正文內(nèi)容

青島版數(shù)學(xué)一上20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識期末復(fù)習(xí)課件之一(完整版)

2025-01-21 21:41上一頁面

下一頁面

　　

【正文】數(shù)數(shù)、寫數(shù)、讀數(shù) 序數(shù)：第第第 3…. 組成：數(shù)位：（個位、十位）比較大?。? 搶答題 : (1)15是由 ( )個十和 ( )個一組成。 3）在這些數(shù)中最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。（ 9）算式 166=10，被減數(shù)是（），減數(shù)是（），差是（）。 (3)16前面一個數(shù)是 ( ),后面一個數(shù)是（）

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識方位課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會認(rèn)識上下、前后等方位。2.熟練正確地判斷事物的方位。兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話。謎語蘋果上面是（）面包下面是（）（）上面是牛奶（）下面是蘋果雞蛋

2024-12-05 01:15

西師大版數(shù)學(xué)一下100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識整理與復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們能初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，掌握數(shù)的組成，能熟練地數(shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，把握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較大小。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)感，讓同學(xué)們體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)。。（1）十位上是6，個位上是0的數(shù)是（）。（2）個位上是7，十位上是

2024-12-04 19:25

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)一上20以內(nèi)的進(jìn)位加法課件-資料下載頁

【摘要】九、20以內(nèi)的進(jìn)位加法19加幾踢毽的和跳遠(yuǎn)的一共有多少人?現(xiàn)在有多少盒?先放進(jìn)1盒湊成10,10+3得13。你喜歡哪一種方法?1,2,3,···,12,13,一共有13盒。9,10,11,12,13,一共有13盒。擺一擺，算一算

2024-12-04 17:41

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)一上0的認(rèn)識課件-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識０小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊執(zhí)教：郭玲揚(yáng)中市聯(lián)合中心小學(xué)點(diǎn)此播放視頻課件哎！一個蘑菇也沒有采到。地上沒有蘿卜了！

2024-12-04 17:41

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)一上10的認(rèn)識課件-資料下載頁

【摘要】12345678910109123456789910100123456791010989910100＞＜一共有10個一10一個十是10個一10個一是一個十我有個手指頭……01

2024-12-04 17:41

青島版數(shù)學(xué)一上走進(jìn)花果山10以內(nèi)數(shù)的加法練習(xí)課教案-資料下載頁

【摘要】走進(jìn)花果山10以內(nèi)數(shù)的加法練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：教科書第28——29頁的自主練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解加法的意義，比較熟練地進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的加法計(jì)算。2.在觀察、操作中積極地思考。3.運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)應(yīng)用意識。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入通過

2024-11-19 19:40

20xx北京版數(shù)學(xué)一下一、認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)北京版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境，認(rèn)識計(jì)數(shù)單位百，知道1百是多少，會數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫；?通過生動有趣的活動，經(jīng)歷數(shù)概念形成的過程，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)，發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感；?在認(rèn)識100以內(nèi)數(shù)的過程中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識、探究和創(chuàng)新能力，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自

2024-11-12 03:10