【正文】 而萬(wàn)解釋：我國(guó)采用十進(jìn)位算術(shù)方法：一到十是基本的數(shù)字，然后十個(gè)十是一百，十個(gè)一百是一千，十個(gè)一千是一萬(wàn)??一直變化下去。我們?nèi)绾稳ジ卸?？黃香和孔融都是后來(lái)成為大官的人，可是人們記住的不是他們成為大官，而是他們兒時(shí)的這些故事。融四歲 能讓梨 弟于長(zhǎng) 宜先知解釋：漢代人孔融四歲時(shí)，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛(ài)兄長(zhǎng)的道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。啟示：一個(gè)人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒(méi)有打磨雕琢以前和石頭沒(méi)有區(qū)別，人也是一樣，只有經(jīng)過(guò)刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人。二、講解課文內(nèi)容。七、板書(shū)設(shè)計(jì)。昔孟母 擇鄰處 子不學(xué) 斷機(jī)杼解釋：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、講解句子，闡釋概念：人之初，性本善：“初”在這里就是“剛出生的時(shí)候”，“性”就是“品性、品格、德行”這句意思是：世界上的每一個(gè)人在剛出生的時(shí)候都是好的，善良的。教學(xué)難點(diǎn)：中國(guó)古代哲學(xué)思想對(duì)人性的理解。三、拓展延伸：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有什么疑問(wèn)。了解大意，老師解釋。不會(huì)的互相教讀。ns236。二、閱讀交流，熟讀成誦?！度纸?jīng)》五教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：“周武王，始誅紂 ”——“四百年，終于獻(xiàn) ”，理解其大致意思。i dōng h224。o p237。〖啟示〗秦王朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)中央集權(quán)制的封建專治國(guó)家。n sh236。ngqī xi239。周 道 衰王 綱 墜逞 干 戈尚 游 說(shuō)【解釋】自從周平王東遷國(guó)都后，對(duì)諸侯的控制力就越來(lái)越弱了?！紗⑹尽街艹臍v史分為兩部分：幽王被殺以前是西周，平王東遷以后是東周。ubā bǎi zǎizu236。chěng gān gēsh224。n gu239。春秋時(shí)期前后出現(xiàn)五個(gè)霸主，歷史上稱為春秋五霸；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有七個(gè)諸侯國(guó)實(shí)力最強(qiáng)，歷史上稱為戰(zhàn)國(guó)七雄。chǔ h224。 ji224?！紗⑹尽綒v史在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，個(gè)人的行為準(zhǔn)則要符合于社會(huì)發(fā)展的法則。n光 武 興為 東 漢四 百 年終 于 獻(xiàn)【解釋】王莽篡權(quán)。（一）課件播放：《三字經(jīng)》兒歌。 ch225。教師范讀。開(kāi)火車(chē)檢測(cè)讀。游戲：按歷史人物和朝代發(fā)展，手持寫(xiě)有三字經(jīng)內(nèi)容的卡片，排隊(duì)接讀。淺顯講解中國(guó)古代哲學(xué)思想及思想家。這本《三字經(jīng)》會(huì)回答我們。啟示：百年大計(jì)，教育為本。誦讀新學(xué)的句子，齊誦已學(xué)的所有句子五、總結(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：淺顯講解中國(guó)古代哲學(xué)思想及思想家。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候既不懂做人的道理，又無(wú)知識(shí)，能有什么用呢？啟示：一個(gè)人不趁年少時(shí)用功學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后總是要后悔的。這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該實(shí)行和效仿的。這兩句的故事很可能同學(xué)們都已經(jīng)知道了，如果是這樣，就請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上前面講，其他人補(bǔ)充。講解三字經(jīng)部分內(nèi)容。并且要知道基本的算術(shù)和高深的數(shù)學(xué)，以及認(rèn)識(shí)文字，閱讀文學(xué)。啟示：人類只有認(rèn)識(shí)世界，才能改造世界。啟示： 春、夏、秋、冬是因?yàn)榈厍蛟诶@著太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，有時(shí)面向太陽(yáng)、有時(shí)背向太陽(yáng)、有時(shí)斜向太陽(yáng)，因此有了溫度不一樣的四季變化。教學(xué)重難點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞句,通過(guò)觀察畫(huà)面,展開(kāi)合理想象理解詩(shī)句的意思,感受詩(shī)的意境。把下面的字音讀準(zhǔn)：廬、紫、川。紫煙：紫色的煙云。掛前川：指瀑布遠(yuǎn)看就像懸掛在山峰前面的一條大河流?！耙伞笔鞘裁匆馑迹孔髡咭墒裁?？詩(shī)句的意思是什么？疑：懷疑真讓人懷疑是天上的銀河流到了人間。用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)文的意思。今天我們學(xué)的這段里你不知道哪一句的含義，提出來(lái)討論。東漢人黃香，九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩。師生互動(dòng)，考考你（1）老師考學(xué)生。在這里，《三字經(jīng)》從人們對(duì)于自然的認(rèn)識(shí)最初知識(shí)起步入手，告訴人們一年四季的春夏秋冬周而復(fù)始的運(yùn)行規(guī)律，但是，至于為什么是這樣，它卻沒(méi)有說(shuō)。因?yàn)椋裉斓目茖W(xué)知識(shí)已經(jīng)清楚地知道，我們現(xiàn)在所說(shuō)的南北方向，恰恰是和地球的磁極完全相反的。