【正文】 吱吱唔唔的。子玉你要繼續(xù)加油，更上一層樓哦！家長配合：望家長合理安排孩子的作息時間，保證充足的睡眠，注意安全及飲食衛(wèi)生，祝子玉小朋友及全家新快樂！幼兒姓名：涵涵幼兒秩事：中午到了吃飯的時間了，請小朋友進洗手間洗手吃飯。子玉這樣一整天都很開心的，很主動地讓大家欣賞她的新鞋子。只要是澤瑞犯了錯誤時，老師批評了他或者是澤瑞不喜歡的事情。第一篇：中班第一學期幼兒評語中班第一學期幼兒評語中班第一學期幼兒評語幼兒姓名：瑞瑞幼兒秩事：在這個學期里瑞瑞的交往能力是有很大的進步哦!周三我們學習了《幫我早讀書》中的《我唱著歌兒騎著馬》，下課了瑞瑞和方嘉晨開始了他們的對歌游戲。澤瑞就表現(xiàn)很不大方的動作，就是用自己的兩只小手開始相互地搓，舌頭要嘴邊繞來繞去。觀察與記錄：子玉，你是一位比較文靜、可愛的小女孩子，做起事情來是很認真?？煽傆袔孜恍∨笥褗檴檨磉t。為此采取一些措施：創(chuàng)設輕松的課堂環(huán)境。”甜甜似懂非懂地應了聲說：“哦”！觀察與記錄：甜甜是個聰明可愛的小女孩，在故事比賽中的有著優(yōu)異的表現(xiàn)。在假期引導孩子注意安全。希望思學下學期更上一層樓。比賽正式開始哦！玥玥VS甜甜，在玥玥連發(fā)幾球之下，玥玥光榮地贏了甜甜后，拿著那球拍手舞足蹈地大叫：“我勝利了嘍！”觀察與記錄：玥玥是一個十分可愛、活潑、能干的小女孩，在成長的這個學期里，玥玥的表現(xiàn)是進步了許多哦！現(xiàn)在請玥玥表演，她表演拉丁舞很不錯，而且去學拉丁舞也很積極、認真。觀察與記錄：平時在幼兒園的一日生活當中，暢暢的表現(xiàn)很不錯的，會主動幫老師做事情，而且表達能力很強，非常的自信，善于表現(xiàn)自己，記憶力也很強，老師教過的兒歌和古詩，只要稍微提醒就能背出來。對老師所提的問題也會積極舉手發(fā)言。新年將至祝新年快樂！幼兒姓名：妙妙幼兒秩事：賓賓是老師最愛的小朋友之一，聰明、可愛、能干、活潑、懂事、好學等。小賓好幾次都是這樣，我們老師想為什么會這樣的呢？如果能好好地改正這一個現(xiàn)象，那我們小賓就會更棒！后來蘋果老師和方老師一塊想辦法來解決這一現(xiàn)象：讓小賓多在大家的面前說，在開講的時候，老師站在小賓的后面給予小賓精神上的支持等等。不怎么挑食的祥秀營養(yǎng)還不錯，每天都有能將自己那份飯菜吃完。有一天，我就問菲菲為什么會這么遲來上幼兒園的？菲菲十分淡定地說：“噥！是我爸爸太遲送我來的”。梓宸接到了請求之后拿著那領物單一路開心地向辦公室走去，老師跟著后面可聽見梓宸一直在說什么？老師走近點一聽“呀！晨晨一直在說：“粗頭的，粗頭的，豬頭的、”到了辦公室，保健醫(yī)生問：“梓宸，你來要做什么？”“我要拿兩支豬頭的水蕊筆。天怡積極地把她的小手舉得高高地說：“老師我來唱歌！”“好的，那你給大家來表演一個節(jié)目吧！”說完天怡就唱起了那近期很潮的歌《傷不起》：傷不起，傷不起、唱到那有木有時還吐吐了舌頭。天天很棒哦！但還可以更棒！加油！家長配合：家長在假期里可多帶孩子外出，增長見識，多創(chuàng)造一些動手合作的機會，培養(yǎng)孩子的合作性及動手操作能力；也希望家長合理安排好孩子的生活作息。馬上就就到輪到了帆帆小朋友，帆帆慢慢地走上來說：“大家好！我叫帆帆，我給大家講一個故事。在生活中會主動與同伴和老師交談，生活自理能力強，還總是幫助老師做一些力所及能的事?？删褪窃谕嫱婢叩臅r候、課余時間里和上下樓梯時，聽見小朋友說：“老師，蕓蕓推我。” 觀察與記錄：磊磊是一個比較開朗的孩子，上課會認真聽講，積極參加各項集體活動，愛動腦筋，會舉手回答老師的問題；生活自理能力強，還會幫助別的小朋友。晨欣每次在睡覺前就和鄰床的小朋友講她被子上故事，有時還講地繪聲繪色的呢！觀察與記錄：熱情、大方、開朗的晨欣每天早上來幼兒園第一時間給老師一個甜蜜的笑，和清脆的“早上好！”晨欣不僅僅是一個有禮貌的小朋友，還積極參加各種活動，上課比較認真有時會看見到那活躍的小手，回答起問題也不錯。在比賽中浩浩的表現(xiàn)十分優(yōu)秀，聲音響亮，表演形象具佳。新年將至 祝浩浩及全家新年快樂！琳琳幼兒秩事：星期三的吃點心的時候，方嘉晨小朋友與琳琳分享了他帶來的海苔。多創(chuàng)造孩子與人交往、展現(xiàn)自己的機會，這樣的助于孩子的自信心、膽量的提升。要是你能養(yǎng)好身體，堅持天天來園，一定會學到更多的本領。希望你長大一歲后能大膽地在小朋友面前說出自己的想法，相信大家會很愿意聽你的意見。繼續(xù)努力吧，老師為你加油！曹嘯東小朋友：你是個聰明、可愛又大方的男孩子。