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享受陽(yáng)光作文[精選5篇](完整版)

  

【正文】 于是落名向陽(yáng)。而他看起來(lái)卻并不是一無(wú)所有,反而,他有種最有價(jià)值的珍寶、最美好的笑——飛翹的嘴彎,掩不住的顴骨上的兩朵高原紅。我倆望向被樓房分割出來(lái)的一角天穹,心中莫名感動(dòng)。不知不覺(jué),嘴角勾起了一彎新月。享受陽(yáng)光作文 篇9或者忙于生活的奔波,或者疲于理想的征途,我們可曾靜下心來(lái)享受上天帶來(lái)的絲縷恩澤?匆匆來(lái)去的人呵,何不沉住洶涌的心浪,細(xì)細(xì)品味垂于身側(cè)的這縷陽(yáng)光?一早早便回了家,等著趕完書(shū)包里的一堆厚重資料。)其余時(shí)間自由支配,或各自讀書(shū)或畫(huà)畫(huà)。在這里讓我最不好講的就是“讀了這篇文章你有什么啟發(fā)和教育?”怕是像大女兒考卷“閱讀理解”中的問(wèn)題,理解有偏頗,抓不住要求的精髓,而讓孩子誤入歧途。常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō),孩子坐不住,一會(huì)喝水,一會(huì)兒吃東西,一會(huì)兒又去上廁所……總之外面只要一有風(fēng)吹草動(dòng),他就坐不住。更重要的讓孩子明白,學(xué)習(xí)是自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。陽(yáng)光,是上帝一不小心遺落人間的精靈,在不辭辛苦地撒下陽(yáng)光的種子,撒滿人間……享受陽(yáng)光作文 篇8暑假天氣炎熱,不宜外出,該做點(diǎn)什么呢?和孩子一塊加油充電倒是不錯(cuò)的選擇。在一個(gè)屬于自己的白天,安靜地吮吸陽(yáng)光的養(yǎng)分,閉上眼,聞著陽(yáng)光的味道:有泥土的芳香混著青草的氣息?!倍覀兡??曾幾何時(shí),因一次考試的失敗,幾天沉浸在痛苦中;因與同學(xué)的爭(zhēng)吵,而許久沒(méi)和別人說(shuō)話;因不滿父母的嘮叨,而讓他們傷透了心。猶如享受陽(yáng)光,對(duì)生活,我們也有共同享受陽(yáng)光的權(quán)力。哪怕這機(jī)會(huì)很渺茫,哪怕這為數(shù)不多的幸福離我很遠(yuǎn),可我想,我總要是去爭(zhēng)取一下的……享受陽(yáng)光作文 篇6入冬許久,卻仍無(wú)絲毫的冷意。我討厭自己敏感的心思,和總是極高的情商,有時(shí)候我又不得不慶幸自己這份敏感的心思,如果我再和這樣心思復(fù)雜的人在一起交往,甚至要陪著她一起強(qiáng)顏歡笑,不好意思我會(huì)奔潰。黑暗太多,就算陽(yáng)光悄悄的照進(jìn)來(lái),也吞噬不了這大片的黑暗,我享受黑暗,又渴望著大片的光明。幸好無(wú)大礙,我這才放心。奶奶驚訝地看著我,問(wèn):“你要干嘛?”我著急地說(shuō):“奶奶,你怎么還沒(méi)給我弄早餐呢,我快遲到啦!”奶奶突然大笑起來(lái),我愣住了,奶奶說(shuō):“孫女,你學(xué)習(xí)學(xué)糊涂啦,連放假了都不知道?”接著我歡快地跳起來(lái),一拍腦門(mén),才想起昨天已經(jīng)領(lǐng)了成績(jī)單,今天正式放假了。那些做工精美的瓷器,引來(lái)了同學(xué)們一片驚嘆聲,好多同學(xué)紛紛拿出相機(jī)拍照,讓這些精致美麗的瓷器能永遠(yuǎn)留在自己的記憶中。遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)向老師請(qǐng)教。享受陽(yáng)光,我把陽(yáng)光當(dāng)成我一生中不可缺少的伙伴,這個(gè)伙伴伴隨我度過(guò)一次又一次的人生考研,他是世界一切美好一切的化成,是世人之間一絲良知的化身,他是地球母親最忠實(shí)的首位者,他是困難中尋找的答案。此時(shí),世界是光明,善良,純潔的化身。陽(yáng)光是無(wú)限的而生命是有限的,在自己有限的生命里感受無(wú)限的陽(yáng)光吧!洗掉防曬霜,拋開(kāi)遮陽(yáng)傘,敞開(kāi)心扉,盡情的享受陽(yáng)光吧!讓陽(yáng)光照亮你心田的每一個(gè)角落,照亮你前進(jìn)的路。