【正文】 一直保持微笑。你實在耐不下性子聽，就多點頭，下意識的他講一句話你點一下頭。傾聽是一種付出。其實我覺得任何行業(yè)。有一則古老的格言：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。微笑，一個微笑會給人一種舒適感，一個微笑可以化解很多的不理解。我們常常以“站著說話不腰疼”的態(tài)度說別人，其實，我們有沒有真正從他們的角度、處境去為他們考慮呢？盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵、批評、抱怨的方式；盡量設(shè)身處地地去想－－他們?yōu)槭裁匆@樣做?！叭绾闻c別人相處”這一章就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系?！度诵缘娜觞c》這本書講了十個主題，“如何與他人相處”“平安快樂的要求”“如何使人喜歡你”“如何贏得他人的贊同”“如何更好的說服他人”“讓你的家庭生活幸?？鞓贰薄叭绾问鼓阕兊酶映墒臁薄白叱龉陋殤n慮的人生”“不要為工作和金錢而煩惱”“防止疲勞，永葆活力的秘訣”。又如，學(xué)生老是把“休息”寫成“體息”，于是課堂上我啟發(fā)學(xué)生：“‘體’是由‘人’和‘本’以組成的，人本來就要‘身體’好才有力氣。諸如此類的還有很多，這里就不一一例舉了。具體如下：部分獨體字做偏旁時，最后一筆要由“捺”變“點”，如“禾、木、火、米、又、失”等。下面結(jié)合自己的教學(xué)實踐，淺談幾點規(guī)律性的認識與做法。生11：紅有所長，綠有所短，取長補短，相得益彰!因為老師把課題—半寫成綠色，一半寫成紅色。沒想到學(xué)生對小柳樹和小棗樹各有不同的看法，可難道說他們的看法不對嗎?我對他們的每一種體驗都報以贊賞的微笑，及時給子肯定。是不理睬他，繞開他的問題，繼續(xù)按我的設(shè)計教學(xué)嗎?稍微遲疑后，我決定改變教學(xué)設(shè)計，讓這個孩子談?wù)勛约旱目捶āＩ瞎?jié)課小朋友們讀了這個童話故事，你喜歡誰?喜歡他的哪些地方?”教室里一陣七嘴八舌之后，小手高高舉起來了：生1：我喜歡小柳樹細細的腰、綠綠的枝條，我覺得小柳樹很漂亮。（說得真好！連我們的電腦也忍不住要表揚你了！）指導(dǎo)朗讀：（示課件）你會用怎樣的語氣來讀這些自然段呢？①自由讀。過渡：紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。得到友誼的最佳方法是必須主要施與，而不是獲得。我們最大的弱點，也許會給我們提供一種出乎意料的助力。即使我們沒有辦法去愛我們的敵人，最起碼也應(yīng)該多愛自己一點。渴望獲得權(quán)威，是人一種天性。看問題的角度不一樣，結(jié)果也就不一樣。而聰明的人都會這樣去做：他承認自己的錯誤，使人出總，并給人一種尊貴高尚的感覺。恰當?shù)墓ЬS和贊美如果你要讓人喜歡你，對你感興趣，那么，你就對別人講他知道的最多的事情。03。有時候批評更是危險的，因為它可能會打擊一個人的自尊，并激起他的反抗。我們應(yīng)該明白，當我們和他人相處時，面對的不僅僅是真理，要更多考慮的是他人的情感。真誠關(guān)心他人04。08。11。當一個人面對嚴重的難題時，如果他能夠從別人的角度來看待事情，原來疑惑不解的問題可能就變得豁然開朗了?！?6不要試圖改造對方與人交往，第一件應(yīng)學(xué)的事情就是不要干涉他們自己快樂的特殊方法，如果那些方法不激烈地與我們相沖突的話。我們不應(yīng)該讓敵人控制我們的心情，健康和容貌。想要取悅他人時，就不會有時間想到自己，而產(chǎn)生憂慮，恐懼和抑郁的主要原因就是只想到自己。友誼的能力，是一種心境，一種處世的態(tài)度或一種愿意把自己的愛，興趣，注意力及服務(wù)精神獻給他人的愿望《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示生字卡片：識字?？墒怯幸惶?，他們倆為了一點小事吵了一架。②指名讀：學(xué)生評價；老師也可讀，讓學(xué)生評價。生2：我喜歡小柳樹，因為春天的小柳樹特別美，課文里是這樣寫的：“春天，小柳樹發(fā)芽了。因為我覺得，課堂應(yīng)該是允許學(xué)生質(zhì)疑和發(fā)表不同觀點的地方，學(xué)生思想碰撞后得出的認識，可能比按部就班地由教師傳授、學(xué)生被動接受的收益要好得多。