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正文內(nèi)容

交談(談話)禮儀范文合集(完整版)

2025-10-24 06:27上一頁面

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【正文】 在于應以交談對象為中心。它適用于各類交談,但要求面對知音,忌諱不懂裝懂,或班門弄斧。主題即交談的中心內(nèi)容。頭懶散地靠在沙發(fā)背上、大腹便便地撇著腿坐著,類似的姿態(tài)都是不合適的。這是一種嚴肅、鄭重的注視,適用于公務活動。在公務場合和公共場合,大喊大叫總是不合適的、失態(tài)的。4.信息傳遞。在我國古代,人們就講究在人際交往中,要對交往對象“聽其言,觀其行”。沒有交談,人與人要進行真正的溝通幾乎是不可能的。交談是一種雙向或多向的活動,它要求各方積極參與,形成共識,產(chǎn)生共鳴,達到互動,而不能只是單向的“一言堂”。在辦公室里還有其他人的時候,談話雙方一定要壓低聲音。在說話時,說話人眼睛應該看著對方,表現(xiàn)出誠意、專注,這是對他人的尊重。所以只適于親朋好友或戀人之間。還有人喜歡玩弄鑰匙串、掏耳朵、剪指甲等等。它適用于正式交談。以2004年為例,國內(nèi)時尚的交談主題就有鄧小平百年誕辰、中國健兒雅典奧運會揚眉吐氣、反對臺獨、廣州申辦亞運會成功、汽油價格飛漲、股市持續(xù)疲軟,等等。它們是涉及個人隱私的問題,尤其是在涉外交往的時候。所以大家都不忌諱談論工資、獎金等問題。另外,外國人不喜歡談論這個問題,因為在競爭激烈的環(huán)境里,身體健康與否是一個敏感的問題。如果有人涉及到這些,應該用別的話題引開。在商界,向一方大談他的競爭對手如何不好,并不能使對方增加對你的好感和信任,反而會認為你不夠誠實,不是可靠的合作伙伴。起身作別,要說“告辭”。等等。在要求他人做某件事情時,居高臨下、命令語氣不合適,低聲下氣、百般乞求也沒有必要。這將有助于大事化小,小事化了,并且有助于修復雙方的關(guān)系。與國人交談時使用外語,不能證明自己水平高,反而有賣弄之嫌。在交談中一個人的每次發(fā)言,最好不要長于3分鐘,至多不要長于5 分鐘。(二)要活躍氣氛,不要導致冷場,不允許在交談中從頭到尾保持沉默,使交談變成冷場,破壞現(xiàn)場的氣氛。(四)要言論自由,不要與人抬杠抬杠,它是指喜愛與人爭辯,喜愛固執(zhí)己見,喜愛強詞奪理。教學難點:談話的態(tài)度 教學學時:一學時 教學工具:多媒體 教學方法:講授法、提問法、列舉法、演示法 教學內(nèi)容:一、導入交談是一門藝術(shù),交談在一個人的學習、生活中是必不可少的。各位同學,有時候我聽見一些同學說來到這里沒有學到東西,你們想一想,你們在上課聽講或者看書時,難道就找不到一點對你有幫助的地方嗎?如果你看一本書,有一句話能記下來,這本書就沒有白讀和白買;聽老師講課,只要學到一個觀點或者技能,那你就沒有白上這堂課。要與人平等打交道。如:人家說食堂漲第 2 頁 云南聯(lián)合經(jīng)濟學校教學競賽教案價了,你接著補一句“肉菜也漲價了”。(五)談話的內(nèi)容是什么?關(guān)于談話的問題,本質(zhì)上講是兩個大的問題,就是說什么和如何說的問題。個人隱私五不問——收入、年齡、婚姻家庭、健康問題、職業(yè)經(jīng)歷。教學難點:談話的態(tài)度 教學學時:一學時 教學工具:多媒體 教學方法:講授法、提問法、列舉法、演示法 教學內(nèi)容:一、導入談話是一門藝術(shù),而且這門藝術(shù)歷史悠久。種種原因,使我們很多同學在語言交流方面多多少少會有這樣那樣的問題?!靶膽B(tài)決定一切”(舉例——學生問我的目標和計劃)成為一個受歡迎的人(成為受歡迎者)態(tài)度(技巧)——接受別人換句話說,在與人交談時,需要我們擺正位置,端正態(tài)度。有的人在人際交往中人緣不好,關(guān)系不好,人際交往一塌糊涂。其實對與錯是相對的。在與外人溝通交流時要講普通話,講的不好沒辦法,但是我們要去講。3)不能非議交往對象。(哲學、歷史、地理、建筑等)(六)如何得體的表達?善于交流——能說、會說學會傾聽聰明的人是一個善于傾聽的人,“智者善聽”。交談時,最好目光交流持同一水平,這既比較自然,又是相互尊重。與高度的人類社會的發(fā)展對話已經(jīng)成為了一個政治、外交、科學、教育、商業(yè)、公共關(guān)系以及其他領(lǐng)域中重要的、不可或缺的一種語言活動。,不僅可以獲得知識、信息的收入,情感也會得到一大筆賠償,感到是一種享受。所以說“尺有所短,寸有所長”。談話過程中的五不談1)不要訓斥別人與人打交道,不要動不動就訓人家。5)不要隨便去補充別人每一個人關(guān)心問題的角度不一樣,不要隨便補充人家?;镜亩Y貌用語:問候語“您好”請求語“請”感謝語“謝謝”抱歉語“對不起”送別語“再見”說話要規(guī)范別人聽不懂的詞,含義高深叵測的詞,庸俗、低級帶有黑社會性質(zhì)的詞,有教養(yǎng)的人都不用。(什么家長里短、小道消息、男女關(guān)系、兇殺慘案等)6)不談論個人隱私問題現(xiàn)代文明要求——關(guān)心有度。第 4 頁。第 3 頁 云南聯(lián)合經(jīng)濟學校教學競賽教案談什么話題較好?1)對方擅長的問題。說什么指的就是內(nèi)容,也就是不能說什么,應該說什么。(四)談話的形式是什么?說話要文明怎樣說話才文明,就是要說別人能聽懂的話。2)不要挖苦別人不要挑人家不對,拿身體缺陷或者生活中的不足之處來挖苦別人。歸根結(jié)底,這個是心態(tài)的問題。懂得交談禮儀能更好地溝通思想、增進友誼。對話是建立良好人際關(guān)系的重要途徑,是思想和感情之間的聯(lián)系的橋梁,是增進友誼,加強團結(jié)的一種力量。它在對話為基本形式,包括談談談的對象、主體、內(nèi)容是3。談話中,可適當運用一些肢體語言來加強語氣和強調(diào)內(nèi)容,但手勢不能太多和幅度過大,這會使人感到不舒服。學會尊重學會接受“禮者,敬人也”,在整個談話過程中,最主要的是要善于容人,不要以人之短來補己之長,要以人之長來補己之短,這樣才能做到真正的知禮、懂禮、用禮。5)不談論格調(diào)不高的話題。比方說來了客人,我們應該做到“來有迎聲、問有答聲、去有送聲”。4)不隨便去質(zhì)疑別人不要隨便對人家說的話表示懷疑,尤其不要當眾去表示懷疑。第 2 頁 云南聯(lián)合經(jīng)濟學校教學競賽教案所以說,交往態(tài)度是非常重要的?!鄙钪腥绻阋覄e人的毛病,其實太容易啦!像什么前言不搭后語、說話反復重復、發(fā)言有誤、念錯字、腔調(diào)不男不女等等,這樣的毛病隨處可見。這個案例實際上是在談話過程中出了問題
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