【摘要】北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)第10課?指導(dǎo)思想與理論依據(jù)?教學(xué)背景分析?教學(xué)目標(biāo)分析?教學(xué)過(guò)程?評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果?教學(xué)特色說(shuō)課流程指導(dǎo)思想與理論依據(jù)心理學(xué)研究表明:兒童對(duì)形象可感知事物的關(guān)注程度要高于抽象的不可感知的事物??v觀小學(xué)美術(shù)
2025-11-25 21:18
【摘要】小樹(shù)快長(zhǎng)高一年級(jí)第一學(xué)期小樹(shù)快長(zhǎng)高小樹(shù)小樹(shù),快快長(zhǎng)高,去抱那春風(fēng)去抱小鳥(niǎo)。小樹(shù)小樹(shù),快快長(zhǎng)高,去抱那小星星掛在樹(shù)梢。欣賞小樹(shù)快長(zhǎng)高小樹(shù)小樹(shù),快快長(zhǎng)高,去抱那去抱。小樹(shù)小樹(shù),快快長(zhǎng)高,去抱那掛在樹(shù)梢。創(chuàng)編歌詞
2025-11-26 02:09
【摘要】1、采茶舞曲聆聽(tīng)江南杭州烏鎮(zhèn)(1)誰(shuí)到過(guò)杭州游玩?(2)誰(shuí)到過(guò)茶山,見(jiàn)過(guò)茶農(nóng)采茶的勞動(dòng)?(3)你聽(tīng)過(guò)越劇的唱腔嗎?(1)你聽(tīng)到這種曲調(diào)的風(fēng)格嗎?(2)這首歌曲講述什么內(nèi)容?(3)這首歌曲是由哪一個(gè)聲部演唱的?學(xué)習(xí)采茶時(shí)手的基本動(dòng)作:
2025-11-25 17:44
【摘要】閃爍的小星閃爍的小星閃爍的小星一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星掛在
2025-11-25 22:50
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)音樂(lè)(二年級(jí)上冊(cè))第五單元《動(dòng)畫(huà)城》第五節(jié)大風(fēng)車(chē)紅色火車(chē)——火車(chē)啟動(dòng);黃色火車(chē)——火車(chē)正在開(kāi);綠色火車(chē)——火車(chē)減速;藍(lán)色火車(chē)——火車(chē)停站。
2025-11-26 02:05
【摘要】四季童趣曉風(fēng)之舞我的創(chuàng)造采集與分享新疆之春西風(fēng)的話童心是小鳥(niǎo)戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)豎笛春天來(lái)了(鋼琴獨(dú)奏)丁善德曲[活動(dòng)一]四季童趣曉風(fēng)之舞我的創(chuàng)造采集與分享新疆之春西風(fēng)的話童心是小鳥(niǎo)戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)豎笛春天來(lái)了123
2025-11-06 03:54
【摘要】張曉艷關(guān)于《苗嶺的早晨》?《苗嶺的早晨》是1974年白誠(chéng)仁先生特意為新生俞遜發(fā)的“口笛”創(chuàng)作的曲目,曾被中國(guó)藝術(shù)團(tuán)在世界演出,享譽(yù)海外。后被陳鋼用原譜作為小提琴曲。?悠長(zhǎng)抒情引子,紅日初升,綿延山地里清脆綿長(zhǎng)的鳥(niǎo)鳴聲表現(xiàn)晨曦漸開(kāi),鳥(niǎo)鳴嚶嚶。深樹(shù)中鳥(niǎo)兒睜開(kāi)惺忪睡眼慵懶而活潑的歌唱。日高林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽,呈現(xiàn)出苗嶺自然風(fēng)光的無(wú)限秀
【摘要】彝族yi四川云南貴州廣西老師請(qǐng)大家一起去參觀云南的旅游景點(diǎn)。瀘沽湖大家猜猜看,他們?cè)趹c祝什么節(jié)日?大家猜猜看,他們?cè)趹c祝什么節(jié)日?彝族的火把節(jié)火把節(jié)由來(lái)?彝族火把節(jié)是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日,以此祭火驅(qū)家中田中鬼邪,以保人畜平安。
【摘要】×××××│×××│打花巴掌的一月一×.×××│×××│我們從小愛(ài)學(xué)習(xí)
2025-11-25 22:47
【摘要】辛德勒的名單Schindler'sList——電影音樂(lè)賞析OYF'NPripetshokAndNactAktion運(yùn)用特點(diǎn)之一:由童聲合唱。童聲,一種對(duì)生命的呼喚與渴望。當(dāng)紅衣小女孩出現(xiàn)時(shí),這支音樂(lè)響起,起到一種呼應(yīng)作用。紅色,鮮血的顏色,代表著生命與希望
2025-11-10 10:10
【摘要】人民音樂(lè)出版社第四冊(cè)?《音樂(lè)是好朋友》曲式分析?一段體?分析?《音樂(lè)是好朋友》是一首德國(guó)民歌,歌曲為一段體。歌曲首尾句旋律完全相同,既簡(jiǎn)潔又首尾相呼應(yīng)。中間是相同節(jié)奏的下行二度模進(jìn),緊湊而流暢。下行級(jí)進(jìn)顯得活潑而又輕松。歌曲結(jié)尾轉(zhuǎn)而重復(fù)第一部分,與前面形成呼應(yīng),歌曲風(fēng)格輕松活潑。
2025-11-27 00:28
【摘要】《布谷》教案教學(xué)內(nèi)容:1、聽(tīng)賞《春天悄悄來(lái)臨》。2、學(xué)習(xí)唱《布谷》。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):在聽(tīng)賞《春天悄悄來(lái)臨》時(shí),能想象并表達(dá)樂(lè)曲表現(xiàn)的基本情境。能力目標(biāo):能用比較和諧的聲音與同學(xué)合唱《布谷》,在唱第一、二、三、四、九、十、十二小節(jié)時(shí)能邊唱歌譜邊做相應(yīng)的(do、mi、sol)手勢(shì)。情感目標(biāo):能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)并從中體驗(yàn)到
2025-11-10 20:03