【摘要】24時記時法教學目標:,使學生了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。、認識24時記時法的過程中,體會24時記時法在生活里的應用,幫助學生建立時間觀念,會合理安排作息時間,養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。、探究問題、解決問題的能力。重點與難點:會用24時記時法正確表示一天中的某一個時刻
2024-12-11 10:38
【摘要】24時記時法人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們知道24時記時法,初步了解24時記時法在電視、交通、廣播等部門的應用。24時記時法表示時刻,理解時間與時刻的區(qū)別。同學們,現(xiàn)在是幾時?它們分別是幾時?24計時法:在一天里鐘表上的時鐘走兩圈,經(jīng)常采用從0時到24時來計算的方法
2024-12-11 14:13
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊整理與復習一學習目標1.使同學們對兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)加減兩位數(shù)(口算),在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求,使計算能力得到進一步的提高。2.通過整理與復習,使同學們進一步認識長方形和正方形的特征,認識周長的含義,能解決有關周長計算的實際問題。除法認數(shù)千克和克加和減
2024-12-05 01:12
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊24時計時法學習目標,培養(yǎng)同學們獲取生活中數(shù)學信息的能力,讓同學們體驗數(shù)學就在身邊。24時計時法的意義,會用它表示時刻,初步學會計算一日以內(nèi)經(jīng)過的時間,能夠識別時間與時刻。重點學會用普通計時法改寫成24時計時法,知道1天=24小時,2天就是24X2=48小時。會用24小時計時法求經(jīng)過時間等
【摘要】 24時記時法三年級教案 全單元的教學內(nèi)容分為三部分,第49~52頁著重教學24時記時法及它與普通記時法(12時記時法)的聯(lián)系;第53~55頁聯(lián)系實際問題教學求經(jīng)過時間的基本思路與方法;第56~5...
2025-04-03 05:08
【摘要】24時計時法一、寫出時刻(1)用24時記時法表示出下列的時刻。凌晨5時晚上9時上午9時下午4時中午12時晚上12時(2)用普通記時法表示下列的時刻。6時11時14時16時19時23時二、根據(jù)箭頭所指時刻,填出經(jīng)過時間。(1)
2024-12-03 06:50
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊農(nóng)村新貌學習目標1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)除以一位數(shù)過程,能夠正確地筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)。2.培養(yǎng)同學們初步的分析、概括的思維能力。你看到了什么?你能提出哪些問題?我們村有36幢樓,排成3排。平均每排有多少幢?36÷3=12(幢)答:平均每排有12幢
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法的過程,能夠正確地筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)。2.培養(yǎng)初步的分析、概括的思維能力。平均分給2個班,每班能分到多少個?可以這樣分26個26個使用說明:單擊一下會自動播放,不要連續(xù)單擊。522240
2024-12-04 22:19
【摘要】教學目標、三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)加減兩位數(shù)(口算),在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求,使計算能力得到進一步的提高。,使同學們進一步認識長方形和正方形的特征,認識周長的含義,能解決有關周長計算的實際問題。除法認數(shù)千克和克加和減24時記時法長方形和正方形乘法觀察物體統(tǒng)計與可能性認識分數(shù)智慧
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.能進行簡單的分數(shù)相加、相減。2.進一步感受分數(shù)的實際意義。請把下面長方形的8382涂上紅色,再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾?8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個長方形的幾分之幾?8
【摘要】平均數(shù)北京版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過熟悉的活動,引出平均數(shù),突出求平均數(shù)的重要性。并且學會計算平均數(shù)。2.了解平均數(shù)的意義,會用平均數(shù)解決一些簡單的實際問題。在體育節(jié)的游戲比賽中,三年級有一組男女生進行了套圈比賽,他們每人套了15個圈。男生套得準一些還是女生套得準一些?____
2024-11-29 02:51
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標、測量和計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。、正方形的周長計算方法。小明繞籃球場走一圈,他走了多少米?籃球場的周長是多少米?26米14米26米14米在小組里說說可以怎樣計算長方形的周長?你能想辦法計算出下面兩個圖形的周長嗎?