【正文】 史發(fā)展的潮流，是中國(guó)歷史進(jìn)程中的一個(gè)巨大進(jìn)步。②學(xué)生預(yù)習(xí)本課，編寫歌謠、做小報(bào)、結(jié)構(gòu)圖總結(jié)本課。洋務(wù)派還籌建了（）、（）、（）三支海軍。（六）小結(jié)用心愛心專心 2背景：息傳到北京．公車上戊書戌變法百日維新１８９５年春，《馬關(guān)條約》簽訂的消１８９５年＿＿＿＿＿，康、梁等人聯(lián)合各省參加會(huì)經(jīng)過：試的舉人上書光緒帝，請(qǐng)求變法．影響：公車上書揭開了戊戌變法運(yùn)動(dòng)的序幕．康有為，梁?jiǎn)⒊瑒?chuàng)辦了《＿＿＿＿＿》，萬國(guó)公報(bào)介紹資本主義國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)情況．準(zhǔn)備強(qiáng)學(xué)會(huì)聯(lián)合朝中大臣在北京組織＿＿＿＿，定期集會(huì)講演．萬國(guó)公報(bào)他們把《＿＿＿＿》改名為《中外紀(jì)聞》，作為強(qiáng)學(xué)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)發(fā)行．令，實(shí)行變法．開始：１８９８年６月，＿＿＿頒布了一系列法光緒帝 公車上書：背景，經(jīng)過，影響準(zhǔn)備，開始內(nèi)容百日維新政改革政府機(jī)構(gòu)、裁撤冗官，任用維治：新人才．經(jīng)濟(jì)：鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)思想文化：開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦書刊，開放言論戊戌變法資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的愛國(guó)救亡的政治運(yùn)軍事：訓(xùn)練新式軍隊(duì)動(dòng)和思想解放運(yùn)動(dòng),雖失敗了,但在失１８９８年９月，慈禧太后發(fā)動(dòng)戊戌政社會(huì)起了思想啟蒙的作用,對(duì)社會(huì)敗：變，譚嗣同等六人被殺，戊戌變法失敗．（七）課堂訓(xùn)練()Ａ．強(qiáng)學(xué)會(huì)的成立Ｂ．《萬國(guó)公報(bào)》創(chuàng)刊Ｃ．“公車上書” Ｄ．保國(guó)會(huì)的成立 ２．強(qiáng)學(xué)會(huì)屬于（）Ａ．地主階級(jí)政治團(tuán)體Ｂ．資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體Ｃ．資產(chǎn)階級(jí)政治團(tuán)體Ｄ．開明地主和愛國(guó)知識(shí)分子組織維新變法運(yùn)動(dòng)興起的原因是（）Ａ、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步Ｂ、中華民族資本主義的初步發(fā)展Ｃ、西方資本主義思想在中國(guó)傳播Ｄ、帝國(guó)主義侵略的加劇，民族危機(jī)加深慈禧太后等發(fā)動(dòng)“戊戌政變”的根本原因是（）Ａ、變法觸動(dòng)了封建頑固派的利益Ｂ、光緒帝借“變法”向慈禧太后奪權(quán) Ｃ、變法不利于清王朝統(tǒng)治的鞏固Ｄ、變法改變了祖宗的例律“戊戌變法”的實(shí)質(zhì)是（）Ａ、統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的斗爭(zhēng)Ｂ、光緒帝為首的“帝黨”與慈禧太后 為首的“后黨”的斗爭(zhēng)Ｃ、民族資產(chǎn)階級(jí)與封建舊勢(shì)力的斗爭(zhēng)Ｄ、封建統(tǒng)治階級(jí)與人民群眾的斗爭(zhēng)（八）布置作業(yè)，《全效學(xué)習(xí)》（九）教學(xué)反思用心愛心專心 3第四篇：八年級(jí)歷史下冊(cè) 教學(xué)計(jì)劃 人教新課標(biāo)版八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新。完成中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過東莞市平均水平。本冊(cè)共七個(gè)單元，共二十一課。