【摘要】學(xué)習(xí)方式約定操學(xué)習(xí)方式約定操,手勢含義我記牢。要發(fā)言，先舉手?我發(fā)言，向大家。誰發(fā)言，就向誰。?二人小組面對面。六人小組聚一起。?手心向外我明白，手背向外不明白?；卮鹫_打個(gè)√，回答錯(cuò)誤打個(gè)×。節(jié)奏鼓掌表揚(yáng)他，噠-噠-噠噠噠。結(jié)束活動(dòng)倒數(shù)321，123我坐好。?大家都來做一做，準(zhǔn)備好了請
2025-11-15 16:14
【摘要】《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì)膠州市香港路小學(xué)鄧懷梅、于霞教學(xué)內(nèi)容：課本25～29頁，角的度量。教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生認(rèn)識量角器，會(huì)用量角器量角。2．通過觀察、操作、交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成度量角的技能，發(fā)展空間觀念。3．讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識量角器，掌握量角的方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確
2025-11-30 01:56
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識三角形，同學(xué)們結(jié)合日常生活中常見的圖形理解并掌握三角形的概念，知道三角形的組成以及表示方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。觀察圖片
2025-11-25 20:59
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊，掌握三角形的特征和特性。、分析、操作能力，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。你能在角的基礎(chǔ)上加上神奇的一筆，把角變成一個(gè)新的圖形嗎？線段圍成哈哈！三角形具有穩(wěn)定性呀！三角形的認(rèn)識定義：由三條線段圍成的
2025-11-26 00:37
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三角形的分類，同學(xué)們一定要了解三角形的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上根據(jù)不同的分類方法對三角形進(jìn)行分類！銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說它們分別是銳角、直角、鈍角？12345678910113個(gè)銳角3個(gè)銳角1個(gè)鈍角2個(gè)銳角1個(gè)直角2個(gè)銳角
2025-11-25 20:36
【摘要】角的度量角的分類廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司復(fù)習(xí)引入探索新知鞏固練習(xí)退出廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司頂點(diǎn)邊邊說一說角有哪些特點(diǎn)？哪個(gè)角大？12廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司1量角器觀察一下,量角器上都有什么?中心點(diǎn)廣州市三
2025-11-11 23:47
【摘要】游戲引入動(dòng)畫演示
2025-12-03 19:23
【摘要】新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最?。繛槭裁?？（最?。┌寻雸A分成180等份，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°認(rèn)識量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角
2025-11-14 12:35
【摘要】它們給我們怎樣的圖形印象角：具有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角。這個(gè)公共端點(diǎn)叫做這個(gè)角的頂點(diǎn)。判斷題：（1）兩條射線組成的圖形叫角。（）（2）角的大小與邊的長短無關(guān)。（）（3）角的兩邊可以一樣長，也可以一長一短。（）（4）角的兩邊是兩條射線。（）
2025-11-22 00:44
【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊線與角教學(xué)目標(biāo)、猜測、推理等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)物體的規(guī)律，并運(yùn)用這些規(guī)律解決一些實(shí)際問題。，發(fā)展同學(xué)們的想象能力，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、推理能力，提高同學(xué)們合作交流與創(chuàng)新意識。ABBCABCDABCDE仔細(xì)觀察這張表格，你能得到什么信息？3個(gè)點(diǎn)共連：1+2=3
2025-11-21 02:56
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握如何用量角器測量角的度數(shù)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。用三角尺上的角量出這個(gè)角有多大。用∠1量，有2個(gè)那么大。用∠2量，有4個(gè)那么大。用∠3量，還不到3個(gè)。量角器判斷正誤角的兩邊越長，角就越大。()
2025-11-25 19:57
【摘要】第一篇：人教版四年級上冊《角的度量》 新人教版四年級上冊《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì) 開遠(yuǎn)市樂白道中心校 陸孟菊 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．知識與技能： （1）認(rèn)識量角器、角的度量單位，會(huì)在量角器上找出...
2025-10-30 23:43
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