我們?nèi)祟?lèi)同樣不能躲開(kāi)陽(yáng)光,陽(yáng)光就是生命,接受陽(yáng)光越多,生命力就越強(qiáng)。享受陽(yáng)光作文2太陽(yáng)是大地之母,大地是萬(wàn)物之母,太陽(yáng)給予大地陽(yáng)光,大地給予萬(wàn)物生命。那是因?yàn)橐磺忻篮玫氖挛锟倳?huì)受到大自然的磨練。首先我給大家講一個(gè)故事。有一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩,他的奶奶生病了,猛然間,他想到如果奶奶能被陽(yáng)光所照耀著,奶奶一定會(huì)好起來(lái)的,果然,他用一個(gè)大袋子攏住了好多的陽(yáng)光,當(dāng)他把陽(yáng)光灑向屋子的時(shí)候,黑暗的屋子頓時(shí)溫暖,明亮。陽(yáng)光以動(dòng)情的語(yǔ)言向我們述說(shuō)了一個(gè)關(guān)于親情,友情和溫暖的故事。感受陽(yáng)光就是感受生命,是感受幸福的滋味。我們知道非洲人的膚色都是黑色的,但他們擁有健康的強(qiáng)壯的體魄。感受陽(yáng)光,就擁有健康和希望。不知過(guò)了許久,耳邊響起了童真的笑聲,沿著笑聲看去,噫!看見(jiàn)一群如天使的孩童在陽(yáng)光下玩耍。當(dāng)站在陽(yáng)光下,讓陽(yáng)光包圍自己,享受陽(yáng)光給自己帶來(lái)的無(wú)限溫暖,宛如母愛(ài)綻放在心中,點(diǎn)亮了心中一抹燈光,享受陽(yáng)光,讓自己的人生的道路中永遠(yuǎn)有一盞路燈為我照明,默默看著我前進(jìn)。過(guò)一段時(shí)間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不難,老師也會(huì)對(duì)你友好的。這一路走,一路講解,自己仿佛也回到了當(dāng)年瓷器鼎盛時(shí)期,歷史久遠(yuǎn),卻依舊燦爛。這次的成績(jī)考得那么好,一家都很開(kāi)心,爸爸媽媽當(dāng)然要獎(jiǎng)勵(lì)我啦!抑制不住興奮的心情,馬上玩起了電腦,和老家的親戚報(bào)告一下我這次的“戰(zhàn)績(jī)”,回去了要獎(jiǎng)勵(lì)我。他不好意思的對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我以后會(huì)注意的。光明總吸引著我一步又一步的向前,悄悄地打開(kāi)門(mén),我貪婪的看著這片光明,可又害怕的想要回到自己的黑暗中,享受黑暗是我的代名詞。人生在世,所有人都想求幾個(gè)真心的好朋友,那種不用小心翼翼捧著的,都能和你默契一笑的好朋友。明媚的陽(yáng)光悄然地從窗口爬進(jìn),照在人身上,懶懶的。上帝往往也是平等的。怎么能這樣渡過(guò)生活呢?我們應(yīng)將生活中的痛苦敲成粹片,然后撿起拼成酒窩。周?chē)鷱浡?yáng)光的顏色,透明的金色里泛著點(diǎn)點(diǎn)的幸福,伸出手想把它留在掌心,它卻頑皮地跳過(guò)手指,重新藏匿在陽(yáng)光的懷抱里。還是做個(gè)計(jì)劃吧,一來(lái)避免了漫無(wú)目的想干什么就看什么,二來(lái)對(duì)教育孩子具有說(shuō)服力和指導(dǎo)意義。9時(shí)10分—9時(shí)半,孩子休息,我來(lái)給她檢查作業(yè),并指導(dǎo)改錯(cuò)。但是經(jīng)過(guò)這樣的安排,我發(fā)現(xiàn)小燦燦每次都能提起前完成任務(wù),剩余的時(shí)間總偷偷讀自己的課外書(shū),該休息了還不肯離開(kāi)。所以在這里,總想和孩子一塊兒認(rèn)真讀。寫(xiě)作業(yè)和去書(shū)店讀書(shū)交替進(jìn)行。我很煩悶,每天都是如此,真是不知道什么時(shí)候才有個(gè)盡頭。二家里來(lái)了個(gè)三四歲的孩子,葡萄般圓溜溜的眼珠子時(shí)常轉(zhuǎn)動(dòng),惹人忍不住伸手去愛(ài)撫,卻是個(gè)不省事的主,成天東跑西跑,似乎是個(gè)上足了發(fā)條的娃娃,好不精神。天的一角施了絕美的脂粉,透出一股天然的粉嫩,如同阿良的臉頰。來(lái)去的人聽(tīng)不見(jiàn),過(guò)往的人似是不屑,但我愿為他駐足。而今已過(guò)不惑接近知天命之年,回想起大半生風(fēng)風(fēng)雨雨,雖有過(guò)小災(zāi)小難,但卻從學(xué)校這條道一路走來(lái),也算順暢,這難道不是向陽(yáng)不背霉嗎?