xx學(xué)校元旦文藝匯演主持詞(完整版)
【正文】 來之際，我們英才學(xué)校全體師生歡聚此地，共同慶祝新年的到來。請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》甲：最留戀的是時(shí)光，最易失去的是時(shí)光，最愿回憶的是時(shí)光，最想念的是時(shí)光。表演者**、**、**丙：十五歲的花季，有燦爛，有煩惱，有淚水，我們拼搏，我們奮斗，我們浪漫。?。哼@一年，我們抓好行為規(guī)范教育，走精細(xì)化管理之路，規(guī)范化、制度化。小B：我宣布：合：XX元旦文藝匯演主持詞正式結(jié)束，讓我們XX再歡聚!再見!第二篇：2015學(xué)校元旦文藝匯演主持詞2015學(xué)校元旦文藝匯演主持詞學(xué)校元旦文藝匯演主持詞 A尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B各位來賓 C敬愛的老師 D親愛的同學(xué)們 合：大家下午好A光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的2015年即將過去B銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，充滿希望與挑戰(zhàn)的2015年悄然來臨 C在過去的一年里，我校各項(xiàng)成績(jī)不斷取得新的突破D學(xué)生，老師，學(xué)校三位一體共同成長(zhǎng)的辦學(xué)理念深入人心 A立德、立志 B培真、培善 C諧和、自律 D陽光、進(jìn)取A立承天之志志通五湖四海 B培天下英才才達(dá)環(huán)宇內(nèi)外 C立培，你是我心中的驕傲 D立培，你是我永遠(yuǎn)的自豪A今天我們相聚在這里，歡聚一堂，載歌載舞 B今天我們相約在這里，激情滿懷、心潮澎湃 C敞開你的心扉，釋放你的激情D讓這里成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 A：帶著祝福、B帶著祝愿 C帶著囑托、D帶著期盼A/B看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩 C/D聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律合：在這陽光明媚的下午，讓我們一同、暢想新年 結(jié)束詞A快樂的時(shí)光總是讓人留戀，記憶中留下難忘的畫面，B祝福的話語還沒有說完，歌聲里我們又要再見，C祝福您，立培，您的明天必將是一幅壯麗的畫卷 D祝福您，立培，您的未來必將一帆風(fēng)順，勇往直前 A讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節(jié)，B讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩篇。請(qǐng)大家欣賞這群小精靈們帶來的舞蹈《快樂花園》。雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。5，葫蘆絲合奏《讀書郎》小B：跳的確實(shí)不錯(cuò)。中A：XX的敲門聲已經(jīng)響起，我們憧憬未來一年的成長(zhǎng)與收獲。小B：尊敬的各位來賓。請(qǐng)觀看情景劇《最特殊的好朋友》?！辟澝懒宋璧傅馁p心悅目，下面這個(gè)舞蹈也會(huì)給大家?guī)眢@喜，請(qǐng)欣賞《糖伢炫彩》。11，雙笛二重奏《神話》中A：欣賞了好看的舞蹈，再來放松下心情，送給大家一段優(yōu)美的音樂，雙笛二重奏《神話》。小B：告別過去，告別我們的調(diào)皮與淘氣，小A：告別過去，告別我們的懵懂與無知。乙：這一年，有太多的欣喜，太多的感動(dòng)，我們走過了。丙：走過，我們不回頭，我們的腳步永遠(yuǎn)向前。丙：年輕真好。乙：讓歡笑伴著你，讓溫馨伴著你，讓我們的好日子伴著你。B：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班的孩子們給我們帶來精彩的舞蹈：《新年快樂》。B：接下來請(qǐng)欣賞幼兒園小班的小朋友為我們表演的舞蹈《我的身體》A：謝謝幼兒園小朋友的精彩表演，剛才904班的表演去掉最高分和最低分，最后得分為B：健康、平安、和諧新氣象A：健康、平安、和諧新校園B：陽光下、綠蔭里，收藏著我們的快樂與幸福!A：接下來請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎鐘芳芳老師為給我們表演歌伴舞《幸?！稟：老師的表演真精彩！鐘老師，謝謝你！B：愛心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗坌模覀儾庞泻椭C，穩(wěn)定的社會(huì)。A：讓我們踏著時(shí)代的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔！B：請(qǐng)欣賞903班帶來的舞蹈《青春style》。感恩世界，感恩一切。B：明天，我們暢想未來?。ê希┳詈?，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，英才學(xué)校2013年英才學(xué)校藝術(shù)節(jié)——相約春天文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)！。B：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。B：接下來請(qǐng)欣賞小學(xué)部四（1）班同學(xué)帶來的《拍手歌》18：A：謝謝401班同學(xué)的精彩演出，B：剛才501班的表演去掉最高分和最低分，最后得分為A：我們的校園充滿著青春的活力，B：悅耳的鈴聲、朗朗的書聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲A:接下來
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