讀完了小柳樹和小棗樹在秋天里的一段對話之后，我又順著孩子們的思路問：“故事發(fā)展到秋天，你喜歡誰?談?wù)勛约旱目捶?。?2：黑板有所長，粉筆有所短，取長補短，相得益彰!生13：學(xué)生有所長，老師有所短，媽媽有所長，爸爸有所短……下課鈴響了，孩子們?nèi)誀幹l(fā)言，教室里小手如林。一、學(xué)習(xí)基本筆畫的寫法和認識每一個漢字都是由一定的基本筆畫組成的，在低年級語文教學(xué)中，認識筆畫和寫好筆畫是識字、寫字的基礎(chǔ)。有的獨體字做偏旁時，不但最后一筆由“橫”變成“提”，而且筆順也要發(fā)生變化，“王、牛、車、土、子、正、馬、工、里”等。三、與學(xué)生一起探討：怎樣區(qū)分容易混淆的字一遍又一遍的抄寫識記常常會徒勞無功，有時動動腦子、找找規(guī)律，識字就變得如此輕松?！眢w’差了，就該‘休息’”。整本書涉及了人生、工作、生活等許多方面，在這些文字中，我領(lǐng)悟到了些東西，對我這個還在大學(xué)中迷茫的青年有所啟發(fā)。與人交往當中，不要一昧的批評或抱怨別人，批評是危險的，因為這樣常常會傷害一個人的自尊，傷害他的自重感，并引起他的不滿，也許會導(dǎo)致雙方之間的關(guān)系破裂，對事情的解決也起不到任何積極作用。這比起批評責(zé)怪要有益得多，而且讓人心生同情。一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，可能勝過千言萬語。不要遲緩，不要怠慢，因為你就活這么一次。只要生而為人，都要學(xué)與人相處。沒有人喜歡愛打斷別人話語權(quán)的人，特別是喋喋不休說個沒完的人。我?guī)缀醺總€人溝通都用這個方法。這實在是一種本事。好。也比一句喂更好?！獙η巴疽行判摹芩冒卜€(wěn)——喜歡好的音樂——從滑稽的一面來看待生活健康和快樂就都是你的，只有能保持內(nèi)心平靜的人，才不會變成神經(jīng)病。書中的內(nèi)容雖然寫的都是平常的小事，但每一件小事的背后都隱藏著不同人性“弱點”。如今經(jīng)濟飛速發(fā)展，而書中提到我們應(yīng)該學(xué)會放松，學(xué)會釋放壓力，以最陽光的心態(tài)去迎接每一天的到來，正如我的座右銘：放松并不是放縱?？傊?，這本書提供了很多實用的觀點和經(jīng)驗，值得一看，但切記把其當成信條，需辯證看待。批評所引起的嫉妒只會降低士氣和感情，同時指責(zé)的事情也不會有任何改善，如果是好朋友，適宜的建議還是可以的，但態(tài)度一定要溫和。我們真心嗎？如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認為，誰都需要幫助，我們都會有脆弱的時候，當朋友伸出援助之手，我們才會真正地體會溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記有一份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。與家人相處時，也有很多細節(jié)技巧，從小事關(guān)心對方，脾氣要好，有成熟心理。《人性的弱點》中顯示人的本性是渴望得到別人重視，重視朋友吧！讓友誼圍著你、我、他。那如何培養(yǎng)這種學(xué)習(xí)欲望？在我們在日常生活及工作中時刻提醒自己這種原則的重要性，想象一下這些原則給我們帶來更豐富、更充實、更幸福、更能夠?qū)崿F(xiàn)自我的生活，要反復(fù)提醒自己：“人際交往能力決定了我的受歡迎程度、我的幸福感和自我價值”。還要經(jīng)常鼓勵員工用于改變，讓改正錯誤聽起來輕而易舉，還有員工樂于為你做事，不要嘴上一套做事一套。無論做什么事，首先要有勇氣。03不要鉆牛角尖：人生何必太較真其實，生活中，只要我們不跟自己過不去，很少有人會跟我們過不去。學(xué)會接納自己，接納自己的缺陷，真誠地喜歡自己，喜歡自己的不完美，喜歡自己的個性。因為為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷地提升和完善自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會損傷你的自尊，相反還將收獲友誼與合作；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊美別人的過程其實也是矯正自己的狹隘和自私心理，從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程?