少時(shí),祖母花甲得孫喜不自勝,對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,凡事不論錯(cuò)對(duì)都不會(huì)讓我吃虧。誠(chéng)如此言,自己能從一個(gè)小學(xué)生到學(xué)校校長(zhǎng),一路走來(lái):祖母如陽(yáng)照耀我成長(zhǎng),父母如陽(yáng)滋潤(rùn)我強(qiáng)壯,兄弟如陽(yáng)凝視我前行,妻子如陽(yáng)讓我把心放。路是泥濘不平的,一步步走上去十分艱難。媽媽一直指導(dǎo)我技巧,告訴我不要放棄希望。接著是三角板的摩擦聲?!鳖D時(shí),班里沸騰起來(lái)了,同學(xué)們興高采烈,歡呼雀躍,為老師的英明之舉而感到高興。有的同學(xué)說(shuō),陽(yáng)光藏在了他的頭發(fā)里;有的同學(xué)說(shuō),陽(yáng)光附在了他的衣服里;還有的同學(xué)說(shuō),陽(yáng)光鉆進(jìn)他的臉里面去了;而我則想,陽(yáng)光留給了大地,也留在了我們的心里。陽(yáng)光正好,我搬了個(gè)椅子到陽(yáng)臺(tái)上,躺在椅子上,陽(yáng)光打在身上,十分溫暖。黃昏時(shí)分,太陽(yáng)緩緩地落下,陽(yáng)光同樣也緩緩地隱去,我加快腳步,緊跟著它的步伐。享受陽(yáng)光,我的最?lèi)?ài)!陽(yáng)光,很清新、很柔軟、很頑皮、很可愛(ài)、很細(xì)膩。既了解了孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容,又對(duì)孩子形成一種鼓勵(lì),更重要的是享受了親子共讀的那種濃濃愜意,共同享受了書(shū)香四溢的美好。讓孩子明白必須有錯(cuò)就改,這是自己的任務(wù)沒(méi)完成好,要立刻改正。享受親自共讀的陽(yáng)光雨露真好。午休,簡(jiǎn)單打掃家庭衛(wèi)生。”晚飯后,不再管燦燦,檢查大女兒課程預(yù)習(xí)和暑假作業(yè)完成情況?!眿寢屝α诵?,在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下,我的病好了。我們立刻排好隊(duì),迫不及待地沖向大操場(chǎng)。出門(mén)前,母親提醒我拿上傘,我只想車(chē)騎快些應(yīng)該淋不到我吧!回來(lái)的路上,一聲響雷把籌備已久的雨水打了下來(lái),如決堤的洪水,來(lái)勢(shì)兇猛,心中一面抱怨著自己的大意,一面加快腳下騎車(chē)的速度,但實(shí)在不行了,情急之下我躲進(jìn)了一間閱覽室避雨。但我瞬間回過(guò)神兒并意識(shí)到了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題:我沒(méi)帶錢(qián),因?yàn)樵?jīng)來(lái)過(guò)幾次,是要收費(fèi)的。首先我給大家講一個(gè)故事。那是因?yàn)橐磺忻篮玫氖挛锟倳?huì)受到大自然的磨練。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的享受陽(yáng)光作文5篇,希望能夠幫助到大家。深吸一口氣,我又走到班中,不再是那樣霸道的口氣,以商量般的口吻勸說(shuō)著他們。盡管太陽(yáng)還未發(fā)出迷人的光芒,今天我們也要登上家鄉(xiāng)的大山,眺望遠(yuǎn)方。汗水打濕了衣裳。老師毫無(wú)征兆的放下手中的書(shū),接著便聽(tīng)到粉筆寫(xiě)字的聲音和黑板打擊碰撞的聲音,好似擊鼓一般。享受陽(yáng)光作文 篇3太陽(yáng)是大地之母,大地是萬(wàn)物之母,太陽(yáng)大地陽(yáng)光,大地萬(wàn)物生命。人類(lèi)同樣躲開(kāi)陽(yáng)光,陽(yáng)光生命,陽(yáng)光越多,生命力就越強(qiáng)。陽(yáng)光是無(wú)限的而生命是有限的,在有限的生命里感受無(wú)限的陽(yáng)光吧!洗掉防曬霜,拋開(kāi)遮陽(yáng)傘,敞開(kāi)心扉,盡情的享受陽(yáng)光吧!讓陽(yáng)光照亮你心田的每角落,照亮你前進(jìn)的路。使我好似這個(gè)清晨一般——朝氣十足。