【正文】 極解決管理和服務(wù)中的存在矛盾，發(fā)揮好保駕護航的作用，不斷強化為地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的工作力度。二、問題根源剖析（一）對黨的理論知識學(xué)習(xí)領(lǐng)會還不夠深。（二）官僚主義在干部隊伍的管理上，一味求穩(wěn)，不求有功，但求無事，關(guān)心干部思想穩(wěn)定多，預(yù)防事故案件多，保守思想、求穩(wěn)心理還比較嚴重；干部素質(zhì)提升方法少，教育培訓(xùn)的針對性、實效性不夠明顯，致使干部隊伍素質(zhì)參差不齊。三、下一步整改措施發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)中的問題和差距是繼續(xù)發(fā)展的前提，也為今后的工作提供了借鑒，只有在總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，克服自身的種種問題和不足，才會有自身又好又快的發(fā)展。（三）抓好從嚴治警和從優(yōu)待警，提高隊伍素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。（六）嚴格落實為民務(wù)實清廉的要求。這樣我們也就不難理解這次教育實踐活動的重點和聚焦點的問題了。解決官發(fā)官的令，僚做僚的事，官與官之間、僚與僚之間沒有人性化的溝通，各自為政、文牘主義。有權(quán)利一定要有義務(wù)，要求別人做到的事情，領(lǐng)導(dǎo)干部自己首先做到。以上是幾點學(xué)習(xí)體會。這一點是領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員分水嶺。推廣應(yīng)用風(fēng)險防控理論，完善辦公平臺廉政風(fēng)險防控信息管理功能模塊，定期通報機關(guān)各處室和廳直單位“三重一大”集體決策情況，探索第三方評價行風(fēng)工作，做實廉政建設(shè)工作。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認為學(xué)習(xí)是“軟指標”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)效果不佳。三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調(diào)查研究不夠，對全市的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關(guān)不嚴的現(xiàn)象。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。同時，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)，把改進作風(fēng)的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。（三）享樂主義方面精神懈怠、不思進取。在餐飲消費時不注重節(jié)約，明知浪費也放棄打包，礙于好面子心理作祟，忘記了崇尚節(jié)儉和艱苦風(fēng)斗精神。致使工作的專注性不夠，個人思想有時還受到少干少出錯、少說少惹禍等消極被動想法的干擾。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風(fēng)、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。作為一名干部，一名教師，對照自己各方面表現(xiàn)，我認真“照鏡子”，進行了反思，發(fā)現(xiàn)自己確實存在許多問題，需要認真剖析，努力改正，主要表現(xiàn)在：有形式主義表現(xiàn)：只顧埋頭于教學(xué)工作，跟領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通都較少，結(jié)果就無法獲得領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗指正，也不能得到同事熱心和善意的幫助，這些都不利于自己各方面工作的開展?？赡苁墙?jīng)驗還不足，缺少統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，教學(xué)水平遲滯不前，對學(xué)生耐心還不夠，尤其對學(xué)生的思想了解不夠、幫助不夠，對學(xué)困生的輔導(dǎo)效果也不佳，還需要向優(yōu)秀教師和富有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，以期自己在教育教學(xué)方面能做得更好。我會把這次“黨員干部四風(fēng)問題主要表現(xiàn)形式及整改措施的學(xué)習(xí)作為自己提高更新的契機，加強學(xué)習(xí)，認真查擺，努力提高，讓自己有一個新突破。只想埋頭工作，不求個人成長，對于外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的活動有惰性甚至有排斥思想，導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)先進教育思想和前沿信息方面處于被動和落后，這也是教學(xué)水平低下的重要原因。而及時有效的交流溝通對做好工作是有益的促進，下一步我要努力改正。第五篇：查擺四風(fēng)心得黨員干部“查擺四風(fēng)”學(xué)習(xí)心得白銀市第九中學(xué) 齊世霞群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，黨風(fēng)、政風(fēng)更是保持黨的純潔性和先進性，增進黨和群眾聯(lián)系的關(guān)鍵。在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。由于對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí)，常把工作當成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認為自己是做實際工作的，不是政治理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應(yīng)工作就行。貪圖安逸、畏難厭戰(zhàn)。（二）官僚主義方面調(diào)研不多，脫離群眾。下面將我自身查擺“四風(fēng)”情況匯報如下：一、自我對照與剖析（一）形式主義方面學(xué)習(xí)的自覺性不高。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識?？陀^