【正文】 知道，在茫茫草地上，哪怕是一小袋糧食，都是救命的“寶貝”，意味著一個人的生命!但是，就是在這樣的情況下，他還是毅然把自己的糧食給了那位母親。傳承紅色基因弘揚長征精神征文二：中國工農(nóng)紅軍在偉大的二萬五千里長征中體現(xiàn)出的“不怕犧牲、前赴后續(xù)，勇往直前、堅忍不拔，眾志成城、團結(jié)互助，不折不撓、克服困難”的長征精神和遵義會議所孕育的寶貴的“堅定信念、實事求是、獨立自主、敢創(chuàng)新路、民主團結(jié)”的遵義會議精神，作為中華民族百折不饒、自強不息的民族象征，是個民前輩留給他們最為寶貴的精神財富。若無大圣膽，難以再生還。有個和我年齡相仿的小戰(zhàn)士，一瘸一拐，一步一喘，慢慢掉下隊來，停在路旁。這時，突然聽到指導(dǎo)員說:小李，抓住馬尾巴。就這樣，他們戰(zhàn)勝了嚴寒、饑餓和死亡威脅，翻過了風(fēng)雪彌漫的黨嶺山。從1930年起，蔣介石調(diào)集軍隊對中央革命根據(jù)地連續(xù)發(fā)動了四次“圍剿”，但都以失敗告終。是啊!好多個夜晚，我都不止一次地去思量去咀嚼長征精神給于我的感召與震動。它的精神將會永遠激勵著一代代進步青年沿著它的革命軌跡，堅定不移地走下去。教學(xué)目標(biāo)：１、通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認識到堅強意志是一種優(yōu)良的心理品質(zhì)。擺臂與腿的太高要協(xié)調(diào)?！蟹虻诙问窃?月25日至26日。第一次截肢后，由于是在長征途中，后勤衛(wèi)生跟不上，鐘赤兵的腿傷很快就發(fā)炎了，沒辦法，醫(yī)生又用相同的方法第二次鋸?fù)龋芜^后依舊復(fù)發(fā)，又鋸了第三次。生：鐘將軍不愧一身是膽??！??【設(shè)計意圖：通過學(xué)生的講解，體會鐘赤兵將軍強忍巨痛時表現(xiàn)出的堅韌不拔的意志。??【設(shè)計意圖：通過對比，體會鐘赤兵將軍當(dāng)時所忍受的疼痛是何等劇烈】五、收看視頻——2008年《北京師范大學(xué)——女研究生墜樓》 １、看了這個視頻，同學(xué)們有什么感想呢？他們是為什么輕生呢？ 生：家庭出身不好。畢竟，人的生命只有一次。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！苛⒎治鰣詮姡?、堅強體現(xiàn)在哪些方面？（１）意志堅強的人,在困難面前,才不會退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前.（板書：迎難而上，勇往直前）（２）意志堅強的人,能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況,.（板書：冷靜判斷，處事果斷）（３）意志堅強的人,在碰到挫折和失敗的時候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心、不氣餒、,不驕傲、不自滿.（板書：控制情緒，不驕不躁）（４）意志堅強的人,能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實現(xiàn)自己的目標(biāo).（板書：精神頑強，百折不撓）２、試一試，以下四個小故事主要體現(xiàn)了堅強意志品質(zhì)的哪一方面？（１）學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勇往直前，不怕苦，不怕累，不畏艱辛（２）面臨下崗，爸爸準確判斷形勢，果斷地另謀出路（３）自制力強，能夠嚴格約束自己，保證自己有充分的學(xué)習(xí)時間（４）做事情要有頑強、堅韌的毅力【設(shè)計意圖：鞏固學(xué)生對堅強意志的理解。生：生活壓力大。而鐘將軍在沒有用麻醉劑的情況下，他整整承受了三次！你們有沒有不小心受傷的經(jīng)歷？當(dāng)時又是怎樣的感受呢？生：我曾經(jīng)摔傷過，腿都摔青了，疼得我都哭了。我們常人恐怕難以想象這種疼，鐘赤兵多次昏死過去，又醒來，反復(fù)如此，最后一條腿都沒了，才勉強保住了性命，可能而知，這對一個曾經(jīng)征戰(zhàn)沙場的將軍而言，是多么殘忍的一件事吧。婁山關(guān)大捷，是長征以來紅軍打的第一個大勝仗！毛澤東同志在婁山關(guān)上感慨萬千，吟出了長征中最為悲壯的著名詩句《憶秦娥——愛默生眼前多少難甘事，自古男兒多自強。）２、問游戲的學(xué)生：做完后有什么感受？師小結(jié)：在這個游戲中，目標(biāo)就是獲勝，困難就是腿的酸、軟。３、使學(xué)生樹立堅強的意志。讓我們從此刻起就一同將長征精神的精髓發(fā)揚光大，讓生命融入先烈的偏執(zhí)本色，讓我們將長征者的驅(qū)進力量賦予自身，在未來的生產(chǎn)生活中一同去構(gòu)造，去彩繪和諧、美好、富饒、美麗的社會，讓你我緊緊依隨長征者的精神力量，將愛國為民的熱忱一同獻給我們偉大的祖國吧!第五篇：弘揚長征精神傳承紅色基因——學(xué)會堅強弘揚長征精神傳承紅色基因——學(xué)會堅強桐梓縣官倉鎮(zhèn)小關(guān)小學(xué) 周鑫課時數(shù)：一課時學(xué)情分析：當(dāng)前小學(xué)生多為獨生子女，是父母的心頭肉，是爺爺奶奶的掌中寶；捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。如果沒有紅軍的四渡赤水河、強渡金沙江的悲壯，如果沒有紅軍強渡大渡河、飛奪瀘定橋的壯烈，如果沒有紅軍翻過高聳入云的大雪山、通過杳無人煙的草地的極限挑戰(zhàn)，又怎能有長征的勝利呢?作為二十一世紀的青年，我們是祖國的花朵、未來的希望，因此，我們更要大力弘揚長征精神，因為只有這樣，才能真正地調(diào)集吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前的精神，也只有這樣，才能使得我們依附牽制的信念更有力量??因此，不論是現(xiàn)在還是未來，我們都不應(yīng)被眼前的困惑所羈絆，要用火一般的高效應(yīng)