變到靈活就業(yè)，先就業(yè)、后擇業(yè)的動態(tài)就業(yè)上來。（2）．大學生的就業(yè)觀念，職業(yè)期望狀況影響職業(yè)期望因素大致可分為三個方面，聲望地位穩(wěn)定性因素（地理位置與單位性質(zhì)、社會經(jīng)濟因素），內(nèi)在價值因素（是否能發(fā)揮自己的才能、自己的理想），外在價值因素（家庭的經(jīng)濟條件、薪水和福利、）。從12題來看，大家對畢業(yè)以后是否能從事自己喜愛工作的信心上是比較足的，34%的同學很有信心獲得理想工作，62%的同學認為通過自己的努力應該可以達到。為同學們在今后的求職就業(yè)過程中提供參考。對每個大學生來說，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析，總結(jié)和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。第3題中，絕大部分同學都認為自己以后的工作會與現(xiàn)在所學專業(yè)直接相關(guān)或是有點關(guān)系，但仍有10%左右的同學覺得不會有多大聯(lián)系，大學所學專業(yè)只是為其提供一個鍛煉自己能力的平臺。而職業(yè)目標的選擇關(guān)鍵是要依據(jù)自我實際，這就要求我們要對自己有所了解。當前全社會就業(yè)形勢比較嚴峻，除了表現(xiàn)在就業(yè)需求與勞動力供給的矛盾外，城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問題同時出現(xiàn)，新生勞動力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織，這為大學生就業(yè)增加了困難。（3）學校要切實做好學生的就業(yè)工作,盡快完善就業(yè)指導體系高等院校應通過改革傳統(tǒng)的管理體制，逐步形成和建立一支高素質(zhì)和職業(yè)化的就業(yè)指導隊伍,為畢業(yè)生提供就業(yè)信息服務和就業(yè)幫助。在此，對您表示最誠摯的謝意?。緼 男B 女：？A大一B大二C大三，你最擔心的問題是什么？A 英語，計算機水平不夠好B 專業(yè)課成績不穩(wěn)定 C沒有工作經(jīng)驗D 對社會缺乏了解，除大學文憑外，哪些證書比較重要？（最多可選擇三項）、 、 G.“優(yōu)干”“三好學生”證書6．你認為自己的專業(yè)技能如何？，最具競爭實力的方面是？？，對應屆畢業(yè)生的需求總量減少，期望值過高，擇業(yè)過于挑剔，缺乏工作經(jīng)驗，沒有競爭力，信息渠道不暢通，信息不充分 、學校、用人單位及學生之間互相溝通和了解不夠 ，不注重提高學生的綜合能力，不能為大學畢業(yè)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供有效幫助？ ，你怎樣看待專業(yè)和工作性質(zhì)的問題?，不一定對口，先找一份工作再說？，而今又正逢經(jīng)濟危機，你會選擇什么方式來避開或者解決它所帶來的就業(yè)問題？，在實踐中磨練自己，提高自身專業(yè)技能，同時也不放棄對自己專業(yè)能力的提高，以自信的姿態(tài)去尋找屬于我發(fā)展的天地，你會？，會考慮自主創(chuàng)業(yè)，應屆生沒有什么經(jīng)驗C暫時沒有考慮過，你會
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