【正文】 天氣，學校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學習。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。為了提高各項活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校行政領導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關系變得融洽，創(chuàng)設和營造了一個和諧校園。小學“體育、藝術2＋1項目”活動計劃為進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發(fā)展，教育部決定在全國中小學全面實施“體育、藝術2＋1項目”，即通過學校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：推進“2+1項目”，學生是主體。涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動設計、組織和指導方法、一專多能，有較高專業(yè)水平和能力的領導和教師。建立相關的考核和獎懲制度。環(huán)境：集知識、趣味、娛樂、特色為一體的豐富多彩的校園文化布置（室內(nèi)、室外）。本屆校園科技文化體育藝術節(jié)，活動內(nèi)容豐富多彩。三、氛圍濃厚，放飛激情。本屆校園科技文化體育藝術節(jié)活動加強了師生的交流和溝通，增進了師生之間的情感，豐富了“以人為本，教學相長，師生共同成長”的辦學理念和學校辦學特色的內(nèi)涵。從校領導到教師，上下形成一盤棋，認識上達成共識，行動上步調(diào)一致。五是科技類、體育類、藝術類活動相對偏少，今后應加強引導。根據(jù)孩子的發(fā)展需求，有效開發(fā)體藝教育功能。三、作好記錄 活動時，留意孩子的每一點進步，拍下照片，作好記錄，以便總結經(jīng)驗教訓，使活動能更好地開展下去。由于認識明確，都把藝術展演活動列為教育工作的重要議事日程，并進行了精心的謀劃，加強了組織領導，保證了藝術展演活動的健康開展。三、內(nèi)容健康，教育性強。藝術展演活動期間，為了組織好各類活動，多出精品，領導和教師犧牲了大量休息時間，投身于學生活動的輔導和排練。很多學校的領導和教師對開展藝術類活動的重視程度有了很大提高，逐步認識到，藝術活動不僅是活躍學校生活、發(fā)展學生特長，而且對陶冶學生的情操，強化德育工作、培養(yǎng)學生的榮譽感、上進心和集體主義觀念有著潛移默化的作用?！绑w育、藝術2+1項目”活動，作為一項體育、藝術教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：，作好準備。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。為了提高各項活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校領導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關系變得融洽，創(chuàng)設和營造了一個和諧校園。第五篇：體育藝術2+1活動總結體育藝術2+1活動總結二年四班本學年按照全面推進素質(zhì)教育的要求，始終堅持提高學生的身體素質(zhì)的原則，使學生德、智、體全面發(fā)展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。學校領導還親自督促全?！皟刹?、一課”的進行，以推動學校的體藝工作進一步發(fā)展。體育課和藝術課是一門學科，而且是一門“主課”。多年來，學校只要天氣條件允許以及沒有大型活動影響，務必進行大課間活動，為督促大課間活動的正常有序的開展，實行校行政值日每天檢查、分管校長每周點評制度，嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量，做到列隊快、做操靜、動作齊。本學期還開展了一系列強身健體的主題活動行式，號召全體同學積極參加活動，取得了非常好的活動效果，豐富了學生的課余生活，減緩了學習壓力，展現(xiàn)了學生風采，張揚了學生個性。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累；分管領導定期檢查。我校領導堅持貫徹“首在體藝”的教育宗旨，把體藝教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體藝活動的時間，確保體藝課教學活動的正常進行。現(xiàn)將主要工作匯報如下：一、領導重視，思想領先，認識統(tǒng)一，目標明確。在學期期中，還主辦了班級特色活動展示，并據(jù)此評出了一二等獎。二、診斷課堂教學，實施有效教學。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。從目前看，鄉(xiāng)中心小學正以藝術教育為突破口，全面加強興趣小組和特色學校建設，朝著全面實施素質(zhì)教育的目標挺進。正是由于廣大藝術輔導教師的辛勤工作，才換得了藝術活動的累累碩果。四、收效顯著，碩果累累。二、參與廣泛，形式多樣。但活動中還存在許多不足之處，在今后的工作中一定繼續(xù)努力改正，使體育、藝術教育工作再上一層樓?？茖W性原則。第二篇：體育藝術活動總結20142015學第一學期“體育藝術2+1”活動總結新海陽小學 一年級四班“體育、藝術2+1項目”活動開展以來，孩子們受益匪淺。充分發(fā)揮各年段長、班主任、教研組長及教師的主觀能動性和組織協(xié)調(diào)能力，增強了全體教師的凝聚力以及組與組之間的競爭力。本屆校園科技文化節(jié)取得了圓滿成功，同時也引發(fā)了我們的思考：1．本次活動是推進學校素質(zhì)教育的重要舉措。內(nèi)容豐富，形式多樣的校園活動充分體現(xiàn)了我校學生的科學文化素質(zhì)、體育競技精神和藝術修養(yǎng)，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。本屆校園科技文化節(jié)活動時間集中安排在本學期第5周至第7周，體育藝術節(jié)活動集中安排在第1