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正文內(nèi)容

中學(xué)教導(dǎo)主任述職述廉報(bào)告0(完整版)

  

【正文】 參與研討。尤其是每次的說課活動(dòng)要詳實(shí)記錄。我們看到,不少教師不會(huì)高效地學(xué)習(xí)與總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在校本教研活動(dòng)中便聽多于思、敘多于析、被動(dòng)多于主動(dòng)。在執(zhí)行和檢查中,要求教導(dǎo)處人員每學(xué)期班子成員和新上崗教師至少聽課30節(jié),其他教師不少于20節(jié),并且聽課有記錄、有評(píng)價(jià),要及時(shí)與被聽課者交換意見,提高老師們對(duì)自身教學(xué)質(zhì)量和課堂效率的重視程度。(二)教學(xué)管理教導(dǎo)處工作量大而復(fù)雜。一、本工作概述在本學(xué)年中,我擔(dān)任西簧鄉(xiāng)中心小學(xué)的教導(dǎo)主任,并任三年級(jí)一班的語(yǔ)文課。教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)不到位。切實(shí)做好課題研究工作,提升教科研水平。三是在日常教學(xué)巡查中,增加了巡查的次數(shù),從早自習(xí)輔導(dǎo)到課前候課、上課是否帶教案、是否上半堂課、是否存在體罰和變形體罰學(xué)生的現(xiàn)象等方面,從嚴(yán)從細(xì)進(jìn)行督查,進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為。其次,我將自己的角色定位為教學(xué)骨干,努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法,探索有效教學(xué)的途徑,促進(jìn)自身、教師和學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展。二、規(guī)范課程設(shè)置,推進(jìn)課程改革本年度,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),按照省頒《中學(xué)課程設(shè)置》,開齊課程,開足課時(shí),科學(xué)安排教學(xué),注重學(xué)生的感受和體驗(yàn),為學(xué)生全面發(fā)展搭建平臺(tái)。四是加強(qiáng)了隨堂聽課的力度,實(shí)行推門聽課制度,通過這種形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行公正、客觀的評(píng)價(jià),促進(jìn)了教師課堂教學(xué)教學(xué)水平的提高。一是繼續(xù)做好《班主任專業(yè)化》子課題《班級(jí)文化建設(shè)研究》工作;二是探索校級(jí)課題《學(xué)困生輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化策略研究》。在教學(xué)常規(guī)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師存在為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、補(bǔ)聽課筆記的現(xiàn)象,造成了消極的影響,對(duì)檢查結(jié)果評(píng)價(jià)反饋后沒有再督促檢查。負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作。從學(xué)期初教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃的擬定,各種教育教學(xué)工作的安排布臵,到縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)教研活動(dòng)的開展,上級(jí)檢查的迎檢工作,以及各類文件、任務(wù)的學(xué)習(xí)、籌備,都力求做要認(rèn)真、負(fù)責(zé),高效。以上各類舉措得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的大力配合與支持,并初見成效。所以,我們?cè)诿看握n例研討活動(dòng)中均有意的安排示范性自我反思,既使教師及時(shí)學(xué)習(xí)了他人的新鮮經(jīng)驗(yàn)、更使教師逐步學(xué)會(huì)有效的自我反思的方法。③建立教研組校本教研制度,抓好各學(xué)科組的教育理論學(xué)習(xí),有計(jì)劃有目的地開展專題研究,圍繞重點(diǎn)專題研究開展聽課、舉辦觀摩活動(dòng)。通過開展形式新穎、實(shí)效性強(qiáng)的集體備課活動(dòng),集中了教研組或備課組集體的智慧,把合作學(xué)習(xí)方式引入到校本教研活動(dòng)中,強(qiáng)化了合作意識(shí),實(shí)行了資源共享,做到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。學(xué)校定期開展課改實(shí)驗(yàn)的專題教學(xué)研討、教學(xué)觀摩等活動(dòng)。⑴、開展鄉(xiāng)、校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),以“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)為契機(jī),教研組充分發(fā)揮作用,從常規(guī)教學(xué)、課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)等方面進(jìn)行指導(dǎo)、糾正,本期取得了明顯的效果:我校與荊紫關(guān)鎮(zhèn)小聯(lián)誼成功進(jìn)行了走教活動(dòng);共有徐瑩等11名教師榮獲了鄉(xiāng)中心校舉行的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)證書?!