【正文】 10總結(jié)本學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)情況查字典比賽質(zhì)量分析 查漏補(bǔ)缺參加區(qū)教研活動(dòng)參加區(qū)教研活動(dòng)參加區(qū)教研活動(dòng)參加區(qū)教研活動(dòng)注：1015次活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整第四篇：二年級(jí)語(yǔ)文教研組計(jì)劃宜賓市中山街小學(xué)校二年級(jí)語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃宜賓市中山街小學(xué)李澤輝本學(xué)期，我們二年級(jí)語(yǔ)文教研組，將繼續(xù)在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室計(jì)劃的引領(lǐng)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，鞏固新的教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率追求課堂教學(xué)效果。(3)教學(xué)相長(zhǎng)，合力探究，發(fā)揮每個(gè)組員的特長(zhǎng)，在教學(xué)中不斷交流、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水準(zhǔn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，開(kāi)展交流心得活動(dòng)，互幫互學(xué)。，向四十分鐘要質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是加強(qiáng)與三年級(jí)語(yǔ)文組之間的交流。進(jìn)行期中考試。教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類(lèi)小結(jié)、心得。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。提倡學(xué)生采用成長(zhǎng)記錄袋的方式，收集能夠反映學(xué)生自己學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的資料，如關(guān)于學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)和興趣潛能的記錄、學(xué)生的自我反思和小結(jié)、教師和同學(xué)的評(píng)價(jià)、來(lái)自家長(zhǎng)的信息等，在評(píng)價(jià)中獲得體驗(yàn)和發(fā)展。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。通過(guò)導(dǎo)課、論課、集體備課等形式，讓每個(gè)教師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，從而讓每個(gè)教師盡快掌握各種課型的教學(xué)的一般流程。五月份：怎樣上好常規(guī)課。六月份：制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。抓好集體備課的過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開(kāi)展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn) 變觀念。2011920第五篇：小學(xué)二年級(jí)下語(yǔ)文教研組活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)下語(yǔ)文教研組活動(dòng)計(jì)劃本學(xué)期，二年級(jí)語(yǔ)文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。十一月檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。收集好教研組的各類(lèi)資料，為資源庫(kù)的建立做好團(tuán)隊(duì)工作。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。建立完善二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)資源庫(kù)。創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)學(xué)生參加語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。另外針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)課堂實(shí)例，進(jìn)行富有針對(duì)性和實(shí)效性的探索研究。教育家第多惠斯說(shuō)：“正如沒(méi)有人把自己所沒(méi)有的東西給予別人一樣，誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。加強(qiáng)教師作業(yè)布置與批改的規(guī)章制度，提倡作業(yè)少而精、當(dāng)堂完成，批改及時(shí)、正確。遵循學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃，切實(shí)開(kāi)展教師之間開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。并借助網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校訂閱的雜志重點(diǎn)學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論，把新的教學(xué)理念靈活地運(yùn)用于課堂教學(xué)中。二年級(jí)語(yǔ)文教研組活動(dòng)計(jì)劃 2007年3月總體思路：我們以“學(xué)習(xí)新課標(biāo) 提高教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展”為主線 繼續(xù)開(kāi)展新課堂文化的研究活動(dòng)圍繞培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)新的意識(shí) 開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng) 扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量鼓勵(lì)語(yǔ)文教師提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平以“品位閱讀的樂(lè)趣”為主題 大力開(kāi)展研究工作推動(dòng)教研組建設(shè)和語(yǔ)文教師素質(zhì)和水平的整體提高主要工作：一、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更新、完善教師的教學(xué)理念和已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求閱讀學(xué)生喜歡的兒童文學(xué)作品 從中找到與學(xué)生的共鳴處 使教育、教學(xué)工作從需要出發(fā)