教學(xué)過(guò)程:一、引入二、介紹《三字經(jīng)》首先老師向大家簡(jiǎn)單介紹《三字經(jīng)》(教師讀,學(xué)生聽(tīng)):《三字經(jīng)》自南宋以來(lái),已有七百多年歷史,是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,共一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口。作者認(rèn)為教育兒童要重在禮儀孝悌,端正孩子們的思想,知識(shí)的傳授則在其次,即“首孝悌,次見(jiàn)聞”。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、掛圖 教學(xué)流程：一、導(dǎo)入揭題二、新授感悟三、擴(kuò)展活動(dòng) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入揭題同學(xué)們，你們覺(jué)得讀書(shū)有沒(méi)有年齡的限制呀？（引出不論老少，都可以努力求學(xué)的道理?！紗⑹尽饺松聛?lái)原本都是一樣，但從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。【譯文】如果從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。竇燕山，有義方。〖啟示〗嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)格的教育是通往成才之路的必然途徑?！咀g文】小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。要認(rèn)識(shí)到讀書(shū)學(xué)習(xí)對(duì)我們?nèi)松闹匾裕蚝脠?jiān)實(shí)地知識(shí)根底，長(zhǎng)大以后才能為社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。游戲結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)游戲中誤讀的情況發(fā)現(xiàn)、研討、糾正、強(qiáng)化。一而十，十而百。三才者——應(yīng)乎中教學(xué)目標(biāo)《三字經(jīng)》原文“天人合一”思想, 感受我國(guó)古代天文學(xué)的博大精深，以及浩瀚星空帶給人們的無(wú)窮想象 教學(xué)內(nèi)容1.《三字經(jīng)》的新句子:“三才者”至“應(yīng)乎中”,講解中華傳統(tǒng)文化的一些重要概念，闡釋“天人合一” “四象二十八星宿”的知識(shí)，介紹和星宿有關(guān)的詩(shī)文，如“南箕北斗”、“牛郎織女”、《西游記》里的“昴日星君”，古詩(shī)“迢迢牽牛星”等 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：通過(guò)前面的內(nèi)容，《三字經(jīng)》告訴我們學(xué)習(xí)的重要性，教和學(xué)貴在專一和堅(jiān)持，并且勸大家要從小開(kāi)始學(xué)，從孝順父母友愛(ài)兄弟姐妹學(xué)起，接下來(lái)我們?cè)倏纯垂艜r(shí)候的孩子具體要學(xué)哪些知識(shí)?！兑捉?jīng)》里講，昔者圣人之作《易》也，將以順性命之理。提問(wèn)：日月星辰有哪些重要作用？（光有什么作用？）人會(huì)“發(fā)光”嗎？這兩句講的是自然界的情況。曰春夏 曰秋冬 此四時(shí) 運(yùn)不窮：一年之中春夏秋冬四季各有特色，循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)，永不止息。：《三字經(jīng)》講完“三”和“四”，自然要接著講“五”和“六” 先掃除生字：請(qǐng)學(xué)生指出生字，老師把讀音標(biāo)注在黑板上，解釋字義，此課生字比較多，要多讀幾遍，便于記憶然后朗讀：第一遍請(qǐng)1個(gè)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)讀；第二遍集體誦讀； 如果因生字讀得不流暢，可以變換方式多讀兩遍 五行：金木水火土五種基本物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，起源于非常樸素的對(duì)日常生活的觀察，古人用來(lái)五行的觀念來(lái)解釋變幻無(wú)窮的一切事物，對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)人的思想觀念影響非常大，現(xiàn)在也可以看到它的影子（比如福娃的設(shè)計(jì)就包含五行的元素）；五常：為人處世方面五種最重要的東西：仁指仁愛(ài)，義指得體，禮指合乎規(guī)范，智指明辨是非，信指專一守信。集體誦讀一遍新授的句子。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。并且要知道基本的算術(shù)和高深的數(shù)學(xué),以及認(rèn)識(shí)文字,閱讀文學(xué)。——,性乃遷。五、欣賞《三字經(jīng)》兒歌師:同學(xué)們今天表現(xiàn)不錯(cuò),老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一首兒歌,要好好聽(tīng)啊!。為人子 ,——?！睹夏溉w》、《孟母斷機(jī)》、《黃香溫席 》、《孔融讓梨》四、第四關(guān):比一比,看誰(shuí)反映快《三字經(jīng)》接龍規(guī)則:由一生提問(wèn)另一生接答。④玉不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的器物。我們分為四個(gè)組,采用記分制,看我們那一個(gè)組的同學(xué)表現(xiàn)積極,能為自己的組爭(zhēng)光。這五種品質(zhì)現(xiàn)在仍然重要嗎？（可以請(qǐng)孩子們聯(lián)系實(shí)際生活講一講）六谷：人們種植的幾種糧食作物：稻：即大米；梁：高粱，小米（粟）；菽：大豆；黍：黃米（粘的）；稷：黃米（不粘的）；麥：大麥，小麥；人們常說(shuō)的“五谷”是更早的提法，沒(méi)有包括稻，因?yàn)楹芄诺臅r(shí)候北方?jīng)]有稻子。提問(wèn)：四個(gè)季節(jié)分別有什么特點(diǎn)？你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？ 總結(jié)：四季變化對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有重要影響，同時(shí)也讓我們的世界更豐富多彩，對(duì)于自