【正文】 個方面的內(nèi)容：感謝：特別感謝個別好家長，例舉主要事件。沒有針對幼兒喜歡帶零食和玩具的問題，與家長進行說明。針對上一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子們的能力、習(xí)慣、發(fā)展情況進行分析總結(jié)。以下是家長對幼兒園的意見：在樓梯上裝一盞路燈，根據(jù)科學(xué)原理，晚上從教室太亮到外面太暗，孩子看不見光線，容易出事故。我們老師也針對家長提出的意見做了反潰別的幼兒園每學(xué)期都有每位孩子應(yīng)達標的項目，例如拍球應(yīng)幾下等，這里是否有?教師回應(yīng)：每個幼兒園都有孩子的達標項目，我們也有，我們在平時的教學(xué)過程中都在一一的教育的。中班下學(xué)期家長會總結(jié)范文，歡迎閱讀參考。這次家長會為我們與家長之間搭建了一個很好的溝通交流平臺，對我們以后的工作起了一個很好的鋪墊作用，盡管家長對我們的工作沒提意見和建議，但并不表示我們的工作沒有缺點和差距。教師回應(yīng)：是的，我們也認識到了這個問題，在這里我呼吁大家，不要太過鋪張。希望學(xué)校在教育方面多考慮課外知識類的課程，培養(yǎng)孩子多方面的見識。會議過程中播放幼兒近期在園的生活學(xué)習(xí)情況，讓家長看到孩子的成長和進步。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了。解讀中班幼兒體能發(fā)展目標。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進步。讓家長提寶貴意見和建議。家長在家也可讓孩子多練習(xí)。有許多小朋友咬衣服，咬手指，請老師能及時給予指示。第三篇：2011學(xué)年中班下學(xué)期家長會本學(xué)期的興趣班3月2日開始。本學(xué)期我園將舉行各班自然角展示評比，再加上讓孩子多多觀察動植物的生長過程，請每位孩子種植一盆容易養(yǎng)殖的植物并在盆上寫上自己的名字，如：用酸奶盒種幾個大蒜，用小花盆種吊蘭。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的能力。幾個年齡相仿、住得比較近的家庭可以輪流由一個家庭負責(zé)組織和接待孩子們做游戲。英語（周五）：回家后輔導(dǎo)幼兒將當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)鞏固，跟著光盤讀、全腦數(shù)學(xué)（周二）、蠟筆畫（周三）、舞蹈（周四）、圍棋（周一），請于5點鐘接孩子。所以這次家長會的題目是一切為了孩子，那么重點就在這個家園共育方面。幼兒的學(xué)習(xí)是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會密切合作、協(xié)調(diào)一致，共同促進幼兒良好品質(zhì)的形成。有些家長對幼兒期家庭教育的重要性缺乏認識，認為將孩子送到學(xué)校就覺得他終于清閑了，出了什么事情就是老師的責(zé)任了，跟自己沒有關(guān)系了。你看我們班孩子寫的少，但都是有目的的寫，不是一個字母或一個數(shù)字寫一篇，二篇，甚至三篇，但我班孩子不見得比別的孩子學(xué)的少，認得少，相反的，他們的思維更活躍了，更聰明了，效果更明顯。二、家長要以身作則，榜樣示范，陪伴孩子。反正挨一頓揍，也就過去了。如洪恩英語，三只小豬學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)拼音等動畫片。幼兒教育是一個系統(tǒng)的工程，需要幼兒園、家庭、社會的共同努力，近一年開展的家園合作教育證明，幼兒園只有和家庭密切配合，協(xié)同合力，共同架起家園共育的彩虹橋，促進幼兒全面、健康的發(fā)展。閱讀是以書面語言為對象的，但幼兒尚未具備閱讀文字材料的條件，因此，早期閱讀大多是通過圖畫故事進行的。19歲畢業(yè)留校，任英語教師，同時兼任長春市電視臺英語欄目翻譯，新東方英語學(xué)校長春分校寫作教師等職務(wù)。2005年，24歲的他又進入美國麻省理工學(xué)院博士后。并在學(xué)校的心理咨詢中心接全國心理咨詢熱線，解答大、中、小學(xué)生及家長的種種困惑。3歲9個月去美國，經(jīng)表演，幼兒園破例收下。2005年高考成績達到清華錄取分數(shù)線，被武漢大學(xué)計算機學(xué)院錄取，十八歲通過英語四，六級考試，2008年獲“國家獎學(xué)金”，獲得2009年免試推薦研究生資格，被多家知名學(xué)院擬錄取，最終選擇到中國科學(xué)院計算所學(xué)習(xí)。（3）握著孩子的手指著字讀，讀到哪指到哪，比如：讀到我們，就讓孩子們指一下我們，接著往下讀，讀一個字指一個字。打印一個大點的識字內(nèi)容，示范給家長看。老師實際操作給家長們看。那么有的家長說了，我們家長要怎么作呢？下面就詳細說一下。4歲半出園讀小學(xué)。8個月接受早教，大學(xué)三年6次獲高等獎學(xué)金獲得保送研究生資格雷海，8個月接受專家早教方案，周歲識圖、認字，性格活潑，2歲會說兒歌、講故事，4歲進入廣泛閱讀，從小學(xué)到高中學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，自律、刻苦、有毅力。受過良好的胎教，8個月叫“媽媽”。放在哪里，都讓人一百個放心。畫面之間前后有聯(lián)系，便于幼兒運用已有的知識和經(jīng)驗來理解圖畫故事的意義。為了這個目標，請家長朋友們共同來關(guān)注我們的孩子，多了解孩子，多參與孩子的教育，多與老師溝通。要么就是和孩子一起畫畫，涂色，一起做手工，一起園玩具。作為父母一定是對自己的孩子寄予極大的期望，總是要求孩子這樣那樣。還是你們老師的話起作用。這就是素質(zhì)教育的理念。（這類家長咱班好像沒有，咱班家長好像都是很負責(zé)任的家長）這點我比較欣慰?！笨梢娂议L在教育中的地位是多么的重要，對于孩子成長過程中的影響有多大。第一個感謝，就是要感謝大家對我的信任，這次新生入學(xué)，咱