【正文】 ，憂的是部分投入需要我們自己解決，而興隆中學曾因為微機室被盜問題，已背負了沉重的債務，況且所欠之款大部分都是我們教師的血汗錢。不管別人怎樣認為，我的感覺是“受任于敗軍之際 奉命于危難之間”。要有主體意識和自信心，要有開放的思維方式和合作精神，要有創(chuàng)新的觀念和求實精神，要有效益觀念，要有法制機遇的敏感性和捕捉機遇的膽識，要有承擔風險的意志力。教育中的地位和作用，增強了使命感和責任感。三是根據突發(fā)事件激發(fā)全校的愛國、愛民、團結互助的情感。首先，學校領導加強修養(yǎng)，提高自身素質，在學校的各項工作以及執(zhí)行各項規(guī)章制度中發(fā)揮好帶頭作用。（四）、加強精神文化建設，創(chuàng)設和諧氛圍（1）、加強政治思想學習。關閉自守就是要要教師認真領會課堂教學的精神實質，研究學案教學的目的和意義，摸清底子，了解學情，學會落實總結，初步學會制定和使用學案，學會組織和指導小組教學。為我們課堂教學的根本轉變做準備。（二）、教育教學和課堂改革抓好校本培訓，提升教師整體素質我們建立“以校為本”的教研科研機制，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中提高。15月在 一步推進基礎課程改革的指導意見》、方山縣教育體育科技局《關于深化課堂改革實施方案》。9月被xx教育局授予“xx—xx學年度體衛(wèi)藝工作先進單位”和“xx—xx學年度德育工作先進單位”。黨支部旗幟作用得以進一步彰顯。新購檔案電子管理軟件系統1套，用于檔案升級。四、不斷加強學校硬軟件建設。一是構建了學校、家庭、社會組成的德育網絡，開通了“校迅通”家校聯系平臺，形成了齊抓共管、全員育人的工作格局。學校表彰學生采取了以下舉措：制作喜報發(fā)放給各年級前150名優(yōu)秀學生、各班上報的學習進步生；給各年級前20名學習標兵發(fā)放激勵的書籍，由我親自題字激勵；學校召開全體學生會進行大會表彰；受表彰學生集體合影，照片上學校網站；受表彰學生集體合影和名單在校門處張貼。目前我校地方課程和學生選修課，開課率高，且學校專門出臺了管理考核考評細則，由于課程管理規(guī)范，它們受到師生歡迎及好評。平時各教研組開展活動以學習高效課堂理論、踐行課堂教學模式環(huán)節(jié)、課堂教與學的反饋、課后反思等為主要內容，同時強化集體備課工作，體現教師集體智慧服務教育教學。我個人聽課節(jié)次達98節(jié)。學校一方面是積極組織教師全員參加上級新課程的各種培訓，提高教師投身課堂教學模式改革的自覺性，提高新課程實施水平。其次，我會把自己的思想與教師們一起共享，當然，這也是一種思想的引領?！耙蝗擞须y，大家支援”的高尚情懷。其次，教師要做好表率，從精神風貌、道德修養(yǎng)、工作作風、學識水平到儀表風度、言談舉止都起到為人師表的作用。每個教師都能在常態(tài)下進行，不做作，不張揚。要求全體老師放下架子沉住氣，不惜一切代價，不顧一切影響，堅決完全徹底搞改革。目前，由于一部分老教師病退和內退，加之近年來教師流動較大的現象，因此，我們把引導和培養(yǎng)教師作為一項長期的工程去抓。添置了學生餐桌和部分教師辦公桌，增加了富有人文色彩的宣傳標語，使得校園校舍粉飾一新，并翻修加固了五樓會議室樓頂、平整校園操場并硬化了兩塊籃球場。從今年春季開學，作為分管教學的副校長，我把主要的精力放在初三年級的管理和督促上，努力做到精細化，科學化，適時適量適度，從課堂落實到課外把握、從模擬競賽再到教師的考核管理，努力將失誤失敗降低到最低限度。瞄準“課堂改革”和“學校安全管理”兩塊陣地，不斷向縱深方向發(fā)展。/moban 生、家長互動交流的平臺。下大力氣，排除萬難、大膽改革。