岸襁~步從頭越”,在新學(xué)年的工作中,我會(huì)輕裝上陣,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,為學(xué)校工作奉獻(xiàn)我的力量。正所謂:“海納百川,有容乃大”。同時(shí),我還緊抓一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),區(qū)內(nèi)市內(nèi)培訓(xùn),我都會(huì)記下厚厚的筆記,有了博客之后,我及時(shí)的將自己的學(xué)習(xí)心得發(fā)布上去。一年來(lái),我在工作中能處處以大局出發(fā),時(shí)時(shí)為教師著想,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、強(qiáng)化新課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。教學(xué)常規(guī)管理,是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。(2)多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等現(xiàn)代教育理論,增強(qiáng)廣大教師對(duì)于教育的時(shí)代感、責(zé)任感,真正做到教書育人,為人師表,敬業(yè)愛生。教導(dǎo)處深入開展教研教改活動(dòng),以教研組為單位,以教研為龍頭,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。教研組評(píng)比活動(dòng)主要體現(xiàn)在常規(guī)教學(xué)、教研教改、各級(jí)各類競(jìng)賽和學(xué)考高考成績(jī)上,常規(guī)教學(xué)、教研教改每月評(píng)比一次,教研組評(píng)比活動(dòng)大大加強(qiáng)了各組之間的競(jìng)爭(zhēng),調(diào)動(dòng)了全校教師的積極性。廉潔自律學(xué)校教導(dǎo)工作是保證學(xué)校的各項(xiàng)方針政策在學(xué)校的全面貫徹落實(shí),宣傳、組織、帶動(dòng)和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,提升學(xué)校工作整體水平的有力保障。作為學(xué)校教導(dǎo)處主任,能否做到廉潔自律,樂于奉獻(xiàn),能否做到不計(jì)個(gè)人得失,是推動(dòng)學(xué)校工作的關(guān)鍵。存在問題思想有待進(jìn)一步解放,觀念有待進(jìn)一步更新。共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。我認(rèn)為,要成為一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任,就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色地完成自己的本職工作。在承擔(dān)的公開觀摩課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。一學(xué)期來(lái),我在工作中能處處以大局出發(fā),時(shí)時(shí)為教師著想,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。四、廉潔自律:廉潔自律:加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。3.沒能登高望遠(yuǎn),在具體事務(wù)中花費(fèi)了很多時(shí)間,但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校教學(xué)工作的特點(diǎn);二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高管理和工作水平,發(fā)揮敢于爭(zhēng)先,勇于創(chuàng)新的精神,開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面;三是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的留守學(xué)生厭學(xué)問題。切實(shí)履行好自己工作職責(zé),能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。4.制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。三、工作實(shí)績(jī):1.重視合作意識(shí)。一、政治思想表現(xiàn):政治思想表現(xiàn):熱愛黨,熱愛社會(huì)主義祖國(guó),忠于黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的方針政策,努力提高自身的思想認(rèn)識(shí),不斷增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。我于 2006年 7 月畢業(yè)于玉溪師范學(xué)院音樂學(xué)院,自 2009 年 9 月—2015 年 7 月在小石橋任教,于 2015 年 8 月考到玉帶街道黃官小學(xué)。改善落后辦學(xué)條件,適應(yīng)時(shí)代需求力爭(zhēng)和政府部門及教育主管部門破舊立新,在教學(xué)設(shè)施配備上多下功夫。另外,工作中我還堅(jiān)持“管理就是服務(wù)”的原則,經(jīng)常主動(dòng)找老師聊天談心,傾聽他們的心聲和建議。作為學(xué)校教導(dǎo)處主任,我始終能保持清醒的頭腦,積極配合校長(zhǎng),團(tuán)結(jié)廣大黨員和教職員工,投身于學(xué)校教
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