上學(xué)期期中教學(xué)反思(完整版)
【正文】 的教學(xué)。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。③ 考慮教法，解決如何把已掌握的知識傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。和學(xué)生交談時，對他的處境、想法深刻的理解和尊重，學(xué)生就有了學(xué)習(xí)生物的熱心和動力了。由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差。對此，我們必須在有限的時間內(nèi)，想辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，考試試題也應(yīng)該是針對學(xué)生本階段學(xué)習(xí)內(nèi)容而進行的考試，讓學(xué)生在考試中取得相對理想的成績，獲得學(xué)習(xí)的成就感，從而激發(fā)更大的學(xué)習(xí)動力。在高三的復(fù)習(xí)教學(xué)中，我更深刻地認識到了“要給學(xué)生一碗水，教師就必須有長流水”的深刻道理。知識是能力提高的基礎(chǔ)，要想提高運用知識的能力，自己首先得儲備相當(dāng)數(shù)量的知識，正所謂“巧婦難為無米之炊”。第五、多采取激勵教學(xué)方法。但是優(yōu)秀率還是比較低。但對于農(nóng)村地區(qū),大部分學(xué)生只學(xué)了幾年的英語,而且他們中的大部分都是留守兒童, 缺乏一個學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,學(xué)的英語知識不全面。英語教學(xué)工作任重道遠，但是蓓蕾總會開出美麗的花，只要我們努力就一定會有進步。我覺得我們學(xué)校最好的是有一個好的人際關(guān)系。備課過程中很重要的是寫好每一節(jié)課的教案。其實細細的想，這兩條路不矛盾，只是我沒有處理好教學(xué)中的部分問題。每大周我有一節(jié)輔導(dǎo)課，我要把它用好，發(fā)揮它的作用，主要用于學(xué)生完成作業(yè)。對于平時在這方面表現(xiàn)好的學(xué)生，我都及時給予表揚。一、取得成績（一）分層管理，增強了責(zé)任心。把檢查結(jié)果及時進行了通報。特別是陳寧老師本學(xué)期進步大，善于學(xué)習(xí)、動腦，班級工作效果明顯。對成績差的學(xué)生，利用課余時間，進行輔導(dǎo)。董杰亭老師備課認真，工作有思路，注重學(xué)生的讀書。幼兒園：蘇樓幼兒園 在這次迎接督導(dǎo)中，老師們親自動手整理區(qū)角，物品放臵有序，杯子、手帕都做上相應(yīng)的記號，讓孩子取放方便。三、下一步要求：加強青年教師的培養(yǎng)，促使新教師成長。抓好學(xué)生的安全工作，做到警鐘長鳴。要求青年教師主動學(xué)習(xí)，善于聽取他人的意見，使自己盡快成為業(yè)務(wù)骨干。朱紅梅、董秀秀還用吊針管做了小金魚，小班班主任閆秀芝老師，任勞任怨，不怕辛苦，在管理好班級的情況下，還幫助新來蘇雨紅老師，教給她怎樣管理幼兒，怎樣跟孩子交流，甚至于怎樣給孩子分飯，她們兩個把小班的各項工作做得井井有條。張朝暉老師：工作中不計較個人利益，對分配的工作從不講價錢，成績比較突出。因此在期中考試中，六年級學(xué)生品德與社會取得了優(yōu)異的成績。汪新臣、許香榮、于風(fēng)華老師年齡大，但虛心學(xué)習(xí)電腦操作，常常帶病工作。剛才各級部進行質(zhì)量分析，確保質(zhì)量檢測和成績分析作為改進教學(xué)和改進學(xué)習(xí)的重要手段。一是學(xué)校與各部門領(lǐng)導(dǎo)簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，明確了責(zé)任。我所擔(dān)任的思想政治課，就是一科提高學(xué)生思想覺悟，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣的課，我要在教學(xué)中一直在不斷滲透正確人生觀教育、良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，時時告戒學(xué)生什么是對與錯時時提醒學(xué)生注意自己在學(xué)習(xí)與生活中的言行舉止。這次成績雖還不夠好，但我也比較滿足，畢竟我按開卷準備的，它考的閉卷，這成績也算可以了，只要我改變了以后的方法，期末相信應(yīng)該有非常好的成績的。對于學(xué)生課堂上的展示以鼓勵為主，吸引學(xué)生，向?qū)氋F的40分鐘要質(zhì)量。這是個簡案，也是對我本人來說實用性最強的教案。開學(xué)初，我制定了政治和歷史的教學(xué)計化正在逐步實施我積極采用新的課改教學(xué)方法注重對學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，取得了良好的開端本學(xué)期新?lián)蔚臍v史課程，對我當(dāng)然是一個挑戰(zhàn)，我也深感到責(zé)任重大，教材也不熟悉，一作不敢怠慢，我把更多的備課時間都留給了歷史，看了大量的備課資料，恐怕會有哪些知識講的不到位。在您一定能找到那份屬于您的工作總結(jié)。此外，學(xué)習(xí)英語氣氛的氣氛不夠濃厚，有些同學(xué)甚至還會向后看，反正自己也不是最差，思想上很不重視，有了這樣的思想后英語是肯定學(xué)不好的。眾所周知,聽力需要多練,回家一定要多聽,而
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