鉆研教材，學(xué)習(xí)“課標(biāo)”真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備出高質(zhì)量的課時(shí)教案。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)基本功。第五篇：八年級(jí)歷史上冊(cè) 記憶歌素材 人教新課標(biāo)版初中歷史記憶歌中國(guó)歷史(人教版)八年級(jí)上冊(cè)一 鴉 片 戰(zhàn) 爭(zhēng)(一)十九世紀(jì)上半期，英國(guó)鴉片牟暴利，鴉片輸入中國(guó)后，中國(guó)貧弱更加劇。1884 建 行 省，歷史意義大得很。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖失敗，未使中國(guó)得富強(qiáng)，但引科技和經(jīng)驗(yàn)，客觀作用不能忘。十 五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立(一)巴黎和會(huì)傳消息，中國(guó)落后受人欺，郁積憤怒像火山，五四運(yùn)動(dòng)就掀起，(二)十月革命炮聲響，新世紀(jì)里見曙光，馬克思主義傳中國(guó)，救國(guó)救民指方向。十三 紅軍不怕遠(yuǎn)征難33年10月臨大敵，五次圍剿戰(zhàn)火起，博古、李德錯(cuò)指揮，被迫放棄根據(jù)地。歷史屈辱牢記心，開創(chuàng)未來要和平。解放戰(zhàn)爭(zhēng)留遺憾，蔣匪殘余逃臺(tái)灣。上?！渡陥?bào)》最著名，商務(wù)印書規(guī)模大。美術(shù)大師徐悲鴻，《愚公移山》賦新意。用心愛心專心（二）黃繼光、邱少云，《英雄兒女》人人敬，中國(guó)人民志愿軍，稱為“最可愛的人”。六 探索建設(shè)社會(huì)主義的道路56年中共開“八大”，主要任務(wù)已定下，集中發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化，人民生活要提高，良好開端有計(jì)劃。林彪 江青 有野心，趁機(jī)“**”禍國(guó)民，停課停產(chǎn)“鬧革命”，大批干部挨了整，篡黨奪權(quán)反人民，最終陰謀未得逞。加大力度抓機(jī)遇，沿海發(fā)展到內(nèi)地，全方位多層次寬領(lǐng)域，對(duì)外開放新格局。十三 海峽兩岸的交往“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制。人民海軍發(fā)展快，“艦、潛、空、陸”多兵種?！耙患恰鄙咸?，太空遨游也實(shí)現(xiàn)(楊利偉)。（二）電影電視顯生氣，《大決戰(zhàn)》中“三戰(zhàn)役”，《日出東方》連續(xù)劇，歷史故事《林則徐》，《開國(guó)大典》與《決擇》，《絲路花雨》大舞劇，繪畫、書法和戲劇，音樂、舞蹈和雜技，不同風(fēng)格和流派，藝術(shù)發(fā)展繁盛期。注：①自行車、縫衣機(jī)、手表、收音機(jī) ②電視、電話、電腦、空調(diào)、手機(jī)、洗衣機(jī)初中世界歷史第一冊(cè)順口溜小結(jié)第一課 閱讀課文(略)第二課 金字塔呈古埃及 漢漠拉比治典籍猶太亡國(guó)散各地 航海經(jīng)商腓尼基用心愛心專心第三課 雅利安人征印地 印度統(tǒng)分戰(zhàn)亂起國(guó)民種姓分等級(jí) 佛教產(chǎn)生傳各地 第四課 亞非文明古輝煌 象形文字源流長(zhǎng)天文歷法與數(shù)字 “木伊”“神話”千古揚(yáng) 第五課 西方文明起希臘 源自雅典斯巴達(dá)雅典政經(jīng)繁文化 亞歷山大三洲跨 第六課 羅馬稱霸地中海 奴反軍獨(dú)共和衰“羅馬和平”難忘懷 分裂“西亡”歷史哀 第七課 神話“荷詩”與戲劇 歷史名著“三史”籍科學(xué)成就創(chuàng)體系 建筑、雕塑、拉丁語 第八課 法蘭克到查理曼 帝國(guó)子孫一分三法 德 意 英吉利 分封莊園遍各地第九課 “基督救世”起猶太 羅馬國(guó)教傳播開中世干政有興衰 “天”“東”與“新”呈三派 第十課 新羅高麗歸朝鮮 “大化改新”日本變武士首領(lǐng)掌大權(quán) 幕府統(tǒng)治七百年 第十一課 穆罕默德“伊教”興 傳教擴(kuò)張帝國(guó)成奧斯曼滅拜占廷 東西商貿(mào)受挫損 第十二課 “資萌”興起意大利 商貿(mào)東方激興趣“迪達(dá)哥麥”航路辟 殖民掠奪是“葡西” 第十三、十四課 文藝復(fù)興人為本 