，F(xiàn)在想想當時的自己真是傻得可以。今天這是第一篇。第一次見面時，雙方都會互通姓名進行自我介紹，以便讓他人更快的認識自己。若是想要追求良好的人際關(guān)系，給人留下完美的第一印象，那么微笑就是一個必不可少的因素，甚至是一個性價比極高的技能做一個懂得傾聽的人。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已經(jīng)不僅僅是一本書，而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。生活如此，工作亦然。反之，一個不負責(zé)的人，縱使天資卓越，也會對團隊和集體帶來無法挽回的損失。我想，年輕人的最大優(yōu)勢，就是在于活力，永葆活力，激情無限。本書共分為七篇，從七個方面講述了人性的弱點，分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個秘訣、與人合作的12種方法、更好地說服他人的9個技巧、請求別人幫助的7條妙招、合作與競爭的10條忠告、使你的39。于是他急忙走到那棵樹下，摘下蘋果一看，蘋果很小很小。人要學(xué)會付出，付出真誠的心和愛，才會使你的生活變得更有意義。否則這種這種抑郁會使人致病。這種惡性循環(huán)會讓你不斷活在昨日的焦慮與不安中，忘卻今日要走的路?，F(xiàn)在正值畢業(yè)季，剛踏出校門的學(xué)生朋友一定在思考這些問題“我要成為一個什么樣的人”、“我該如何成為我想要成為的那個人”？不管怎樣，先確定你的思想，再讓你的思想引領(lǐng)你成為你想成為的那個人。咨詢行業(yè)是一個富有活力的行業(yè)，需要你擁有一種學(xué)習(xí)的心態(tài)、保持一份敏銳的觸覺，以及超強的抗壓能力。正如卡耐基所言：“一個人的成功，只有15％歸結(jié)于他的專業(yè)知識。當然，責(zé)怪別人比自己承擔責(zé)任要容易得多，我們很多人就是喜歡推卸責(zé)任，喜歡怨天憂人，責(zé)怪父母，老板，師長，丈夫，妻子或兒女，甚至喜歡責(zé)怪祖先，政府，以及整個社會。轉(zhuǎn)眼間二十年的時光已匆匆而過，現(xiàn)在的教育形勢受到各個前衛(wèi)行業(yè)的擠兌，教師已成為說上不上說下不下的一種淡泊職業(yè)。了解“人性的弱點”，就獲得了成功所必備的另外85%的能力。在這一章節(jié)中，卡耐基先生用一些經(jīng)典的案例給我們做出了警示：不停地嘮叨就是在自掘婚姻的墳?zāi)?；不要做無用的批評；讓過失看起來更容易改正……這一點在工作中也可以得到應(yīng)用?！度诵缘娜觞c》就是這樣一本鼓勵我們克服弱點，正視不足的勵志書?！叭缬擅?，勿蹴蜂房“。即使你已把這件事忘了很久，可是他還牢牢記著你所說的話?！奔热粺o人完美，那么我們?nèi)祟愖陨泶嬖谥男┤觞c呢？而我們是否有認真省視過自身的弱點呢？《人性的弱點》就如一面鏡子，反映出人性中具有普遍性的弱點，從而引導(dǎo)人們?nèi)タ朔@些弱點，從而贏得贊許、支持和友誼，開闊視野，增進影響力和成事的能力。正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。為了讓自己充滿信心，就必須積累必要的知識：基本知識、專業(yè)知識和相關(guān)知識?！笨突运麑θ诵缘亩匆姡么罅科胀ㄈ瞬粩嗯θ〉贸晒Φ墓适?，并通過他的演講和書籍，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵大家走向成功。一個人只有懂得換位思考，才能贏得別人的認可和尊重。第三，快樂地去生活。人性的弱點讀書筆記4暑假讀了戴爾這讓我想起了人們對卡耐基先生的贊美：“世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動，卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好。細細品讀，不知覺間豁然開朗。工作中則更需要責(zé)任，一個人能力或許有高低，但是如果是一個認真負責(zé)的人，最起碼也會得到別人的尊重。