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九年級化學(xué)備課組計劃下學(xué)期(完整版)

2025-10-24 06:03上一頁面

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【正文】 以本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)的指導(dǎo)思想和教務(wù)處的工作計劃為依據(jù),以“緊跟課改精神,實施有效教學(xué),以學(xué)生實際情況為現(xiàn)實考量,有針對性的夯實學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識水平,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和自主研究探討能力,適度提升學(xué)生的閱讀鑒賞能力”為工作重點,在教學(xué)實踐中不斷探索,努力把握新世紀(jì)教育發(fā)展方向;充分認(rèn)識初三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的重要性,學(xué)習(xí)、借鑒以往初三語文的教學(xué)經(jīng)驗,繼續(xù)發(fā)揚以“老”帶“新”的傳統(tǒng),團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),資源與經(jīng)驗共享,不斷總結(jié)完善教學(xué)方法,力爭打好本屆初三這一攻堅戰(zhàn)。九年級化學(xué)教學(xué)工作計劃趙英杰第三篇:高二(下學(xué)期)化學(xué)備課組計劃文章山課件 一、指導(dǎo)思想 堅持立足“校本”,尊重“人本”,研究“能本”的工作思路,以解決教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口,以提高教師實施新課程改革為契機(jī),以集體備課研究為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究制度建設(shè),為完善備課組工作而努力奮斗,高二(下學(xué)期)化學(xué)備課組計劃。所以在復(fù)習(xí)中在加強(qiáng)實驗教學(xué)的指導(dǎo)和練習(xí)。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成概念,并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。重視基礎(chǔ)知識和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。比如不認(rèn)真,馬虎等等。接下來就是針對學(xué)生們出現(xiàn)的問題,擬采取相應(yīng)的什么措施??傮w情況分析:學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重,優(yōu)等生比例偏小,學(xué)習(xí)發(fā)展生所占比例太大,其中發(fā)展生大多數(shù)對學(xué)習(xí)熱情不高,不求上進(jìn)。各位教師相互勉勵,取長補(bǔ)短,主動、積極參與各級公開課的教學(xué)活動及論文的撰寫。三、教學(xué)要求備課組各位教師均要參照上述教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合本班學(xué)生實際,再制定或調(diào)整各班相應(yīng)的切實可行的具體的教學(xué)計劃,以保證全?;瘜W(xué)教學(xué)的有序進(jìn)行。課堂教學(xué)要講究教法,培養(yǎng)學(xué)法,做到程序規(guī)范,環(huán)節(jié)緊扣,知識落實,能力提高。第二篇:九年級下學(xué)期化學(xué)計劃九年級化學(xué)下學(xué)期工作計劃本期我擔(dān)任九年級(3)(4)班的化學(xué)教學(xué)工作。根據(jù)以上情況分析:產(chǎn)生嚴(yán)重兩極分化的主要原因是學(xué)生在九年級才接觸化學(xué),許多學(xué)生對此感到無從下手,不會進(jìn)行知識的梳理,導(dǎo)致學(xué)生掉隊,同時學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等,致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。最后是計劃的主要部分——內(nèi)容制定和課時安排。我在教學(xué)中都盡量找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因,從而 “對癥下藥”的幫助學(xué)生,學(xué)生才會感受到老師的關(guān)愛,、教學(xué)目標(biāo)理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學(xué)生的生活實際,使學(xué)生學(xué)以致用。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理,學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)一些化學(xué)實驗和化學(xué)計算的基本技能,了解化學(xué)在實際中的應(yīng)用。)備課、上課要抓重點,把握本質(zhì)。和愛國主義教育。探索提高教育質(zhì)量的途徑。二、工作思路:分散教研與集中探討相結(jié)合,及時研究教學(xué)中存在的問題。三、具體工作不斷學(xué)習(xí),提高教師的自身素質(zhì)。制定教學(xué)計劃,復(fù)習(xí)計劃,探討有效教學(xué),合理的復(fù)習(xí)思路,做到“胸有成竹”,而不是“抱佛腳”,或者無計劃無目的,教到哪兒是哪兒。通過對近幾年各地中考題研究發(fā)現(xiàn):中考現(xiàn)代文閱讀體裁多樣,題材豐富,意蘊(yùn)深刻,強(qiáng)調(diào)整體感悟。一、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生的思想認(rèn)識有一定的提高,能愛家、愛校、愛父母、愛老師、愛同學(xué),愛公物;會惜時、
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