開門辦學，就是，在自己實踐的基礎上，學會調動和評價學生，學會合理把握和落實各教學環(huán)節(jié)，充分展示學生個性，接受全體師生員工的檢閱，虛心聽取群眾意見，揚長補短，戒驕戒躁。（2）、強化“三風”建設。這項活動的開展不僅豐富了師生的文化生活，也陶冶了師生們的情操，激發(fā)了他們愛校、愛國的高尚情懷。同時繼續(xù)抓好教學這個中心工作，進一步提高學校的教學質量。在他們身上我看到了教育的希望，我慶幸我能和老師們一起進步，共同成長，成為了有思想有個性的人，而不是水上浮萍，隨波逐流。學校始終聚焦課堂教學，優(yōu)化課堂教學模式，著力打造高效課堂。今年4月至5月，我校開展的高效課堂賽課月活動，得到了教師們的鼎立支持，活動受到師生們一致好評；表彰活動將在學期結束時進行。推進課程管理。學校深刻認識到考風影響學風，為把考試工作抓好抓實，采取了系列措施:制定并組織教師學習考試方案；請校外教師出題；對學生進行考風考紀教育；在全體學生大會上，對監(jiān)考教師行為進行宣講，要求學生對違規(guī)教師進行舉報；所有校長參加考試巡視工作；對師生考試違規(guī)情況及時公布；教師違規(guī)與其績效工資掛鉤；密封試卷，交換閱卷；考試結束當日，閱卷工作晚上全部完成；考試評卷矯正工作及時完成；各班教師成績及時在教師大會上公布。組建學校合唱隊等學生社團、研究性學習小組，為學生搭建自主學習的平臺，努力培養(yǎng)學生積極、主動、自主的學習能力和習慣，讓學生在綜合素質的提升中體驗教育的“幸?！薄Ｋ氖菢嫿顚W生“自我管理，自主發(fā)展”的工作模式，重視德育管理，形成分年級的德育目標系列教育機制。更換布置在各班走廊及樓道墻上的300多塊展示掛牌的內容。狠抓校務公開工作，開創(chuàng)學校工作的新局面。六、學校獲得的榮譽xx年8月至12月學校獲得的榮譽和成績 8月，被xx市文化體育旅游局授予“群眾體育工作先進單位”。4月在xx市教育學會xx年理事工作會上，學校有42名教師論文獲獎、3名教師被評為優(yōu)秀會員。添置了學生餐桌和部分教師辦公桌，增加了富有人文色彩的宣傳標語，使得校園校舍粉飾一新，并翻修加固了五樓會議室樓頂、平整校園操場并硬化了兩塊籃球場。我們先后派出包括體育在內的各科老師到省城學習培訓，組織所有語文教師赴太原聆聽全國著名教育改革家魏書生、馮恩鴻老師的專場報告、組織所有初三教師和領導赴江陰、上海等地進行學習考察，組織初一初二教師到靈石四中進行學習觀摩。爾后外出聽課學習、購置一體機，調查市場行情，定學案，訂黑板、定制度，排座位、拆講臺，一路草率走來。使學生的學習自主而不自流、互動而不浮動，放手而不放任。在學生中形成比較良好影響。廣泛組織學生參加書法、美術、校園集體舞等活動。今后，我要加強學習，提高管理能力。要認識到教育是國家未來競爭力的基礎，教育競爭力的落腳點是畢業(yè)生的質量，核心是創(chuàng)新精神和應用知識的能力。單純的教學觀是我的生性，在我從事中小學校長的十多年的生涯中，從沒因教學質量問題受到過上級領導的批評和周邊群眾的指責，同時也從沒因校園衛(wèi)生和落實上級精神完成各項其他任務而受到領導的表揚。西甘河的幾名家長多次要求敲鑼打鼓來學校祝賀，均被學校婉言謝絕。醫(yī)生告訴我這病都是勞累和精神壓力過大造成的，我默默不語。興隆中學地處長安西部又是西電開發(fā)地帶，看起來的確是一個經濟生活占絕對優(yōu)勢的資金之地，實則不然。平日在校困守一周，周末回家，周一返校時時間難以保證。一些好心的同志建議我叫愛人也住到學校，給我做飯的同時另外再做點事情，掙點小錢，況且學校以往也有過類似的先例。不過，我在此向大家表態(tài)，欠大家的本和息將會一分不少地還給大家。通過學習對新的教育理念、課程標準及新教材的教法有了初步的了解，在平時的教學管理、教學過程中付之以實踐，以便適應新時期、新課程的教學需求。