值周工作(教師)(完整版)
【正文】 欄后再散開。每天早上到校比較的老師有：朱佩蓮、戴雪萍、何玉娟、任珂華、孫全霞等老師，孫全霞老師能在班主任徐崢平老師值周不在的情況下主動進班管理班級特提出表揚，正因為有這樣的教師，相信，我們五中會更好。抓教研活動，促教學質量的提升。第一篇：值周工作(教師)值周工作小結（教師）各位老師大家下午好：緊張忙碌的一周結束了，新的一周即將開始。本周各教研組能正常開展教研活動，組織教師進行課例研究，教務處進行派單聽課，學校領導在百忙之中也抽出時間深入課堂一線聽課，旨在促進教師扎實上好每一節(jié)課，促進我校整體教學水平的提升。本周值周中，發(fā)現問題能及時整改，尤其是初中一樓水房是整改及時徹底，希望今后繼續(xù)保持。此外，希望各班能按要求舉班牌出校門。組織學生做課間操，對各班學生做操情況進行考核登記、督促、檢查、考核登記各班眼保健操情況。值周教師維持好學生上下樓梯時的紀律；根據值周過程中發(fā)現的問題及時對學生進行有針對性的教育。三、熱情接待來訪人員（各級領導、學生家長等），實事求是反映問題，并耐心解答來訪者的詢問。八、檢查垃圾坑的清掃情況，并做出“清潔”或“不清潔”的評價，作好記錄。 小學 2017年9月4日第四篇：值周教師工作總結報告值周教師工作總結報告上周是本學期開學以來的第二周，在主任的帶領下，由我和其他五位老師共同值周。老師每天早晨總能在學生早讀前，帶領學生進行鍛煉。課間情況。為確保學校有良好的教育教學秩序，使教師的值周工作更加科學化、規(guī)范化，特制定值周教師的工作職責:一、工作原則（—）及時準確性原則值周教師必須及時準確地將處于動態(tài)的學生狀況及時反饋到班主任和學校，以便學校及班主任及時地解決問題。預備鈴響后，值周領導和一名值周員進入教學樓檢查課前唱歌情況并記錄，督促沒有打掃完的學生回班上課，上課鈴響后，此兩人對全校衛(wèi)生打掃情況進行檢查并記錄，及時將檢查結果反饋給相關班主任，通知其親自打掃，不能動用學生，直到檢查過關。1按時規(guī)范地寫好《教師值周工作總結》，并在下周一全校升旗儀式上對上周值周工作進行總結，并對上一周做得比較好的班級作出表揚?？傊?，值周教師必須樹立責任意識，對學生管理工作引起高度重視，確保校園平安、校令暢通，教學秩序正常。中午時間要鎖好門，教育住校學生不要大聲喧嘩、吵鬧。（三）勤查勤記原則值周教師對學生的兩操、衛(wèi)生清掃要勤于檢查，勤于記載，勤于處理，堅決克服值周的偶然性和隨意性。望有這些現象的同學能及時改正不足
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