卻聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳來(lái)2聲:“請(qǐng)莊xx同學(xué)到后操場(chǎng)集中參加800米比賽。在生活中,每天都面臨著種種問(wèn)題,難免要選擇,但一旦下注,要么對(duì)!要么跪!漆黑的夜晚,一輪皎月孤孤單單的敞在空中,忍受著寂寞與孤獨(dú),顯得有些令人哀憐。夕起。盡管這是一個(gè)想象中的故事,但是它同樣告訴了我們,要想放射陽(yáng)光到別人的心里,先得自己的心里有陽(yáng)光,因?yàn)槿诵运l(fā)出的的陽(yáng)光一定是最燦爛的。親愛(ài)的朋友們,收藏起你心中的那束陽(yáng)光,締造陽(yáng)光,快樂(lè)就會(huì)光顧你。享受鼓勵(lì)的陽(yáng)光,會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。我一遍一遍嘗試都已失敗告終。一堂數(shù)學(xué)課,同學(xué)們?cè)缫鸦杌栌j?yáng)光交織在一起,身邊的人總能給我們很多美好品質(zhì),享受陽(yáng)光。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一顆心,我不想想那么多,也不想在意那么多人的想法。當(dāng)一個(gè)個(gè)的人離開(kāi)了我身邊,朝另一個(gè)人笑的時(shí)候,我懂了。7時(shí)半—8時(shí)10分,和燦燦一塊兒比賽背誦課文。“哪兒錯(cuò)啦?”邊說(shuō)邊認(rèn)真地改起來(lái)。是學(xué)習(xí)的氛圍在感召她。11時(shí)準(zhǔn)備做飯,12時(shí)開(kāi)飯,然后刷洗餐具。真如陶淵明先生《飲酒》中所說(shuō):“心遠(yuǎn)地自偏。我與另外幾位同學(xué)玩起了真人版的“穿越火線”,操場(chǎng)上到處可見(jiàn)我們來(lái)回穿梭的身影。它親吻著我的臉頰,輕輕的把我從夢(mèng)幻中喚醒。一路上,柔和的風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)我的胸膛,耳邊不知名的鳥(niǎo)兒吟唱著優(yōu)美的曲兒,縷縷陽(yáng)光溫和地親吻著我的臉頰,寧?kù)o悄悄地籠罩在我的心頭。一切煩惱與憂郁都隨之煙消云散,只留下靜謐與安寧。廣袤的天空下,一顆顆被抑郁所凝固了的心靈,此時(shí)都已在陽(yáng)光的愛(ài)撫下得以釋放。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該去享受出現(xiàn)在我們生命中的陽(yáng)光,在心底里向他們學(xué)習(xí),多些實(shí)際的行動(dòng),少些空洞的口號(hào),這個(gè)世界,也許就會(huì)更加圓滿,而我們,在這個(gè)世界的教育之下,我想,也會(huì)更加優(yōu)秀的。”令我激動(dòng)。我愛(ài)古詩(shī),我愛(ài)書(shū)。它又來(lái)到了翠綠的樹(shù)旁,它跟著樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下唱起愉快的歌,讓我的心情豁然開(kāi)朗。瞧,山巖正在打著優(yōu)美的鼓點(diǎn)伴奏,小鳥(niǎo)們正“嘰嘰喳喳”的唱著歌曲,好不愉快!還有演奏家小溪正在指揮著它們,歌唱家一風(fēng),也正在領(lǐng)著小動(dòng)物們唱著優(yōu)美的 歌,馬兒也正在唱著歌曲,好不快樂(lè)?!蔽艺f(shuō):“下次,我再來(lái)跟你玩耍,你還可以上我那 兒玩,我不會(huì)忘記你的——風(fēng),我也不會(huì)忘記你悅耳的歌聲。八卦田因形狀象一個(gè)八卦陣而得名。愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言,愛(ài)是人與人之間無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們凝聚愛(ài)的陽(yáng)光,從死神的手里奪回了一個(gè)年輕的生命。在我們班上,每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展“一幫一”的結(jié)對(duì)子活動(dòng)――一個(gè)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)成績(jī)較差的同學(xué),讓兩位同學(xué)一起進(jìn)步。