你的口語表達能力很強，你講的故事大家都愛聽，你的畫畫也有了進步，老師希望小妍子膽子再大一些，聲音大一些，我想小朋友會更加喜歡聽你講故事的。這學期你的表現(xiàn)很好，你對老師很有禮貌，喜歡幫助別人。這學期你的表現(xiàn)也很好，你的生活自理能力強了，小手也變能干了。老師希望小玉以后做事速度加快一點，膽子大一些。你上課很認真，你常常能舉起小手，說出你自己的想法。你很喜歡和老師交朋友，說一些自己發(fā)生的事。老師希望佳鈺以后做事能仔細一些，平時有時間多看看圖書，多認識一些字，做得更棒，好嗎？加油！肖亦奇小朋友：你是個聰明、可愛又能干的小女孩。你的認字水平也提高較快，認識了較多的漢字。經(jīng)常去看一些圖書，讓自己更棒，好嗎？凌喆小朋友：你是一個活潑、可愛的小男孩，這學期你的進步很大，你能自己穿、脫衣服，吃飯也好了，自理能力強了。老師希望你以后做事再細心一點，你一定會是個棒小伙，加油！蔡一沖小朋友：你是個活潑、聰明又善良的小男孩。這學期你的表現(xiàn)很好，你上課認真了，常常舉手發(fā)言，也認識了很多字，會講幾個簡單的故事，你參加了故事興趣小組。老師希望你以后做事速度能更快一些，上課不要和小朋友講話。你上課很認真，喜歡舉手發(fā)言，你會用很出色的語言表達自己的感受和想法。你的口語表達能力很強，在童話劇興趣小組里表現(xiàn)很突出，在這次六一的表演中很出色。你畫畫也有了很大的進步。你很喜歡跳舞，舞姿非常優(yōu)美，你是一個很棒的孩子。你尊敬老師，喜歡和小伙伴一起玩游戲。這學期，你的進步可大了，上課不但能認真聽講，還能大膽舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。老師特別喜歡聽你讀書時響亮的聲音。能很快適應新的環(huán)境，不哭鬧，能安靜入睡。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。上課時，你能開口讀書，有時能舉手發(fā)言。你有時能開口讀書，但很少舉手發(fā)言。你能開口讀書，積極舉手發(fā)言。希望你再接再勵，我們一起為你加油！胡恩睿：你是一個活潑可愛、聰明要強的小男孩。老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領！周嵩嘉：相對與上個學期，你的表現(xiàn)越來越棒了，懂禮貌，會謙讓，學會了和小朋友一起分享你玩具；你的個性也開朗了很多，能多主動地和老師、小朋友交流、游戲，大家都很喜歡你；你樂意自己的事情自己做，能獨立吃飯、穿脫衣鞋；現(xiàn)在的你上課時也變得專心了，如果你能再控制下自己，不去和小朋友講話，那會更棒！一起努力吧！沈墨涵：文靜、靈巧的你,臉上常帶著甜甜的微笑,你對小朋友很友好,常把心愛的玩具帶來和大家一起分享,讓大家不由得喜歡你。如果你能改掉早上來園鬧情緒的壞習慣，那會更棒！希望你繼續(xù)努力，遇到什么困難大膽提出來，會幫助你的，好嗎？王泰軻：你是一個活潑、好動的小男孩，你每天總能高高興興上幼兒園，樂意自己的事情自己做，從來不用老師幫忙。這學期，你好像一下子長大了許多,能主動去幫助一些小朋友，也能自己穿脫衣服,獨立用餐；在老師的要求下,上課能聽講,并能回答老師的問題；你的數(shù)學作業(yè)還得了好多“大蘋果”,老師為你每一次的進步感到高興！你還總是在不經(jīng)意間說出小大人的話，讓老師開心不已。你很努力，畫畫、手工也進步了不少，睿辰真的很棒！馬上就要成為中班的小哥哥了，繼續(xù)加油！柯楠：你是個活潑開朗的小女孩，從你天真的目光中，感到了你的可愛，你很有禮貌，早上來時總是熱情地向老師、小朋友打招呼；平時還愿意和老師親切地交談，經(jīng)常會講一些讓大家忍俊不禁的話，你真是老師的“開心果”。李珈誼：你是一個文靜內向且敏感的孩子。加油。你喜歡幫助別人，小組長工作認真負責。你自己的事情自己做，不依賴，做事認真，有條理，你有良好的衛(wèi)生習慣，能積極舉手回答問題，正確表達自己的意愿。只是有些時候你會玩的忘了自己在活動，這樣投入的精神是好的，只是該用在學習上，還有任何事情應該認認真真地完成，你說對嗎?在這里老師祝你身體健康，永遠快樂，新的學期學到更多的本領!你是一個誠實厚道的孩子，愛勞動講衛(wèi)生。這學期你的表現(xiàn)很出色。希望你以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信勇敢的孩子。你經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都積極參與，認真動腦，大膽響亮的發(fā)言，語言表達能力提高較快。