【正文】 藝術。（四）哪位同學愿意先來說一說，其他同學可以補充（五）走進潑水節(jié)，請同學們猜一猜這是哪個民族，他們在慶祝什么節(jié)日？ ？。四、作業(yè)：課下繼續(xù)搜集有關少數民族的節(jié)日，加強對少數民族更多的了解。生3：各民族之間是平等的。上午人們要去清真寺參加會禮，向麥加叩拜，請阿訇宰牲，將所宰牛、羊肉的一部分分贈親友、濟貧施舍。師：同學們都知道我們學校的校名叫什么？ 生：吉林市回族學校師：我們學校里最多的少數民族就是？生：回族，師：我班的回族同學舉一下手。（投影圖片展示）師：同學們，你們還知道傣族都有哪些快樂的節(jié)日嗎？（開門節(jié)、關門節(jié)：干農活）學生介紹其他兩個節(jié)日生：投影展示火把節(jié)、那達慕大會介紹節(jié)日的由來、傳說。水調歌頭蘇軾明月幾時有？把酒問青天。元夕宋引導學生進行自主學習和探究活動，培養(yǎng)學生自主學習能力，逐步讓學生掌握獲取知識的途徑和學習方法。：能表達自己對節(jié)日的感受和見解培養(yǎng)學生學會收集、整理、分析和運用信息的能力,交往與表達的能力。孩子認真學習，但以小組為單位匯報表演的參與意識還應加強。（2）分組整理來歷、體育活動、飲食、火把晚會四部分。本次活動共5課時，本次活動為第1課時，以彝族火把節(jié)為內容，了解資料查找、整理和匯報的方法。第一篇：豐富多彩的民族節(jié)日第1課時教案反思《豐富多彩的民族節(jié)日》第1課時彝族火把節(jié)教案反思撫順城四校朱旭紅本活動主題是《民族常識》一書中的內容，結合省市區(qū)教學計劃及民族團結的重要性，開展這一活動主題。指導要點是：活動時間分配合理，開展活動的方式有效。（3）分別匯報。第二篇：豐富多彩的民族節(jié)日教案民族團結教育課《豐富多彩的民族節(jié)日》教學設計一、教學內容分析 :《豐富多彩的民族節(jié)日》是品德與社會五年級上冊第二單元《民族團結一家親》這一板塊兒中的內容。：知道幾個少數民族傳統(tǒng)的節(jié)日習俗和來歷。三、教學過程設計 ：（一）、啟發(fā)談話，引入新課師：同學們，今天我給大家?guī)硪粍t謎語，謎底是一種食品。歐陽修去年元夜時，花市燈如晝。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。歡樂的火把節(jié)師：從圖片中，你能感受到什么？（歡快，壯觀??）師：那達慕大會是草原人民最有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，這個節(jié)日令你最感興趣的習俗是什么？（賽馬、摔跤、射箭。生：舉手師：據老師調查我們學?；刈鍖W生占全校學生的百分之四十，下面就讓我們了解一下我們回族的節(jié)日！那么同學想匯報一下？生：回族有三大節(jié)日，即開齋節(jié)、古爾邦節(jié)、圣紀節(jié)。圣紀節(jié)，是紀念先知穆罕默德誕生的日子，這天是伊斯蘭教歷3月12日，也是穆罕默德逝世的日子。生4：我們各民族要相互團結。五、板書:《豐富多彩的民族節(jié)日》潑水節(jié)那達慕大會火把節(jié)開齋節(jié)第三篇：豐富多彩的民族節(jié)日教案豐富多彩的民族節(jié)日教學目標: 、態(tài)度、價值觀：通過對少數民族節(jié)日的了解，增強民族自豪感，加強民族團結意識，培養(yǎng)愛國主義情感。？我們的周恩來總理在百忙之中特意趕到傣族參加潑水節(jié)活動，你們看周總理還穿上了傣族當地的服裝，參加潑水節(jié)活動，那周總理用實際行動表示了什么呢為什們要親自來，還換上傣族人們的衣服呢（國家領導人對少數民族的關懷、對少數民族的尊重）（六）哪位同學再來給我們介紹其他的民族節(jié)日。教學重、難點: 通過對少數民族節(jié)日的了解，增強民族自豪感，加強民族團結意識，培養(yǎng)學生愛國主義情感。（5）讓我們一起走進潑水節(jié)的現場吧，感受節(jié)日的快樂?！驹O計意圖：本節(jié)課在師生同唱《愛我中華》中結束！學生的愛國情感在歌聲中得到升華】四、布置作業(yè)：下課可以搜集一些少數民族的節(jié)日?；顒訙蕚洌簩W生：通過讀書、看報、上網等形式,搜集有關少數民族節(jié)日的資料。孩子們你知道有哪些民族節(jié)日呢？學生：潑水節(jié)、火把節(jié)、那達慕大會、開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等（出示課件）今天, 就讓我們一起踏上民族節(jié)日之旅, 去感受多姿多彩,璀璨迷人的民族文化。（看72頁圖片）生：他對傣族同胞的關心與尊重。老師小結：我國少數民族的節(jié)日不勝枚舉，民俗活動豐富多彩。音樂聲起《愛我中華》師：世界上沒有哪一個國家像我們中國有這么多的民族，這么燦爛的