【摘要】分數(shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?：使大家初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義，經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程，進一步理解分數(shù)的意義。?：在說明分數(shù)所表示的意義的過程中，進一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。?、態(tài)度與價值觀：感受分數(shù)與生活的聯(lián)系，增強數(shù)學學習的信心。14把一張正方形的紙平均分成4
2024-12-04 21:13
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊方程的意義教學目標：初步理解方程的意義，會判斷一個式子是否是方程。：會按要求用方程表示出數(shù)量關系。：培養(yǎng)大家觀察、比較、分析概括的能力。X元X元X元正好購買(二)(一)X元X元X元正好購買(二)練習1
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習找規(guī)律，同學們結合生活實際探索圖形搭配的規(guī)律，用自己的語言總結圖形搭配的規(guī)律并能解決相關的實際問題。如果用下面的圖形表示帽子和木偶，你能用連線的方法很快找到答案嗎？小組討論：（1）怎樣選配才能既不重復又不遺漏？（2）木偶的個數(shù)和帽子的頂數(shù)，與有多少種搭配方法有什么關系？
2024-12-04 22:26
【摘要】圓的面積蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?1.知道圓的面積的含義，自主探究推導出圓的面積的計算公式。?2.培養(yǎng)大家自主探究的能力與創(chuàng)新的精神。繩子長3米,這只羊最多能吃到多少平方米草?116Cr圓的面積=等腰三角形面積×16
2024-12-05 01:38
【摘要】教學目標:使學生理解和初步學會筆算進位加的方法，能正確地進行計算，并及時總結。概括筆算加法的法則，初步培養(yǎng)學生的概括能力。8+7=80+70=3+9=30+90=5+8=50+80=8+6=80+60=15150121201313
2024-12-04 22:35
【摘要】北京版二年級數(shù)學下冊教學目標（1）知識與技能：感知時、分、秒；會認時、分、秒。（2）過程和方法：通過比較時、分、秒的大小，培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。（3）情感態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣；引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。鐘面上有（）個大格，
2024-11-29 05:59
【摘要】方向與位置教學目標知識、能力：引導學生識別東、南、西、北、東北、東南、西北、西南等方向，并能夠初步根據(jù)方向確定位置。初步培養(yǎng)學生的空間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力與分析能力。過程與方法：觀察、思考、交流合作，篩選、擇優(yōu)選擇正確合理的路線。思想、情感：引導學生運用初步的空間觀念和方向與位置的有關知識，解決現(xiàn)實中的問題。
2024-11-29 13:48
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標、側面、上面觀察到的簡單立體的形狀和相對位置，進一步深化對實物觀察和視圖關系的認識。，進一步學習利用實物或圖形進行思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。、操作、思考過程中，增強對“空間與圖形”的興趣，逐步形成積極的數(shù)學學習情感。先擺一擺，再從正面、側面和上面看一看。從正面看這三個物體，
2025-01-20 11:25
【摘要】冀教版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要學習幾百幾十的加減法，同學們在學習的過程中要主動的思考，發(fā)揮自己的聰明才智總結幾百幾十數(shù)的簡便計算方法。1．拆數(shù)游戲（1）把下面各數(shù)拆成整百和整十數(shù)。360，480，520，790，210，630（2）把下面各數(shù)拆成整百和一百幾十的數(shù)。360，720，270，
2024-11-29 05:24
【摘要】認識鐘表（一）教學內容教科書第105~106頁例1、例2和第108頁相關的課堂活動。教學目標11時=60分。21分時間所做事情的活動中，初步建立起分的時間觀念。3與態(tài)度。4教學準備18時8分的鐘面）或圖片。21個，每個學生1個實物時鐘。教學過程一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興
2024-12-09 04:30
【摘要】教學目標：，使學生掌握東南、東北、西南、西北四個方位，能根據(jù)給定的一個方向（東、南、西或北）來辨別其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。，在自主探索、合作交流中獲得成功的體驗，樹立學好數(shù)學的信心。北北南西東西北東北西南東南梨園在水庫的（）面，蘋果園在水庫的（）
2024-12-05 01:42
【摘要】平行四邊形的認識教學內容教科書32頁。教學目標初步感知平行四邊形的特征、滲透變換的教學思想。教學重點平行四邊形的認識。教學難點平行四邊形與長方形的聯(lián)系與區(qū)別。教學準備教具：CAI課件、長方形和長方形活動框。學具：學具袋。教序教師活動學生活動評析激趣揭題
鄂ICP備17016276號-1