希望你以后不要動手碰的孩子，有事及時找老師，多看一些圖書，提高自己的閱讀能力，增強語言表達能力，膽子變大一些，讓自己變得更棒，好嗎?你是個聰明活潑可愛的小姑娘。在這次六一節(jié)目中你吹的豎笛真棒。如果你能大膽的和老師小朋友說說自己的想法，那就更好了!課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你會，就是不敢舉起小手。你是個活潑可愛又聰明的男孩子。你是一個文靜內向的小女孩，你樂意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時有良好的傾聽習慣，肯動腦筋，本學期在積極發(fā)言和繪畫吃飯等方面，進步都較大。你是一個大方自信的孩子。你喜歡的事一定會把它做的最好，如：跳繩。我想，新學期里你能積極發(fā)言，將是我們班最出色的一個。遇到事情要及時跟老師講。課堂上能認真聽講，積極動腦，大膽發(fā)言，思維活躍，對學習充滿興趣，是名愛學習的好孩子。你是一個能說會道的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近交談，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進步，你上課時能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰?，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說話，希望你在新的一年里改掉缺點，養(yǎng)成良好的生活習慣。吃飯不挑食，不剩飯。你的畫畫也有提高，但你從不驕傲，總是一直認真地學。你是一個活潑可愛的小女孩，你很喜歡幫老師做事，也樂意自己的事情自己做，你吃飯午睡的習慣已有進步，參加班上的各種活動也很積極。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時能認真聽講，游戲活動中遵守規(guī)則，做事特別細心，希望你以后更大膽些，加強語言表達能力，好嗎?硯語，見到你第一眼，老師就被你那雙黑亮的大眼睛吸引住了，因為那里盛滿頑皮熱情可愛。你能主動地向人打招呼，友好地和小朋友相處，大家都很喜歡你。但如果你能改掉吃飯?zhí)羰场⒖奁牟涣剂晳T，那會更棒。小朋友都很喜歡聽你講笑話，喜歡看你做滑稽動作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個，再來一個，你真是大家的“開心果”！你聰明活潑，勤奮好學，團結同伴，所以你擁有了許多朋友，如果你以后吃飯、做事再專心一些，相信你會更出色！史悅：你知道嗎？老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，這學期的你比以前更加自信了！看，你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來！”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你的歌聲很動聽，每當我請小朋友自己上來表演時，你總會主動勇敢上來表演，真不錯。記得你剛來園時，總是不敢主動地向老師打招呼，要奶奶催上好幾遍。你喜歡游戲、喜歡畫畫,還喜歡在數(shù)學區(qū)擺弄著卡片??相信升入中班的你一定更出色!加油!廖佳涵：你是個聰明伶俐、文靜秀氣的小女孩，每天早晨都聽見你聲音響亮的地向問好，平時能和同伴一起快樂地，學習中總能看見你高高舉起的小手，回答問題，學到了很多的本領。平時，你還會像個大哥哥一樣熱情地去幫助別人，大家都很喜歡你！你在上課時還很會動腦筋，積極地回答老師提出的問題。你個性開朗，能主動地和老師、小朋友交流、游戲，同伴們都很喜歡你；你樂意自己的事情自己做，能獨立吃飯、穿脫衣物。劉浩勤：你是一個內向、聰明的孩子。譚家銘：你是一個活潑、可愛的小男孩。能很快適應新的環(huán)境，不哭鬧，能安靜入睡。上課時，你能開口讀書，有時能舉手發(fā)言。黃淑蓉：你是個聰明、活潑、可愛的小女孩。老師特別喜歡聽你讀書時響亮的聲音。你的舞姿很優(yōu)美，你是一個很棒的孩子。你吃飯不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人。雷晨曦：你太文靜了，所以老師聽不見你讀書的聲音。早上上學不要遲到。老師希望辰辰以后保持好的習慣，加強自制能力，上課不要調皮，不要和其他小朋友說話。這學期你畫畫有進步了。讓自己變得更棒，做小