確實，與他人一起分享生活的樂趣，這樣也許你會從中得到更多的快樂?？突壬闹腔蹮o疑為我們打開了一扇認知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。正所謂：“責(zé)任字字重千斤”。生活如此，工作亦然?！度诵缘娜觞c》這本書中的提示與建議有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，就會了解人性的本質(zhì)，從而事半功倍，順利成功。夜半孤燈，細細品讀，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。面對層層重壓，我們?nèi)绾尾拍芸鞓返纳?，正如卡耐基所言；“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。第二，負責(zé)任去工作。這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。金無足赤人無完人，每個人都會有弱點，但是我們要認識到自己的弱點，不斷地完善自己。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，然而，在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。事實上，人性的弱點就像卡耐基所說的：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。人性的弱點讀書筆記2《人性的弱點》一書作者是被譽為“成人教育之父”的卡耐基，《人性的弱點》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則。亨利批評對于事情沒有任何改善的地方。正如書中所寫的那般，面對生活和工作的一次次困境，我們難免會陷入到手足無措的境地，有的人遮遮掩掩，有的人躲避現(xiàn)實，但我更欣賞的是正視困境的人，分析事故的起因經(jīng)過、內(nèi)因外因，并針對性地解決它，自此再不重蹈覆轍。讀戴爾在書中提到良好人際交往的核心法則是：不過分責(zé)備別人，不要批評或抱怨別人；看到別人的優(yōu)點，給予真摯誠懇的贊賞，使人心甘情愿；激發(fā)別人內(nèi)心強渴望的`需求；真誠的關(guān)心別人；發(fā)自內(nèi)心的微笑。因為每一個行業(yè)所需要的都是那些肯負責(zé)任、肯努力奮斗、有主張有見地的人。對這些人來說，他們從沒想到要去克服困難，而是先去找一只替罪羊羔。”只要你不斷反復(fù)研讀，它必將助你獲取成功所必備的那85％的能力。我也嘗試過一直保持焦慮的狀態(tài)下所做的工作成果是什么樣的，可想而知是不如愿的，一方面焦慮讓我失去處理眼前事情的方向，另一方面讓我失去處理好眼前事情的信心，方向迷失，信心缺失，試問還能做好嗎？后來一遇到新的挑戰(zhàn)，我都會給自己非常強烈的心理暗示，告訴自己“我可以”，“我以前接受過那么多高難度的挑戰(zhàn)，都順利走過來了，眼前這件事不算什么的，一定能行！”還別說，這種內(nèi)心的態(tài)度達到的效果就是讓我心定下來，轉(zhuǎn)而努力尋求方法解決?！逼鋵?，我們可以這么來理解這句話，就是用積極的行動來改變你的情緒。第一句是諾曼文森特皮爾說的“你所認為的，并非真正的你，反倒是你怎么想，你就是什么樣的人?？傊浅林氐貕涸谀阈念^的一切，通過朋友的肩頭被分擔了。許多人向你祝賀，但是你的知心朋友是千人中才會有一個。突然，他發(fā)現(xiàn)朋友在前面昏倒了，便毫不猶豫地跑了過去，小心地將朋友輕輕抱起。就拿其中一個案例來說吧：有兩個人十分要好，彼此不分你我。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自己。同時，一個敢于承擔責(zé)任的人，也會得到團隊和集體認可，是獲得友誼的最佳方法。第二、如何更好的工作。在機關(guān)單位工作，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實自己。《人性的弱點》是戴爾可是越來越多的人卻倍感孤獨，開心的時候無人可以分享，難過的時候無人可以傾訴，是多數(shù)人的常態(tài)，于是，學(xué)會傾聽他人便成為了一項