【正文】 案建立檔案，實時監(jiān)測，學校建立“營養(yǎng)改善計劃工程”檔案，將每學期學生人數(shù)分班登記造冊，實行動態(tài)管理，嚴禁虛報、漏報、瞞報。制定“營養(yǎng)改善計劃工程”實施工作程序，明確職責，責任到人。各種表冊收繳歸檔，并不斷完善各項管理制度。如有不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)提出批評意見，我們誠心接受并努力改進。九、工作人員嚴格要求，按章操作食品發(fā)放工作人員做到四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服，保持良好的個人衛(wèi)、生習慣。教室避免陽光直射。同時也教育學生做到珍惜每一粒糧食。開學后學生就餐情況。根據(jù)上級文件精神，認真實施“營養(yǎng)改善計劃”工程，現(xiàn)就基本作法簡要匯報如下：一、基本情況我?，F(xiàn)有教職工5人，在崗5人。各種表冊收繳歸檔，并不斷完善各項管理制度。我校高度重視營養(yǎng)改善計劃工程工作，把這項惠民工程作實做好，把黨中央、國務(wù)院對貧困地區(qū)孩子的深切關(guān)愛，對貧困地區(qū)教育事業(yè)的重視支持和促進教育公平、實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的決心送到廣大家長和學生心中。使“營 養(yǎng)改善計劃工程”不僅成為“營養(yǎng)工程”，還要成為放心工程和安全工程。八、用餐管理細心到位，做到萬無一失班主任要經(jīng)常性的對學生進行生活指導(dǎo)、健康教育等工作，負責用餐期間的秩序，監(jiān)管用餐的全過程，統(tǒng)一實行集體用餐和監(jiān)督用餐，防止學生燙傷、留餐、棄餐等行為，一旦發(fā)現(xiàn)要嚴肅處理?！盃I養(yǎng)改善計劃工程”是一項利國利民的大事好事，學校將以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，把這項惠民工程作實做好，把黨中央、國務(wù)院對貧困地區(qū)孩子的深切關(guān)愛，對貧困地區(qū)教育事業(yè)的重視支持和促進教育公平、實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的決心送到廣大家長和學生心中。在校學生總數(shù)為190人。通過大力宣傳，做到家喻戶曉，營造了良好的社會氛圍。做到了教室內(nèi)保持清潔。不準在發(fā)放食品時吸煙、挖鼻孔掏耳朵、不對著食品打噴嚏、咳嗽、不準隨地吐痰，不準亂丟廢棄物等，杜絕出現(xiàn)所有易污染食品的不衛(wèi)生動作。二、深入學習文件精神深入學習文件精神，認真部署落實，確定了以“改善學生營養(yǎng)狀況，增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長，不斷提高教育教學水平”的指導(dǎo)思想，成立了營養(yǎng)餐實施領(lǐng)導(dǎo)小組。第四篇：小學營養(yǎng)餐匯報材料義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃工作匯報為促進教育公平和義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實提高和改善農(nóng)村小學生健康水平，國家決定從2012年春季學期啟動貧困縣農(nóng)村小學營養(yǎng)改善計劃試點工作，并將我校確定為 “營養(yǎng)改善計劃”試點校之一。三、營養(yǎng)改善計劃營養(yǎng)改善計劃工程情系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，自我校被確定為義務(wù)教育學校實施營養(yǎng)改善計劃試點以來，學區(qū)高度重視工作的落實，親自部署安排，曾多次到學校督查。通過大力宣傳，做到家喻戶曉，營造了良好的社會氛圍。做到了教室內(nèi)保持清潔。若發(fā)生腹瀉、嘔吐等不良反應(yīng)，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間確保學生及時治療，通知家長，確保學生安全，然后調(diào)查原因，落實責任，及時整改。以上是我校實施“營養(yǎng)改善計劃”的做法。陳本福、吳華平、劉德虎、高祥軍、楊婕、陳明、雷莉、陳中學、劉治文、杜清華、何花、劉榮昌、高海燕、陳本斌、何春暉、羅莉、黃學強、王洪福、田術(shù)蘭、羅凱、莫麗春具體負責本校學生營養(yǎng)改善計劃工作的管理，嚴格執(zhí)行和落實《中心小學學生營養(yǎng)改善計劃實施方案》。鄉(xiāng)中心校有完整食堂一處，可提供約600學生的三餐就餐，但食堂是引資修建，承包期限為15年，經(jīng)營期間不給學校任何承包費用，以盈利為目的，自主經(jīng)營，學校只對其安全進行監(jiān)管，而5所村小完全不具備學生在校就餐的條件。四、嚴格管理，強化措施認真貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，為確保我鄉(xiāng)學生營養(yǎng)改善計劃工作的順利實施，積極落實國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃意見的通知要求，切實加強對該項工作的管理，強化管理機制，建立管理制度，規(guī)范操作流程，明確工作職責，特提出如下要求。學校要成立“學生營養(yǎng)改善計劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組”和“學生營養(yǎng)改善計劃工作小組”，分工明確，責任到人。⑥“食品衛(wèi)生安全督查制度”，嚴把食品衛(wèi)生安全關(guān)，做到食堂、餐廳、餐具清潔衛(wèi)生，定期消毒，確保每日食品留樣，及時殺滅蚊蠅蟑螂，杜絕飲食衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。學生就餐期間，各班班主任及科任老師必須親自負責本班學生的就餐秩序，堅守崗位直至學生就餐完畢。應(yīng)急措施。儀隴縣龍橋鄉(xiāng)小學校 二〇一二年三月二十日。?、以最快速度將中毒人員送往鄉(xiāng)衛(wèi)生院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助，積極配合協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人，具體由陳國林同志負責。各校點管理人員每年必須進行一次健康體檢，辦理“健康證”（即上崗證）持證上崗。⑧“校長負責制度”，校長是營養(yǎng)改善計劃實施的第一責任人，分管校長是第二責任人，營養(yǎng)改善計劃的實施要做到責任層層分解，逐級負責，各司其職。學校要切合本校實際，制定本?！皩W生營養(yǎng)改善計劃工作實施方案”和各種管理制度。人員配備及職責：學校分別配備專職或兼職的采購、質(zhì)檢、監(jiān)督等管理人員。三、分步實施，有序推進第一步：啟動籌備（2011年12月——2012年3月）熟悉政策，加強宣傳，召開教職工代表會議，