【正文】 ，在實踐探究課教學時間組織學生開展科技小制作、手工加工制作、航模設計組裝、腦思維訓練等科普訓練活動。按照國家有關規(guī)定建成設施完備的音樂、美術、舞蹈等藝術教育專用教室，較好地滿足藝術課教學需要。通過看電影看電視，讓學生受到教育，并通過談心得、寫體會等方式深化和鞏固教育效果。目前，學校已擁有德育、藝術、體育、科技、其他五大類器材11854件，價值728537元。購臵省科技館腦思維訓練課題組研發(fā)的“玩轉(zhuǎn)思維”腦思維訓練模具一套34件，投入資金30000元。其中粉刷墻壁416平方米、墻裙226平方米，油漆門窗67付，修補地坪200平方米，鋪地板磚280平方米。教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚。學校占地面積25595平方米，建筑面積6444平方米，綠化面積3465平方米。管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。以上共投入資金56374元。購臵科技航模129件，科技小制作材料55種110套，用于學生手工制作的先導車床8套，共投入資金21906元。學校充分利用現(xiàn)有房屋設施，改造學?，F(xiàn)有教室、場所的功能，將學?？张Z房屋和場地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動場地。五、科學設置項目，扎實開展活動學校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學生的年齡、認知及心理特點，學校設臵了6大類24個活動小組，按照先滿足在校學生活動需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實組織開展活動。開展寒暑假“四個一”活動。成立器樂、電子琴、二胡、葫蘆絲、笛子、舞蹈、繪畫、剪紙、書法、刺繡、奇石收集等藝術類興趣小組活動，每周集中輔導兩次，每天開展活動。結合學校開展的“快樂誦讀”制定相關的讀書活動計劃，做到計劃明確、措施具體、制度完備。少年宮將每周日晚作為集中開展閱讀活動的時間，由語文老師制定指導計劃，確定閱讀的內(nèi)容，并開展指導。七、取得的成效一是實現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機結合。輔導員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學邊教，既培養(yǎng)了學生，又促進了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，成長為學校的教學骨干。充分保障青少年學生在少年宮的學習活動時間。將“鄉(xiāng)村少年宮”建設經(jīng)費納入學校經(jīng)費預算。我校鄉(xiāng)村少年宮是利用每周二、三、四天下午放學后開展1小時的活動，開設了音樂、體育、誦讀、書畫、棋藝五大類即23個興趣項目（音樂類：電子琴、合唱、葫蘆絲、二胡；體育類：武術、籃球、乒乓球、呼啦圈、跳繩、踢毽子；書畫類：軟筆書法1個、硬筆書法2個、素描班1個；誦讀類：經(jīng)典誦讀、寫作；棋藝1個，另外有舞蹈、科普、電腦繪畫各一個、基礎教育2個。三、資金管理目前為止，我校少年宮經(jīng)費上級已下拔到校24萬元，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于少年宮活動開展上。學生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣小組的活動，培養(yǎng)了基本的特長，促進了全面發(fā)展。要進一步豐富活動內(nèi)容，利用少年宮活動，補充課堂教學的不足，拓展學生知識面，增強動手操作能力。，突顯少年宮的特色。我校于2011年9月開始籌建鄉(xiāng)村學校少年宮，在中央支持經(jīng)費未到位的情況下，由學校墊支十萬余元，改造了學校老教學樓作為少年宮活動基地，裝備了可供活動的各類教室十個。每次活動開放都有學校領導檢查活動開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我校少年宮根據(jù)中央文明辦的有關文件精神，堅持四個原則|：一是公益性原則。通過半年的運轉(zhuǎn)實踐，我們深深體會到，開展生動活潑、健康有益的教育教學活動，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的職能，對廣大農(nóng)村少年宮兒童進行技能技巧培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣、特長和愛好，拓展他們知識面，陶冶其情操，開發(fā)其智力，培養(yǎng)農(nóng)村孩子創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)，我們還有很多工作要去總結，很多東西還需完善，這樣才能使我們鄉(xiāng)村少年宮越辦越好。無論是從課程的安排亦或是對游戲的穿插，老師們都秉承“健康第一，以人為本”理念，“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”，力求高效、實效課堂，對學生身心發(fā)展方面進行綜合教育。為將少年宮建設好、管理好、運行好，學校成立了鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，學校校長李學發(fā)同志擔任主任，學校副校長郭曉光、大隊輔導員林顯峰同志任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉(xiāng)村學校少年宮運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。四、加強硬件建設，完善場地器材按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設的要求，以滿足青少年活動為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，加強少年宮硬件建設。學校充分利用班隊會時間，通過演講比賽、辯論會等形式，對學生進行思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育?；顒又校鱾€小組上演了精彩紛呈的節(jié)目：悅耳動聽的樂器表演、優(yōu)美婀娜的舞蹈表演、和諧之聲的大合唱、形象生動的剪紙作品、剛勁有力的書法作品等等，得到市委、鎮(zhèn)委領導的陣陣掌聲和聲聲贊許。