每天放學(xué)后,也總是守著自己的小伙伴把所有作業(yè)完成后,才放心地離開(kāi);成績(jī)較差的那位同學(xué),也十分認(rèn)真地傾聽(tīng)講解,有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)向那位同學(xué)請(qǐng)教。我想他一定會(huì)努力工作,用愛(ài)回報(bào)社會(huì)。涓涓細(xì)流能夠匯成愛(ài)的海洋;縷縷陽(yáng)光,能夠溫暖冰冷的心房。來(lái)到展廳,講解員阿姨為我們介紹了官窯的發(fā)展歷史與種類(lèi),帶領(lǐng)我們欣賞龍窯,講解官窯的知識(shí)。山谷是寧?kù)o的,你無(wú)比神奇,無(wú)比美麗,相信以后,你會(huì)更受人歡迎,更美麗,更值得人們關(guān)注,你讓人們享受陽(yáng)光。山谷好比歡快的海洋,小鳥(niǎo)的歌唱讓人把一切的煩惱都扔到了九霄云外,風(fēng)彈的琴讓人不禁想到了偉大的鋼琴家——貝多芬。到了懸崖邊,它也不害怕,它毫不猶豫地從懸崖上跳了下來(lái),我為萬(wàn)物驚喜尖叫:“神奇,成功。書(shū)中自有大千世界,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有圣賢道。讀了這首古詩(shī)后,我又想起了南宋偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人林升的《題臨安邸》,在詩(shī)中作者描繪了金兵入侵時(shí)官員們逃到杭州,看見(jiàn)杭州人載歌載舞,他們自己就留在杭州享福,而不管南宋百姓的性命。生命中的陽(yáng)光呵,我愿為你而歌頌,生命中的陽(yáng)光呵,我愿為你而臣服,生命中的陽(yáng)光呵,我愿為你,將你貯藏在心里,讓更多的人去了解,去行動(dòng)?,F(xiàn)實(shí)中的陽(yáng)光能通過(guò)多種渠道讓我們發(fā)現(xiàn),但是,生命中的陽(yáng)光,卻需要我們用心才能夠感悟。這一切都如此神奇,瞬間便把這曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間保持的憂郁消散了。如今,已有九架飛機(jī)飛過(guò)我的頭頂,我默默地許下愿望。不知為何,我輕輕地走出了家門(mén)。正當(dāng)我們放松警惕,在陽(yáng)光下盡情地享受的時(shí)候,“幽靈”——楊軻突然大吼一聲,我們就趕緊跑開(kāi)了。一是熟悉孩子教材,但主要是督促作用,往往有些題目,我還不及孩子會(huì)的多。下午3時(shí)3時(shí)半陪燦燦寫(xiě)一篇寫(xiě)話,寫(xiě)出自己的一些真實(shí)感受。10時(shí)—10時(shí)半孩子照舊休息,我檢查作業(yè),最后5分鐘孩子改錯(cuò)。9時(shí)半—10時(shí),燦燦做語(yǔ)文暑假作業(yè)4頁(yè)(或檢測(cè)卷一張),練字一張。8時(shí)半—到9時(shí)10分,燦燦寫(xiě)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)4頁(yè)(或檢測(cè)卷一張),口算兩頁(yè)。你倒了的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都想著要來(lái)推你一把,誰(shuí)都是這樣。我真的,很想離開(kāi)這片是非最多的江湖,可不行,因?yàn)槲疫€要繼續(xù)努力,也不得不繼續(xù)努力,沒(méi)有辦法輕言放棄。那里什么都沒(méi)有,黑到了極點(diǎn),只剩下我一個(gè)人。接著是三角板的摩擦聲。媽媽一直指導(dǎo)我技巧,告訴我不要放棄希望。路是泥濘不平的,一步步走上去十分艱難。我想這不會(huì)太難,生命的意義在于充滿陽(yáng)光。因?yàn)樗蒙钍鞘裁?,他?huì)發(fā)現(xiàn)生活中的那些美。金色的太陽(yáng)再一次緩緩從落地窗外升起,溫和的陽(yáng)光潑灑進(jìn)窗內(nèi)。有歡聲笑語(yǔ),有失魂落魄,有活力四射,有垂頭喪氣?!蔽艺б宦?tīng)蒙了。一腳邁入大門(mén),眼簾便恍然一新,運(yùn)動(dòng)員們馳聘著賽場(chǎng),同
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