文學(xué)美術(shù)大繁榮天文醫(yī)學(xué)集大成 抨惡揚(yáng)善挑戰(zhàn)神 第十五課 英反詹姆與查理 革命曲折倒復(fù)辟《權(quán)利法案》憲政立 發(fā)資反封序幕起 第十六課 海外擴(kuò)張英荷法 殖民爭(zhēng)奪英稱霸滅種黑貿(mào)橫財(cái)發(fā) 滔天罪行后人罵第十七課 北美反英“萊聲”起 “宣言”發(fā)布稱獨(dú)立“薩轉(zhuǎn)”“約戰(zhàn)”美國(guó)勝 憲法總統(tǒng)華盛頓第十八課 攻占“巴獄”法革命 路易斷頭“雅”專政動(dòng)蕩崛起拿破侖 十年帝國(guó)走麥城第十九課 拉美反殖始海地 北南起義擺脫“西”(西班牙)巴西脫葡宣獨(dú)立 拉美系列新國(guó)起 第二十課 工革手工變機(jī)器 英始擴(kuò)展歐美去“蒸汽時(shí)代”新動(dòng)力 貧富對(duì)立兩階段第二十一課 歐洲反資起風(fēng)云 工人運(yùn)動(dòng)渴指引馬恩實(shí)踐創(chuàng)理論 “宣言”發(fā)表“科”誕生 第二十二課 閱讀課文(略)第二十三課 領(lǐng)土擴(kuò)張東向西 廢奴運(yùn)動(dòng)矛盾激林肯平叛維統(tǒng)一 掃除障礙美崛起 第二十四課 伊凡始稱沙皇帝 彼得改革強(qiáng)國(guó)力 1861 廢 農(nóng) 奴 亞歐擴(kuò)張奠疆域 第二十五課 武裝倒幕搞維新 政治集權(quán)“經(jīng)”引起重教開化講文明 “脫殖發(fā)資”對(duì)外侵 第二十六課 國(guó)家分裂困德意 經(jīng)濟(jì)發(fā)展盼統(tǒng)一用心愛心專心“普俾”“撒加”效大力 意統(tǒng)曲折德單一(戰(zhàn)爭(zhēng))第二十七課 自然科學(xué)鬧革命 數(shù)理化生大創(chuàng)新牛頓定律有“核心” 門捷列夫、道爾頓《物種起源》達(dá)爾文 愛因斯坦“相對(duì)論”居里夫婦搞合作 發(fā)現(xiàn)鐳有放射性 第二十八課 文學(xué)出了大作家 法國(guó)成就算最大歐洲文學(xué)較發(fā)達(dá) 四大名著傳天下音樂大師貝多芬 畫家作品多逼真建筑“圣母”泰姬陵 凡爾賽宮北京城 第二十九課 閱讀課文(略)九年級(jí)下歷史歌謠集第一單元 蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索第1課 俄國(guó)十月革命1917劃時(shí)代，十月革命透曙光。（注：“俄高烏白”指最初蘇聯(lián)的四個(gè)加盟國(guó)：俄羅斯聯(lián)邦、外高加索聯(lián)邦、烏克蘭和白俄羅斯）第二單元 凡爾賽－華盛頓體系下的世界第3課 凡爾賽－華盛頓體系國(guó)際格局三變更，一戰(zhàn)“凡－華”體系生。經(jīng)濟(jì)緩慢得回升，意義重大史留名。攻占法國(guó)又攻英，攻蘇企圖未得逞。二戰(zhàn)浩劫屬空前，世界面貌大改變。1993建歐盟，最大經(jīng)濟(jì)體形成。用心愛心專心東歐經(jīng)濟(jì)多弊端，政治危機(jī)連不斷。第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變第14課 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙美國(guó)對(duì)蘇行冷戰(zhàn)，政經(jīng)軍事三表現(xiàn)。北約轟炸南聯(lián)盟，違背法則挑戰(zhàn)爭(zhēng)。第八單元 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化第17課 第三次科技革命世界科技發(fā)展快，興起四五十年代。蘇聯(lián)《靜靜的頓河》，《鋼鐵是怎樣煉成的》 西班牙畫家畢加索，《格爾尼卡》匡世作。爵士搖滾興樂壇，風(fēng)靡美國(guó)廣流傳。迅速轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力，齊頭并進(jìn)多領(lǐng)域。（注：“歐”指歐盟）第16課 世界經(jīng)濟(jì)的“全球化” 世界經(jīng)濟(jì)全球化，實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化。北約華約相繼建，兩極格局遂出現(xiàn)。執(zhí)政黨派丟政權(quán)，社會(huì)制度隨之變。