學校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動與學校教育有效銜接的工作機制，把少年宮活動列入了學校教育教學計劃，保證了學生每天都能參加課外活動。四是豐富了學生的課余生活。要加強少年宮活動的檢查考核，切實提高少年宮活動的實效。堅持從少年兒童的自身特點和發(fā)展規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目?！班l(xiāng)村學校少年宮”配備計算機室、電子備課室、多媒體教室、心理咨詢室、美術室、體育室、圖書室、音樂室、舞蹈室等各類教室，各種硬件設施齊全，內(nèi)網(wǎng)絡連接，信息互通。二、加強組織領導，完善制度建設切實加強對鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作的組織領導。建立科學規(guī)范的評價體系，與教管中心達成共識，將教師在“鄉(xiāng)村學校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系和專業(yè)技術人員考核，設置適當?shù)目己吮戎?，作為?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導員評選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與“鄉(xiāng)村學校少年宮”工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。其中粉刷墻壁1216平方米、墻裙450平方米，添置14井窗戶的窗簾，油漆門窗24付，修補地坪215平方米，鋪地板磚364平方米，訂制各種標牌和各室制度累計200余塊、墻畫120余塊，制作宣傳專欄8塊，以上共投入資金累計85363元。同時，還開展了清明節(jié)祭先烈征文活動活動；要求四至六年級每班上交5篇質(zhì)量優(yōu)等的征文，在清明節(jié)3天的假期里，讓學生參與地方特色的尋根祭祖活動中，感受傳統(tǒng)文化魅力。本屆活動經(jīng)過一系列的角逐共產(chǎn)生85個個人獎、6個集體獎。五、取得的成效一是實現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機結合。輔導員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學邊教，既培養(yǎng)了學生，又促進了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導員老師，經(jīng)過“鄉(xiāng)村學校少年宮”的錘煉之后，成長為學校的教學骨干。輔導員隊伍建設還需加強。充分保障青少年學生在少年宮的學習活動時間。將“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設經(jīng)費納入學校經(jīng)費預算。打造活動品牌，突顯“鄉(xiāng)村學校少年宮”的特色。要進一步豐富活動內(nèi)容，利用 “鄉(xiāng)村學校少年宮”活動，補充課堂教學的不足，拓展學生知識面，增強動手操作能力。聘請社會鄉(xiāng)土人才等擔任輔導員又無法解決報酬問題。學生在快樂高效的課堂上學習知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。形成了學校教育與“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動緊密銜接，拓展了教育的途徑和領域，有效的推動了素質(zhì)教育水平的提高。積極組織開展文娛、藝術、體育活動（1）、2013年6月1日，我校開展“我們的節(jié)日”主題活動，暨三塘小學2013年“六一”兒童節(jié)活動。留言寄語以個人名義、小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內(nèi)容主題突出、健康向上，反映真情實感。學校在原有設備器材的基礎上，根據(jù)“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動需要，配備能基本滿足青少年課外活動需求的器材設備，包括音樂類、舞蹈類、書畫類、棋藝類、體育類等器材，初步累計投入項目資金140671元。修繕改建“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動室和室外活動場地。（2）、為了將“鄉(xiāng)村學校少年宮”管理好、運行好，學校成立了“鄉(xiāng)村學校少年宮”管理辦公室，學校校長扈青波同志擔任主任，學校副校長杜忠祥、劉海兩位同志任副主任，并配備了多名兼職工作人員，具體負責“鄉(xiāng)村學校少年宮”運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。志愿者隊伍2人，其中，三塘中學教師1人，愛心人士1人。總之，鄉(xiāng)村少年宮的工作是一項比較復雜的工程，牽涉面廣，得到各部門的大力支持是至關重要的。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并能按照計劃切實開展培訓工作，一學年至少能組織一次“請進來”或“走出去”的輔導員培訓活動，提高輔導員教師的業(yè)務素質(zhì)。，想利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假等時間進行少年宮活動，但是學生往返路途安全存在隱患。八、存在的主要問題。二是學生綜合素質(zhì)明顯提高。在每周一的升旗儀式上，都有升旗儀仗隊正規(guī)出旗升旗，并由學校鼓樂隊伴奏國歌；在清明節(jié)祭掃烈士活動中，少年宮鼓樂隊，佩帶樂器為少先隊員演奏《少年先鋒隊隊歌》、《運動員進行曲》；在上下學期兩次全校家長會的迎賓儀式上，學校鼓樂隊在校門口列隊吹奏樂器歡迎家長到來。學校充分利用現(xiàn)有房屋設施，改造學?，F(xiàn)有教室、場所的功能，將學校空置房屋和場地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動場地。以上三位老師將進入今天下午的上課比賽，爭奪此次優(yōu)質(zhì)課的冠、亞、季軍。二是要緊跟時代步伐，打造出一些有時代氣息和學校特色的活動項目：如我校的經(jīng)典誦讀，需要堅持與創(chuàng)新，手工制作方面，要在低碳環(huán)保、綠色制作上加以研究與探索，增強學生的環(huán)保意識教育等。二是基礎