盡管這都是些微不足道的平凡事，但我想：本是平凡人，應做平凡事，平凡而不煩。幾年來遵守學校的工作紀律，沒有大吃大喝、聚眾賭博、曠課、失職等現象，一直擔任畢業(yè)班主課程教學，教學效果良好，教育局以及學校安排的活動，能獨立負責完成。不允許猶豫觀望。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學生。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。在全區(qū)學習洋思的浪潮中，我們是追隨者?，F在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。為此，我們一個假期都沒有好好休息。但如果平時工作做得盡善盡美，也 許鬧劇就不會出現。認真學習呂梁市教育局《關于深化拓展課程改革成果進一步推進基礎課程改革的指導意見》、方山縣教育體育科技局《關于深化課堂改革實施方案》。（二）、教育教學和課堂改革抓好校本培訓，提升教師整體素質我們建立“以校為本”的教研科研機制，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中提高。感受全國教育改革的洶涌浪潮，捕捉課堂教學先進理念。我們的教學改革大體分三步走,即:關閉自守、開門辦學、開放辦學。目前，我們正在努力實現 通過“校園小廣播”“校園觀察”等形式對學生中的“亂丟亂扔”“勒索錢物”“勾結打架”等不文明行為進行監(jiān)督和投訴。一是認真抓好兩操一活動。特別是在課堂管理和評價方面，因為缺乏經驗，仍存在很大問題。一年里，我不斷見證著自己和教師們的成長。此外，我還組織教師觀看了錢志亮教授等名家就高效課堂所作的報告光盤，引導教師反思和提高。76名教師參加了賽課；98%的教師參加了聽課活動。學校還組織教師參加三級骨干教師評選活動，促進教師專業(yè)發(fā)展；組織開展優(yōu)質課、教案、課件、論文評比及學科競賽活動，努力為教師搭建好教研成果的展示平臺。學生以學為主，我認為對學生進行的素質教育，絕對不是輕視學習和考試的教育；只不過學校對學生的評價不能只看重考試成績和分數；學校應該堅持多元評價學生。學校一方面認真做好學生綜合素質評價工作，切實開展綜合實踐活動與研究性學習，著力培養(yǎng)學生觀察、體驗和分析、綜合、抽象、概括等多方面的能力，充分利用過程性和發(fā)展性評價來激勵學生全面發(fā)展。三是注重對后進生的轉化和教育。把以前影響瞻觀的學校自行車車棚撤除，新建自行車車棚一個。我平時特別注重對學校全方位的工作加強指導和檢查；對重點工作比如安全工作、高效課堂創(chuàng)建親自抓；同時全面完成上級交辦的各項工作任務。校黨支部工作在接受上級的多次檢查中受到好評。10月我校籃球隊參加xx市中小學生籃球運動會獲 子組 作部、中國兒童中心聯合舉辦的全國少年兒童“心中有祖國、心中有他人”主題教育中，榮獲“先進集體獎”。（一）、校園環(huán)境建設方面。二是努力培養(yǎng)青年教師和骨干教師實踐和教育水平?；貋砗笳匍_全體教職工會議，下達了課堂改革動員令。開放辦學，就是全程全面開放，向全社會開放，隨時接受家長社會的檢閱，使課堂真正成為民主的課堂、生動的課堂、展示學生個性的課堂。通過晨會、班會，學習《中小學生守則》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律條文，提高學生的思想認識水平及明辨是非的能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。（3）、開展各種有益的健康活動。做事不夠細致，在管理上有些疏漏的地方。一是更新教育和管理觀念。