【摘要】兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、一位數(shù)(不進(jìn)位)計算方法的過程,感受算法的多樣化,能用自己喜歡的計算方法進(jìn)行計算。,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系??谒?0+2=30+4=30+6=70+20=30+40=30+60=
2025-11-25 21:01
【摘要】一年級數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識課件88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、10035、36、37、38、39、40、41、4269、70、71、72、7355、60、65、70、75、80、85、90、95、100
2025-12-03 22:36
【摘要】教學(xué)課題數(shù)據(jù)的整理第1課時教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)點:經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和制作統(tǒng)計表的過程,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識。能力教學(xué)點:能選擇一定的標(biāo)準(zhǔn)對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理,感受到數(shù)據(jù)整理的必要性。德育教學(xué)點:讓學(xué)生受到環(huán)保教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)重點目標(biāo)2教學(xué)難點目標(biāo)3教學(xué)過程教師活動學(xué)生
2025-11-30 04:31
【摘要】圓柱的認(rèn)識【教學(xué)內(nèi)容】教科書第29~31頁的內(nèi)容,練習(xí)七第1題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生能認(rèn)識圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2.通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系。【教學(xué)重點】從實
2025-11-29 21:11
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的大小比較西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù)的大小比較,同學(xué)們要結(jié)合以前學(xué)過的比較大小的知識,理解萬以內(nèi)的數(shù)是如何比較大小的,并且能夠解決實際的問題。在圈里填上“”或“”。609690568479
2025-11-25 20:57
【摘要】圓錐的認(rèn)識和體積西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱圓錐體積之間的關(guān)系,從而得出圓錐體積的計算公式。。、實驗、猜測、驗證等數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)動手能力和探索意識。圓錐體底面是什么圖形?圓形高圓錐只有一條高。圓錐頂點到底面的距離叫做高。等底等高
2025-11-02 07:02
【摘要】北京版一年級數(shù)學(xué)下冊百以內(nèi)加減法復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?能夠?qū)?00以內(nèi)的加減法進(jìn)行分類。?進(jìn)一步掌握用豎式計算各種類型的100以內(nèi)的加減法的方法,并能正確計算。38+2765+2554-1352-1324-744-127+5231+2798-76百以內(nèi)數(shù)的加減法加法
2025-11-02 04:02
【摘要】認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)北京版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境,認(rèn)識計數(shù)單位百,知道1百是多少,會數(shù)100以內(nèi)的數(shù),初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫;?通過生動有趣的活動,經(jīng)歷數(shù)概念形成的過程,并能結(jié)合實際進(jìn)行估計,發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感;?在認(rèn)識100以內(nèi)數(shù)的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識、探究和創(chuàng)新能力,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自
2025-11-03 03:10
【摘要】第一篇:100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 公開課教學(xué)設(shè)計 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(復(fù)習(xí)) 實驗三小鄭欣蕊 教學(xué)內(nèi)容: 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目的: 1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù),認(rèn)...
2025-10-12 14:18
【摘要】北京版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境,認(rèn)識計數(shù)單位百,知道1百是多少,會數(shù)100以內(nèi)的數(shù),初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫;?通過生動有趣的活動,經(jīng)歷數(shù)概念形成的過程,并能結(jié)合實際進(jìn)行估計,發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感;?在認(rèn)識100以內(nèi)數(shù)的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識、探究和創(chuàng)新能力,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興
2025-12-02 07:42
【摘要】第一單元整理與復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第23頁整理與復(fù)習(xí),練習(xí)六1~5題,7~8題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義,熟練掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化的方法,溝通知識間的聯(lián)系,能將所學(xué)知識進(jìn)一步條理化和系統(tǒng)化。2.能應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的知識解決簡單的實際問題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3.讓學(xué)生在解決百分?jǐn)?shù)實際
2025-11-26 08:51
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識青島版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展;會正確的數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個數(shù),會一個一個、十個十個、五個五個的數(shù)數(shù);初步理解“十”、“百”的含義,知道數(shù)位和數(shù)位順序。你能提出什么問題?有多少只企鵝呢?10根1捆,共10捆。100根
2025-12-03 20:39