【摘要】面積的含義蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?、實(shí)際操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)面積的含義，初步學(xué)會(huì)比較物體表面和平面圖形的大小。?，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，鍛煉數(shù)學(xué)思考能力，發(fā)展空間觀念，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。我想給這幅畫(huà)加一個(gè)邊框，還想再加一塊玻璃?？纯春诎宓谋砻婧驼n本的封面，說(shuō)一說(shuō)哪一個(gè)面比較大，
2024-11-12 02:21
【摘要】觀察物體執(zhí)教教師李文動(dòng)手搭一搭動(dòng)手?jǐn)[一擺，再?gòu)恼?、?cè)面和上面看一看。正面
2025-08-01 18:04
【摘要】題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中1、我能正確辨認(rèn)從不同方向(正面、左面、上面)觀察到的立體圖形。2、我能根據(jù)從正面、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，進(jìn)一步體會(huì)從三個(gè)方
2025-08-05 16:23
【摘要】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)觀察物體課題觀察物體（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)觀察由兩個(gè)簡(jiǎn)單的幾何體拼搭而成的物體，使學(xué)生通過(guò)觀察、操作、比較，體會(huì)從正面、側(cè)面和上面三個(gè)方位的看到的形狀可能是不一樣的。在教學(xué)同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察物體的興趣，形成良好的探究學(xué)習(xí)的情感與態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)先通過(guò)觀察兩個(gè)物體確定觀察到的
2024-11-22 03:27
【摘要】觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會(huì)從不同的角度觀察物體；?掌握生活中常見(jiàn)物體的形狀。下面這些圖分別是誰(shuí)看到的？下一步點(diǎn)擊圖片練一練1．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫(huà)√）√練一練2．他們看到的是哪一面？連一連．練一練3．看一看，說(shuō)一說(shuō)．下面的圖形分別是誰(shuí)看到的
2024-12-05 01:08
【摘要】觀察物體國(guó)標(biāo)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材四年級(jí)（上冊(cè)）用4個(gè)擺成一個(gè)物體，可以怎么擺？觀察擺成的物體：從正面看形狀是怎樣的？從側(cè)面看形狀是怎樣的？從上面看呢？從正面、側(cè)面和上面分別觀察物體，看到的形狀是：正面?zhèn)让嫔厦?/span>
2024-12-04 20:01
【摘要】觀察物體淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)于麗萍蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)觀察的物體從正面看從側(cè)面看從上面看觀察的物體從正面看從側(cè)面看從上面看先擺一擺，再看一看。從哪面看這三個(gè)物體，看到的形狀完全相同？從哪面看到的形狀不同？先擺一擺，再看一看。側(cè)面
2024-11-12 00:19
【摘要】觀察物體小紅小明小軍2說(shuō)一說(shuō)下面這些圖分別是誰(shuí)畫(huà)的。正面?zhèn)让婧竺嫒齻€(gè)小朋友看到的是書(shū)的哪一面？小明小紅小英小明小亮小紅正面?zhèn)让婧竺嬲f(shuō)說(shuō)他們各看到了哪一面？小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面前
2025-01-17 10:06
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。。聯(lián)系，初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。在與他人合作解決問(wèn)題的過(guò)程中，獲得與他人共同探索解決問(wèn)題的經(jīng)歷，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。3141每只小猴分得這盤(pán)桃的（）（）
2024-12-04 20:40
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)目標(biāo)0的乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算，能正確地用簡(jiǎn)便算法進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)計(jì)算能力。中去，進(jìn)一步拓寬估算的思路，提高估算的能力?？谒?2×4=20×4=200×4=6
2024-12-04 21:16
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，理解并掌握這個(gè)面積計(jì)算公式。2.了解長(zhǎng)方形面積計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。復(fù)習(xí)引入說(shuō)一說(shuō)下面圖形的面積是多少。（1小格是1平方厘米）復(fù)習(xí)引入說(shuō)一說(shuō)下面圖形的面積是多少。（1小格是1平方厘米）15平方厘米復(fù)習(xí)引入說(shuō)一說(shuō)下面圖形的面
【摘要】簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法蘇教版三年數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷小數(shù)加、減法計(jì)算方法的探索過(guò)程。掌握一位小數(shù)的加，減法計(jì)算方法，并能用來(lái)解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2.提高合作意識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)探究精神，體會(huì)小數(shù)的加，減法在生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。你們想不想去深圳親眼看看世界之窗？商品價(jià)格表：商品名稱(chēng)
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