值周工作(教師)(完整版)
【正文】 欄后再散開(kāi)。每天早上到校比較的老師有：朱佩蓮、戴雪萍、何玉娟、任珂華、孫全霞等老師，孫全霞老師能在班主任徐崢平老師值周不在的情況下主動(dòng)進(jìn)班管理班級(jí)特提出表?yè)P(yáng)，正因?yàn)橛羞@樣的教師，相信，我們五中會(huì)更好。抓教研活動(dòng)，促教學(xué)質(zhì)量的提升。第一篇：值周工作(教師)值周工作小結(jié)（教師）各位老師大家下午好：緊張忙碌的一周結(jié)束了，新的一周即將開(kāi)始。本周各教研組能正常開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行課例研究，教務(wù)處進(jìn)行派單聽(tīng)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中也抽出時(shí)間深入課堂一線聽(tīng)課，旨在促進(jìn)教師扎實(shí)上好每一節(jié)課，促進(jìn)我校整體教學(xué)水平的提升。本周值周中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)整改，尤其是初中一樓水房是整改及時(shí)徹底，希望今后繼續(xù)保持。此外，希望各班能按要求舉班牌出校門(mén)。組織學(xué)生做課間操，對(duì)各班學(xué)生做操情況進(jìn)行考核登記、督促、檢查、考核登記各班眼保健操情況。值周教師維持好學(xué)生上下樓梯時(shí)的紀(jì)律；根據(jù)值周過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。三、熱情接待來(lái)訪人員（各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)等），實(shí)事求是反映問(wèn)題，并耐心解答來(lái)訪者的詢問(wèn)。八、檢查垃圾坑的清掃情況，并做出“清潔”或“不清潔”的評(píng)價(jià)，作好記錄。 小學(xué) 2017年9月4日第四篇：值周教師工作總結(jié)報(bào)告值周教師工作總結(jié)報(bào)告上周是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二周，在主任的帶領(lǐng)下，由我和其他五位老師共同值周。老師每天早晨總能在學(xué)生早讀前，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行鍛煉。課間情況。為確保學(xué)校有良好的教育教學(xué)秩序，使教師的值周工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，特制定值周教師的工作職責(zé):一、工作原則（—）及時(shí)準(zhǔn)確性原則值周教師必須及時(shí)準(zhǔn)確地將處于動(dòng)態(tài)的學(xué)生狀況及時(shí)反饋到班主任和學(xué)校，以便學(xué)校及班主任及時(shí)地解決問(wèn)題。預(yù)備鈴響后，值周領(lǐng)導(dǎo)和一名值周員進(jìn)入教學(xué)樓檢查課前唱歌情況并記錄，督促?zèng)]有打掃完的學(xué)生回班上課，上課鈴響后，此兩人對(duì)全校衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行檢查并記錄，及時(shí)將檢查結(jié)果反饋給相關(guān)班主任，通知其親自打掃，不能動(dòng)用學(xué)生，直到檢查過(guò)關(guān)。1按時(shí)規(guī)范地寫(xiě)好《教師值周工作總結(jié)》，并在下周一全校升旗儀式上對(duì)上周值周工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)上一周做得比較好的班級(jí)作出表?yè)P(yáng)?？傊抵芙處煴仨殬?shù)立責(zé)任意識(shí)，對(duì)學(xué)生管理工作引起高度重視，確保校園平安、校令暢通，教學(xué)秩序正常。中午時(shí)間要鎖好門(mén)，教育住校學(xué)生不要大聲喧嘩、吵鬧。（三）勤查勤記原則值周教師對(duì)學(xué)生的兩操、衛(wèi)生清掃要勤于檢查，勤于記載，勤于處理，堅(jiān)決克服值周的偶然性和隨意性。望有這些現(xiàn)象的同學(xué)能及時(shí)改正不足
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