第五單元 社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變第10課 蘇聯(lián)的改革與解體 蘇聯(lián)體制多弊端，大小改革連不斷。教育科技走在先，西部南部齊繁榮。第7課 世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利二十六國(guó)開會(huì)議，反法聯(lián)盟始建立。德國(guó)日本意大利，法西斯獨(dú)裁建專政。對(duì)德和約來分贓，歐西亞非秩序定。社會(huì)主義始建立，鞏固政權(quán)四措施。自從建立新中國(guó)，體育列為重點(diǎn)課。喜看“高峽出平湖，” 更使國(guó) 強(qiáng)和民富。導(dǎo)彈部隊(duì)新兵種，50 年代建成功，中、遠(yuǎn)、洲際、核武器，水陸發(fā)射地對(duì)空?！昂；薄昂f(xié)”，成立組織。“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”建體制，優(yōu)化組合新機(jī)制，公司制，股份制，改組聯(lián)合多形式。1966——76(年)，十年**教訓(xùn)深。但國(guó)情沒有弄清楚，急于求成犯錯(cuò)誤，“大躍進(jìn)”、“公社化”，違背規(guī)律受懲罰，左的錯(cuò)誤危害大，造成欲速而不達(dá)。農(nóng)業(yè)恢復(fù)和發(fā)展，準(zhǔn)備建設(shè)工業(yè)化。星?！饵S河大合唱》，氣 勢(shì) 恢 弘 有 旋 律。社 會(huì)習(xí)俗 趨平等，明 發(fā) 展 向 前 進(jìn)。榮氏兄弟辦企業(yè)，生產(chǎn)面粉和棉紡。用心愛心專心(二)中共召開“七大”會(huì)，光明前途作準(zhǔn)備。十四 難忘九一八(一)柳條湖一聲巨響，“九一八”悲慘流浪，日軍預(yù)謀炸鐵路，借口轟炸我沈陽，蔣令國(guó)軍不抵抗，東北三省遭淪亡。(二)1921記心上，南湖游船不一樣，中共“一大”此召開，確立目標(biāo)與黨綱，陳獨(dú)秀當(dāng)書記，中國(guó)誕生共產(chǎn)黨。(二)1 8 9 8，戊戌變法，慈禧政變，六君子被殺。(二)清 朝 政 府 太 無 能，《馬關(guān)條約》又簽定，遼臺(tái)澎島”給日本，賠償二億兩白銀，讓 日 辦 廠 又 通 商，半殖民地更加深。(二)1840 鴉 片 戰(zhàn) , 善 與 英 搞 談 判，民族英雄遭查辦，1 8 4 2 簽 條 款，《南京條約》割香港，賠款2100萬(西班牙銀元)，開放五處商口岸，近代 歷 史 此 開 端。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“課標(biāo)”和課標(biāo)解讀；認(rèn)真閱讀歷史方面的期刊和雜志，收集教育教學(xué)信息。了解我國(guó)的基本國(guó)情，認(rèn)識(shí)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)社會(huì)的歷史發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的過程，從中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展中體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的必要性。一節(jié)課是四十五分鐘，再除去兩分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，實(shí)際只有四十二分鐘。以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，注重學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每用心愛心專心 1課一得以及課文中思考題和課后練習(xí)，活動(dòng)建議等組成。學(xué)生對(duì)歷史較感興趣，但學(xué)習(xí)的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差。全面實(shí)施素質(zhì)教育。1862年創(chuàng)辦（）。教學(xué)滲透點(diǎn)①用不同形式總結(jié)本課，編排歷史劇，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。運(yùn)用多媒體投影、圖片等直觀手段，從康、梁的