六年級元旦聯(lián)歡會文藝匯演(完整版)
【正文】 ?。ɡ睿I哦，怎么會這樣？（王）不信嗎？我們班就有《土撥鼠》的忠實粉絲：趙鑫、王海龍。（王）：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩：（李）：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。（王）在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，更是我們每個人的春天。（李）哦？那可是很期待呢？（王）接下來就有請欣賞從浩宇為大家表演《神奇的氣球》7.（李）同學們，看過一周立波秀嗎？我們班的大才人聶一超撰寫了一周成功秀，請大家歡笑一刻。18.（王）大家說2012年12月21日式末日，有人不以為然有人卻信了，李佳怡，你說這荒唐不荒唐？（李）切！這有什么好說的？人家孫曉璐就相信有末日，下面請他為各位帶來《末日之戀》19.（王）大家說，《末日之戀》好聽嗎？下面請陳奕菲表演一首《采茶燈》和孫孫曉比較一下。（合）在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。的理不清的情緒，有解不開的情網，路途坎坷，但我們會堅強、勇敢地奔跑，仔細品嘗生活，總會有所收獲。二、評分細則：節(jié)目內容：思想健康、主題鮮明（1分）能體現(xiàn)中學生的精神風貌（1分）表演狀態(tài)：表演動作到位、恰當、得體（1分）表演自然大方，感染力強（1分）語言藝術水平：說話、演唱或朗誦吐字清晰（1分）聲調標準、語言流暢（1分）音量控制適中（1分）時間控制：要求在10分鐘以內，超時酌情扣分（1分）演員儀表：演出服裝（1分）化妝到位（1分）三、評選方案：當場打分、亮分，并公布獲獎情況。男：臺歷翻去最后一頁，2013年即將成為歷史。女：下面請大家共同配合參與到由“中國好聲音”改編的“網絡好聲音”。女：下面有請本屆網絡好聲音的第五位學員張娜、張莉莉。每組15個題目，計時3分鐘，猜對多的隊伍獲勝。女：今夜，我們歡聚一堂、激情滿懷、男：今夜，我們載歌載舞、心潮澎湃女：今夜，我們讓青春盡情的綻放男：今夜，我們讓夢想自由的飛翔女：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日男：告別今夜，我們將走進嶄新的收獲季節(jié)女：讓我們挽起生命的臂膀，唱響生命的完美樂章。是一首詩，充滿了 夢想與憧憬，A：蹦蹦跳跳 玩玩鬧鬧，明亮的眼睛 燦爛微笑，B：有些單純 有些天真，小小的煩惱 全都忘掉，B：讓我們一起 在舞蹈中 感知成長的神奇請欣賞兩位小盆友 帶來的 少兒舞蹈《感知成長的神奇》獨舞《我要》 表演者A：帶著，蓬勃的朝氣，我們踏入 青春的門檻，B：帶著，堅定的信念，我們邁進 憧憬的未來，A：有一種情緣，不用你來訴說，提起來，總是讓人 難以釋懷，B：有一種牽掛，不用你來叮嚀，說起來，總是叫人 熱淚盈眶，A：風雨同舟，總要經歷 風雨，才會珍惜 我們的擁有B：同舟共濟，總要付出 真愛，才能回報 我們的堅持，請欣賞表演的獨舞《我要》1大提琴二胡二重奏《菊花臺》表演者A：住在 ——小區(qū)，真好，寫字縱歌，讀書彈琴，B：的確，——是藏龍臥虎之地啊，A：我們的鄰居xx，將大提琴的演奏技巧自然地融入樂曲中，似在訴說菊花搖曳的英雄美人愛，B：我們的鄰居xx，把二胡優(yōu)美明亮的音色表現(xiàn)得淋漓盡致，再現(xiàn)了那一段悲壯的書劍恩仇情，A： 大提琴與二胡 時而膠著對話，時而音聲互現(xiàn)，像菊花零落的吟唱，B：二胡與大提琴 時而互為告白，時而傾訴衷腸，像嘆息命運的無常，下面請欣賞的大提琴、的二胡聯(lián)袂主奏《菊花臺》1現(xiàn)代舞《窗外》表演者舞蹈隊領舞A：火熱的 青春，激情飛揚，絢麗繽紛 B：燦爛的 微笑，朝氣蓬勃，魅力四射A：在這歡樂的 舞臺上，踏著 歡樂的 舞步，我們的心 共一段 芳華，B：在這動感的 旋律里，合著 動感的 節(jié)拍，我們的心 同一個 傲嬌，A：一支 婀娜的 舞蹈，演繹者 給了她鮮活的 生命，欣賞者 給了她 易感的心，B：一段 美妙的 舞蹈，有的是 讓人跳的，有的 讓人看的，有的是 讓人愛的讓我們一起來欣賞 《窗外》 領舞。舞蹈《新年好》表演者 幼兒園小盆友 A：看，鮮花燦爛，那是新年 絢麗的色彩, B：聽，金鐘朗朗，這是新年 動人的旋律，A：今天是個 幸福的日子，讓幸福的 鑼鼓 敲起來，B：今天是個 快樂的日子，讓歡快的 舞蹈 跳起來。男：現(xiàn)在由我來宣布“網絡好聲音”獲獎學員，他們分別是xxx、xxx、xxx有請班主任老師上臺為他們頒獎。女：下面有請本屆網絡好聲音的第七位學員，這是一個組合，現(xiàn)在我們有請xxx組合。男：正宗好飲料正宗聲音歡迎收看由飲料領導品牌網絡寶為您冠名的網絡寶飲料網絡好聲音喝啟力添動力網絡啟力
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