結合保持黨員先進性教育活動，使我深感在工作中應不斷學習新知識，研究新情況，掌握新本領，從而不斷提高為人民服務的自覺性和能力。XX年中考重點高中上線人數較上年增加了12名，長安一中理科實驗班和實驗平行班錄取4名，全國物理競賽獲一等獎一名（全區(qū)共4名，一中2名，二中1名，興隆中學1名），全國數學競賽獲三等獎1名。在這期間，我和其他領導和全體教職工一樣，不知淌流了多少汗水，付出了多少心血暫且不說，只說在今年7月13日省專家組驗收完畢撤離我校之后，我去理發(fā)館去洗十幾天未洗過的臟頭時，理發(fā)員發(fā)現我頭上脫了兩片頭發(fā)。對于班子成員之間的一些工作問題，我私下協調。同志們有時吃飯充饑還得到6里路之外的北雷村。單純的師生灶飯，用不了半年將會把身體拖跨。另外，由此而帶來的教師隊伍中的分股現象，需要解決。鍥而不舍，學而不厭是教師職業(yè)理想的基本內容，新時期開展素質教育，實行課程改革，教師是先行者，要不斷提高自身素質，就必須不斷地學習。二年級3班有位同學和任課教師因不交作業(yè)發(fā)生矛盾沖突，這位學生產生輟學念頭，班主任說服教育這位同學仍然堅持要回家，班主任將情況反映上來后，我對這位同學說服、教育，鼓勵開導，使他動之以情，欣然歸班上課……一年來共處理教師、學生家長、學生之間的矛盾沖突五起，收效很好。五、模范遵規(guī)守紀，做好本職工作。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。愛。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學生。不允許猶豫觀望。幾年來遵守學校的工作紀律，沒有大吃大喝、聚眾賭博、曠課、失職等現象，一直擔任畢業(yè)班主課程教學，教學效果良好，教育局以及學校安排的活動，能獨立負責完成。盡管這都是些微不足道的平凡事，但我想：本是平凡人，應做平凡事，平凡而不煩。通過學習對新的教育理念、課程標準及新教材的教法有了初步的了解，在平時的教學管理、教學過程中付之以實踐，以便適應新時期、新課程的教學需求。不過，我在此向大家表態(tài)，欠大家的本和息將會一分不少地還給大家。一些好心的同志建議我叫愛人也住到學校，給我做飯的同時另外再做點事情，掙點小錢，況且學校以往也有過類似的先例。平日在校困守一周，周末回家，周一返校時時間難以保證。興隆中學地處長安西部又是西電開發(fā)地帶，看起來的確是一個經濟生活占絕對優(yōu)勢的資金之地，實則不然。醫(yī)生告訴我這病都是勞累和精神壓力過大造成的，我默默不語。西甘河的幾名家長多次要求敲鑼打鼓來學校祝賀，均被學校婉言謝絕。單純的教學觀是我的生性，在我從事中小學校長的十多年的生涯中，從沒因教學質量問題受到過上級領導的批評和周邊群眾的指責，同時也從沒因校園衛(wèi)生和落實上級精神完成各項其他任務而受到領導的表揚。要認識到教育是國家未來競爭力的基礎，教育競爭力的落腳點是畢業(yè)生的質量，核心是創(chuàng)新精神和應用知識的能力。今后，我要加強學習，提高管理能力。廣泛組織學生參加書法、美術、校園集體舞等活動。在學生中形成比較良好影響。使學生的學習自主而不自流、互動而不浮動，放手而不放任。爾后外出聽課學習、購置一體機，調查市場行情，定學案，訂黑板、定制度，排座位、拆講臺，一路草率走來。我們先后派出包括體育在內的各科老師到省城學習培訓，組織所有語文教師赴太原聆聽全國著名教育改革家魏書生、馮恩鴻老師的專場報告、組織所有初三教師和領導赴江陰、上海等地進行學習考察，組織初一初二教師到靈石四中進行學習觀摩。添置了學生餐桌和部分教師辦公桌，增加了富有人文色彩的宣傳標語，使得校園校舍粉飾一新，并翻修加固了五樓會議室樓頂、平整校園操場并硬化了兩塊籃球場。4月在xx市教育學會xx年理事工作會上，學校有42名教師論文獲獎、3名教師被評為優(yōu)秀會