【摘要】大于號，小于號，全靠小心別去掉雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。謎語打一字打一字水水水中的泥沙水中的垃圾大量的污水排入水中黃河水渾濁的黃河水凈化的水沿黃河九省區(qū)
2024-12-04 23:08
【摘要】水變熱了水變熱了，為什么魚還能自由自在的游來游去？我有問題：做個實驗來探究吧把木屑放在水中，不用手搖，讓木屑在水中游起來。會用到哪些材料，怎么來做呢？小組趕快討論一下吧！快想辦法：?我們想到了“給水加熱”這個辦法。那當然就要準備這些材料了。動手做時，一定要注意安全！燒杯、鋸末、火柴、石棉網(wǎng)、
2024-11-15 02:33
【摘要】小游戲?摸物品，說名稱怎樣認識物體招遠市魁星路小學欒東梅初步認識辨認物體的方法怎樣辨認這些球類？各種球的大小、顏色、花紋等特點?怎樣辨認這些文具？形狀、用途、大小等怎樣辨認水果？各種水果的顏色、形狀、氣味、味道等特點辨認物體的方法
2024-12-04 23:25
【摘要】四年級科學上冊17、水流有力量這些圖片讓你發(fā)現(xiàn)什么？說一說吧，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？發(fā)現(xiàn):水流有力量！小組討論:在什么情況下水流力量大，在什么情況下水流力量小呢？大膽猜想之后，我們用什么辦法來證實呢？小組討論，設計一個簡潔有效的實驗方案。實驗器材：小水輪、水、水
【摘要】探究聲音的秘密第一幅圖：學生用音叉進行實驗，等音叉發(fā)音后放入水中，發(fā)現(xiàn)水中有波紋。第二幅圖：學生用要領進行實驗，用搖鈴接近泡沫小球，搖鈴震動，泡沫小球也滾動。第三幅圖：學生用力給氣球吹氣，學生松開手給氣球放氣，會聽到“噗噗”的聲音。第四幅圖：學生用杯子向水槽中倒水，會發(fā)現(xiàn)水槽的泡沫小球隨著水流在動，同時可以聽到
2024-12-04 21:38
【摘要】創(chuàng)設情境，引出問題產(chǎn)生影子的條件：?光?不透明的物體太陽下物體影子的變化規(guī)律：?方向：?影長：與太陽方位相反早晚長，中午短人們用過哪些計時方法？合作交流，探究新知用太陽計時?下面這兩張日出照片是在同一個地方、不同日期拍攝的。比一比，這兩張照片有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？
2024-12-04 23:21
【摘要】青島版科學五年級上冊授課教師：孫占榮單位：濰坊市坊子區(qū)教研室青島版科學五年級上冊授課教師：孫占榮單位：濰坊市坊子區(qū)教研室我們的實驗方案研究問題研究方法實驗材料注意問題
2024-12-04 23:07
【摘要】水變咸了臨沂北城小學劉建國溫馨提示：1、制作時一杯水中只能放一種物質(zhì)。2、往水中放鹽或糖時要適量，一般半勺~1勺即可。3、認真觀察鹽和糖在空氣中的狀態(tài)和放入水中的變化情況。溶解現(xiàn)象的理解：觀察項目現(xiàn)象鹽（糖）在水中的變化顆粒變小，最顆粒變小了，沒有變化
2024-12-04 21:34
【摘要】同學們，天氣有哪幾種？晴天、陰天、雨天、雪天······讓我們一起看幾張照片吧！不同的天氣我們都干什么呢？?晴天，室外活動·····?雨天，打傘·····
2024-12-04 21:40
【摘要】影子產(chǎn)生的條件：要想看到清晰的影子都需要那些條件呢？要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子，就必須把光照在不透明的物體上才能看見。光不透明的物體影子交流觀察，探究特點一天中太陽位置的變化和影子的關系陽光下物體影子變化的特點和規(guī)律：早晨，影子指向西方；正午，影子
【摘要】探究活動★寫出自己吃的食物。姓名食物名稱早餐午餐晚餐其它探究活動米飯豬肉饅頭面條紅薯玉米胡蘿卜大白菜菠菜香菜柿子西瓜蛋雞肉魚探究活動像“饅頭”、“面條”、“牛
【摘要】青島版六年級科學下冊準備材料?一般以質(zhì)地柔軟易燃的木頭為佳，干燥的白楊、柳樹等等會是不錯的選擇還要配以細小干燥的引火物品譬如某些草類的小纖維毛。能量的轉(zhuǎn)化能量以多種形式出現(xiàn)，包括輻射、物體運動、處于激發(fā)狀態(tài)的原子、分子內(nèi)部及分子之間的應變力。所有這些形式的重要意義在于其能量是相等的，也就是說一
2024-12-06 00:11
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